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1、2022年教师资格考试点睛提分卷1. 单选题 教师反思的四种方法是（）提出的。A 布鲁纳B 布卢姆C 布鲁巴奇D 波斯纳答案 C解析 布鲁巴奇提出了教师反思的四种方法。2. 简答题 为什么教育对人的发展起主导作用？ 解析 教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起主导作用。主要表现为：1.教育是一种有明确目的性培养人的活动，它规定着人的发展方向。2.学校教育能够对其他各种环境因素加以控制，选择有利于青少年的发展因素。3、教育是通过专门训练出来的教师所进行的活动，对学生的作用力比较强。3. 单选题 追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任务。A 25B 50C 75D 100答案 B解析 高成就动机者
2、往往选择有50机率成功的任务。4. 单选题 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出（），为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。A 以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B 以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为辅C 以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅D 以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅答案 A解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 - 2020年）提出：“坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法”。5. 单选
3、题 当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（ ）。A已有的知识经验B 问题特征C功能固着D 原型启发答案 C解析 功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。题干中描述的阻碍因素即为功能固着。6. 单选题 北宋词坛豪放派的代表作家是（ ）。A 辛弃疾B 苏轼C 王安石D 柳永答案 B解析 辛弃疾是南宋豪放派诗人，王安石诗歌侧重于说理，柳永是北宋婉约派诗词的创始人。7. 简答题 教学是实现学校教育目的的基本途径。解析 正确。理由：教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校教育的核心，是实现学校教育目的的基本
4、途径，是教师教、学生学的统一活动。8. 单选题 对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代（）。A 孔子B 孟子C 墨家D 荀子答案 C解析 以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。对于获得知识的理解，墨家认为，主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径。9. 单选题 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。A 理想的课程B 正式的课程C 领悟的课程D 运作的课程答案 A解析 美国著名课程专家古德莱德认为课程分五个层次:一是理想的课程，二是正式的课程，三是领悟的课程，四是运作的课程，五是经验的课程。10. 单选题 田禾
5、热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级活动认认真真。她的这种品质属于性格的哪种特征?（） A 态度特征B 理智特征C 意志特征D 情绪特征答案 A解析 性格的结构可分为态度特征、认知特征、情绪特征和意志特征四方面。性格的态度特征，是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征，是指个人对社会、对集体、对他人、对自己以及对待学习、工作、劳动的态度中所表现出来的性格特征。田禾同学热爱学习，关心同学，助人为乐，做事认真的品质都属于性格的态度特征。11. 简答题 学校制度是随便制定的，与国家和青少年的发展没多大的关系。解析 错误。学校教育制度是一个国家各级各类学校教育的系统，它规定着各级各类学
6、校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。它是一个国家教育制度的核心组成部分，学习教育制度制定的是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行以及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。12. 单选题 课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。A 制止小莉这种行为B 批评小娟总是告状C 劝说小莉不要声张D 劝说小娟宽容小莉答案 A解析 未成年人保护法第三十九条规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯。面
7、对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。13. 单选题 “一把钥匙开一把锁”属于教学中的（）原则。A 启发性B 因材施教C 直观性D 导向性答案 B解析 所谓因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异使每个人的才能品行获得最佳的发展。14. 单选题 某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易否定自己，甚至产生自杀的念头。他的主要问题是（）A 焦虑症B 强迫症C 抑郁症D 恐怖症答案 C解析 抑郁症是以持久的情绪低落为特征的神经症。表现有：(1)情绪消极、悲伤、颓废、淡漠、失去满足感和生活的乐趣；(2)消极的认
8、识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，好责难自己，对未来不抱多大希望；(3)动机缺失、被动，缺少热情；题干中某生的症状符合抑郁症的症状。15. 单选题 绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是( )A 批评飞飞的画不合常理B 耐心地询问飞飞的想法C 替飞飞把太阳涂成红色D 要求飞飞重新画红太阳答案 B解析 教师在教育教学活动中应该坚持正确的教学理念，做到以学生为主体，尊重学生的意见，帮助学生表达自己的意见与想法。16. 简答题 与粘液质的气质类型相对应的高级神经活动类型是开朗型。解析 错误。与黏液质的气质类型相对应的高级神经活动类型应该是安静型。17. 单选题 在关于掌握
9、知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。A 惟一选择B 内容C 途径D 基础答案 D解析 掌握知识是智能发展的主要基础。学生的智力是在掌握知识技能的过程中形成、发展和表现出来的。离开或排斥掌握知识，智力发展无从生长。发展智力又是掌握知识的必要条件。学生具有一定的智力、能力，是进一步掌握文化科学知识的必要条件。直接影响到学生掌握知识的广度、深度、巩固程度和运用程度。实践表明：智力发展水平的高低影响着学生对知识的掌握。故选D。18. 简答题 问题：阅读上述案例，请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度，谈谈你的认识。 解析 (1)案例反映了我国
10、中小学生沉溺于网吧的现状，这是一个值得全社会关注的现象和问题。从大的方面看，关系到国家、民族的发展和社会的稳定；从小的方面看，关系到家庭的幸福和个体的发展。(2)在案例中，学校虽然尽到了自己的责任，但是由于社会上的网吧太多，学校管不住网吧。面对孩子沉溺于网吧，王小奇的家长也无可奈何，只能把人关在家里。这就从侧面说明了社会、家庭和学校三种教育力量必须整合的重要性和紧迫性。(3)为了解决上述案例中的问题，社会、家庭和学校应协调一致，形成教育合力，共同为学生的健康发展创造一个良好的环境。在家庭教育中，父母应该时常关心孩子的生活，注意教育方式；社会应该开展多种有益的教育方式，协调学校教育和家庭教育，吸
11、引学生参加，尤其是政府应该采取强硬措施，对网吧进行整顿，以优化学生的成长环境；学校应该积极与社会、家长进行沟通，并一起努力促进学生的健康发展。19. 单选题 史记是后世纪传体史书的典范。下列人物在史记中有记载的是（ ）。A 蔡伦B 华佗C 张仲景D 汉武帝答案 D解析 史记是由西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，记述了从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史。而蔡伦、华佗和张仲景都生活在东汉时期。20. 单选题 张三高考落榜后大哭一场后，心情变得好多了。这属于情绪调节中的（）A 转换认知B 自我暗示C 期望调节D 适当宣泄答案 D解析 对待那些难以排解的情绪应该采用合理宣泄的方法。发泄情
12、绪的方法和途径很多。张三高考落榜后大哭一场后，心情变得好多，即属于情绪调节中的适当宣泄。21. 单选题 A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是作了如下猜测： 甲：A到了富村，B到了穷村 乙：A到了穷村，C到了富村 丙：A到了不富不穷的村，B到了富村 后来证实，人们对甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出（）。 A A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村B A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村C A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村D A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村答案 D
13、解析 由代入法即知，假如A项是正确的，那么甲的说法全都正确，与题干不符合；假如B项是正确的，那么甲的说法全都错误，与题干也不符合；假如C项是正确的，那么丙的说法全都正确，与题干不符合；假如D项是正确的，即符合题意。因此D项正确。22. 简答题 教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。解析 该说法是错误的。教育具有自身的运行规律和发展特点，具有相对独立性，但是并不意味着教育完全独立于社会发展，社会发展会在一定程度上制约教育发展的水平、速度和规模，社会政治经济制度决定着教育的性质，政治经济制度决定着教育的领导权、受教育的权利、教育的目的，完全独立发展的教育是不存在的。所以，教育不受社会发展的制
14、约，这种说法是错误的。23. 单选题 关注教育主体，揭示教育现象，运用“课描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一研究方式被称为（）。 A 调查研究B 行动研究C 叙事研究D 实验研究答案 C解析 题干中的描述体现了叙事研究的概念。24. 单选题 优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。A 创造性B 长期性C 示范性D 复杂性答案 B解析 长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。25. 单选题 下列哪幅作品是达芬奇的作品?（ ）A 向日葵B 最后的晚餐C 日出印象D 亚威农的少女答案 B解析 向日葵是凡高的作品；日出印象是莫奈的作品；亚威农的少女是毕加索的作品。因此本题选B。26. 简答题 试述反思的方法。解析 (1)反思日记。在一天教学工作结束后，要求教师写下自己的
