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1、中班运动游戏好玩的“手榴弹”教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，规则和要求，游戏过程，活动反思等内容，培养幼儿参加活动的主动性，培养幼儿投掷、跑、跳等方位技能的练习，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看好玩的“手榴弹”教案吧。活动目标：1.培养幼儿参加活动的主动性。2.培养幼儿投掷、跑、跳等方位技能的练习。3.培养幼儿创新思维能力，引导幼儿利用“手榴弹”一物多玩。4.培养幼儿合作游戏的能力，享受运动游戏带来的愉快。5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和愉快。活动准备：1.材料准备：“手榴弹”13个。2.场地设置：前楼塑胶场地，设有小河，小河对面有四只大灰狼。规则和要求：听好老师的口令
2、，在要求的范围内活动，立即整理好自己的活动状态，能够做到收放自如。游戏过程：1.导入。出示“手榴弹 师：今天杨老师给你们带来了一个好玩的东西，你们以为它像什么？2利用“手榴弹”自主游戏。1 能够怎样玩呢？请幼儿说一说？大家的想法真多。2 那现在请儿童每人拿一个自己去玩一玩。 能够抛、滚、投掷、顶在头上，夹在腿的中间跳，抱着跑。3 请你说说，你是怎么玩的，我们一起学一学。3.练习投掷手榴弹。1 集体活动。师：刚才还有一个儿童是怎么玩的，我们一起来看一看。原来，她是把它当成了手榴弹往远处扔。我们站在这条线上一起来学一学，要把两脚一前一后站好，侧身，手榴弹放在肩上，向前上方投掷出去。2 分组练习。4
3、.游戏：“炸死大灰狼”师：我们儿童今天全部很棒，全部学会了投掷手榴弹，儿童看，在我们的河对面有一只专门欺负小动物的大灰狼，我们去把她们炸死，好不好？ 集体投掷5.小结。师：儿童今天全部很棒，利用“手榴弹”想出了多个玩法，还炸死了河对面的大灰狼，真的很能干，表彰一下自己。6.放松活动。师：宝贝们累不累，拍拍你的腿，拍拍你的手臂，放松一下，现在我们把“手榴弹”送回家吧。活动反思：1老师、同伴的评价活动安排紧凑、活动量适合中班儿童年纪特点；活动过程达成预定的教学目标；课堂气氛活跃，幼儿参加度高。2本节活动是针对中班级幼儿年纪特点而设计的，经过探索“手榴弹”的不一样玩法，游戏的不一样难度循序渐进达成本节活动的目标。而且自然巧妙地将目标和要求经过材料、情景、规则进行隐性调控,让全部幼儿全部能在原有基础上取得发展。3.我认为此次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主体验的机会，没有过多限制幼儿，活动设计结构比较合理，基础达成预定的教学目标。
