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1、2015 年初中教导处工作计划范文一、指导思想 在学校党政领导下，以 为了每一个学生的发展 为 核心理念，通过加强教学常规建设、深入课堂教学研究，坚持教学质 量监控，完善学校教育质量保障体系建设 ;引导教师反思课堂教学行为， 提高教学实效， 争做学生喜欢的教师 。发挥学校教师的团队力量，结合绿色指标体系，根据学校实际情 况探索教学常规的考核方法，坚持备课与教案检查等制度，从常规中 求实效，引导学校教风优化。二、具体工作 (一 )重点工作 1、加强教研组集体教研，探索校本 训练体系的设计与实践 (1)继续在部分学科聘请教学顾问， 以专家引领 教师专业成长。(2) 重视骨干教师的培养使用。要发挥骨
2、干教师的示范、 带动作用，在主题教研中承担主讲任务。(3) 开展校本作业设计与实践研究。 以语文、数学、英语、物理、化学五个学科为重点，结合学科特 点，组织教师学习课程标准与学科基本要求，研究学情，逐步推进校 本作业的设计。2、坚持科学分析，稳步提升教学质量 (1)坚持阶段监测数据的分 析，并能科学、合理地运用，帮助教师总结并优化经验 ; (2)加强 绿色 指标 学习与实践，根据绿色指标体系，引导教师改良教法，营造良好 学习环境。3、优化学风，创学生喜欢的课堂 (1)根据学校特点，制定旨在提 高学生各学科学习兴趣的竞赛活动，逐步成为教学常规 ;要求各学科根 据学科特点，制定本学年度学科竞赛计划
3、。(2) 继续举办优秀作业、课堂笔记评比活动，学生平时学习习惯的 养成、优化; (3)建立恰当的宣传点，及时表扬在学习上取得成就的优秀 学生，倡导追求上进的良好校风。(4) 树立 生本 的教育理念，学生的合理需求，改进课堂，促进学 生主动发展。4、配合学校其他部门，做好市现代化教育督政迎接工作，组织好 区教育局举办的部分学科教学评比活动。以此为载体，在学校营造人人上好课的氛围，提高教学设计与研 究能力。(二)常规工作 5、完善课程建设 本学期继续以教研组为主导，根 据各组限定性拓展课科目实际情况，在教学计划中能反映出限定性拓 展课的情况，各备课组根据本组特点， 制订限定性拓展课的实施计划， 分
4、工合作编写相应教案或讲义 (每学期提供四个 )。6、坚持以学生发展为本， 全体学生提高 (1)通过学习， 提高认识， 在学校营造一种 为了每一个学生的发展 文化， 营造公平的教育环境。(2) 重视低端学生教育。 在思想上，重视为这些学生提供个性化的教学设计与管理，提高 他们的学习兴趣 ;评价上，改善评价指向，尊重这些学生的慢速发展在教学实践上，适当降低门槛，努力营造低端学生发展的氛围，全面 提高合格率。(3) 提高学习兴趣。 在校内组织若干学科类竞赛活动，营造良好的学习氛围，改善学 习动机，努力提高他们的学科能力、促进学科素养的养成。(4) 高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维容量， 提供
5、学生可持续发展的平台， 激发学生主动探究的欲望，培养学生主动学习的习惯。7、坚持教学常规建设，建设学校教研文化 (1)加强教研组与备课 组建设。鼓励教研组承担市、区级大型教学交流活动，增强服务能力 ;落实 二周一次的教研组活动，落实每周一次的备课组活动，通过行政巡视 或参与的方式，提高教研层次。各备课组要继续做到 四统一 ：统一教学目标、统一教学进度、 统一作业要求、统一采分标准 ; 四确定 ：定时间，定地点，定内容， 定中心发言人 ; 五研究 ：研究教材和学生，研究三维目标，研究学科 基本要求与课程标准，研究教法和学法，研究评价体系，组织开展质 量监测活动。(2) 继续实行 推门听课 活动。
6、 落实校长室要求，行政每周听课两节，并抽查执教教师的教案， 了解教学一线情况，并能针对性地提出改进建议 ;鼓励备课组教师相互听课，教研组内教师相互听课。教研组长听课不少于 12节，其中 8 节为本组教师 ;任课教师听课不 少于 8 节，其中本组教师不少于 4 节。(3) 继续完善教案检查制度。 使用学校提供的统一备课本，分课时撰写教案。三次定期检查，分别是第 2周、第 10周与第 19 周;一次抽查，与 行政推门听课相结合， 要求被听课教师主动提供本学期已撰写的教案， 以便行政检查。(4) 继续注重教学中的 作业、答疑、评价 环节的管理与指导。 教师要着眼于学生发展，精心设计和选择作业，作业形
7、式多样， 采取分层作业，严格控制作业数量，提高作业的实效，作业的反馈功 能。继续倡导从学生需求出发，加强个别辅导，对学习有困难的学生 应予以更多的关心与帮助。充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能，以考促教，以考 促学，通过科学分析，认真总结教学得失，及时调整教学策略。本学期教研组要重点加强基于课程标准的教学的设计与实施，在 课堂教学中要有正确的育人导向。(5) 做好信息技术与课程整合工作。 继续开展优秀课件评比，鼓励教师开发课件，促进教学效益，发 扬信息技术与课程整合先进经验 ;以信息技术组为主要力量指导班级设 计班级网页，组织学生参与信息技术评比活动。(6) 继续做好随班就读工作。 增加
8、档案意识，特殊学生的教育问题，探索随班就读的新经验。8、加强教学研究， 提升教师专业水平 (1)做好 办学生喜欢的学校 子课题选题、设计、初步研究工作。完成上级部门交办的子课题研究任务。(2)鼓励广大教师申报学校课题，研究方向自主选择。(3) 本学期学校科研常规考核主题为 基于 生本 的科学命题 。 题材不限，可以是论文、小结、案例等。9、落实毕业班工作 (1)重视毕业班的教学研究，加强基础性教学 实践研究，提高课堂效益， 指导学生改进学习方法， 培养学习自信心， 落实统测分析、对策研究，重点做好心理疏导和升学指导工作。学校要根据自身实际制定毕业班复习计划， 通过召开复习研讨会、 组织模拟训练
9、、进行方法指导等形式， 明确教学方向， 切实夯实 双基 ， 进一步提高毕业班工作效率和课堂教学质量。(2)加大对毕业班教学工作的管理和研究力度， 合理安排学科课时， 科学安排教学进度，确保毕业班整体教学任务的圆满完成和全体学生 的全面、均衡发展。认真进行教学质量分析，对每一次诊断性检测都应仔细分析，查 找存在的问题，及时提出应对措施。(3)做好毕业班有关的教务工作 10、做好预备班招生工作， 与对口 小学协调，做好相关工作。11、其他工作 (1)加强与光明的联系，发挥光明链的作用，提高学 校的办学水平。(2)安全、卫生工作。 加强学习，提高安全意识，增加安全事故的防范能力，继续开展 卫生健康教育，加强传染病的预防工作，做好学生体检组织工作。(3)完成大屯二中的对口交流工作， 为他们提供教学、 教务等服务。(4) 继续以语文组与大队部为主要力量，完成语言文字规范工作， 推进普通话的应用。(5) 完成上级部门交办的任务
