《安全学习心得体会5篇范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全学习心得体会5篇范文（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安全学习心得体会 5 篇范文把安全教育的内容作为职工教育的内容纳入到日常管理过程中，让其占上位置， 发挥作用。下面就是本文库给大家带来的安全学习心得体会，希望能帮助到大家!安全学习心得体会 1安全是社会文明和进步的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必然要求， 是坚持人与自然和谐发展的前提条件，是钢铁生产企业生存发展的基本要求，特 别对于我们水电气管理部门来说，安全是永恒的主题。我从一开始工作就在柳钢动力厂的煤气公司工作，民用煤气管理行业是一 个特殊的行业，安全包含的意义尤为深刻。我们天天都在煤气管理岗位工作，时 时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多 人的牵挂和
2、责任，每一个柳钢职工都能感受到这份责任的重大。在年复一年的工 作中，我耳濡目染了许许多多的安全生产事例，我深深感受到安全所带来的深刻 含义。安全就意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你 的家人负责;安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给我们钢铁企业的 勃勃生机。如果说还有什么可以和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答安全! 虽然是两个普通的字眼，但却涉及到我们每个人。如今，我在水电气管理部门工作，更能感受到安全责任的重大，水电气管 理工作联系着千家万户人民群众的幸福生活，安全更是我们平时工作的重中之 重，是我们一切工作的核心，也是我们责任的核心，我们必须树立“没有安全就
3、没有效益，没有安全就没有一切”的观念，把安全作为第一要素，把安全作为第 一需要，把安全作为应尽的首要责任。所以在工作中，我们的首要责任，就是安 全，首先是对自己的岗位安全责任制有正确的认识，有熟练的安全理论水平和强 烈的安全意识;其次，要严格遵守各项操作规程，严格按安全流程办事，保证不 出现违规操作;再次，要有过硬的安全基本技能，有安全应急能力，要通过不断 的练习各类应急预案，不断提高自己的安全技能，提高处理突发事件的能力，熟 悉安全设备的特性和使用方法，练好基本功。当前，“安全生产月”主题活动已经全面展开，我决心在这次活动中，认 真学习安全理论，积极参加安全讨论，加强安全技能训练，使自己的安
4、全水平有 更大提高。我为安全献一策作为一名抄表工，我对领导提出以下建议： 1、对用户使用水电气情况进行定期检查，并做好相应记录，防患于未然， 杜绝违规使用水电、煤气行为。2、通过发放宣传资料、由抄表员向用户宣讲等宣传形式普及水电气安全使 用常识，重点宣传违规使用水电、煤气行为的危害性，增强用户的安全意识，有 效遏制事故的发生。安全学习心得体会2 通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。 企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失， 对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心 中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识
5、到安全不是一个人的问 题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是 一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑 海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反安全生产法;某某安 全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严，尤其是现场安全 监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现 出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自己）的心中。首先 武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其 次养成良好的
6、安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安 全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和 死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投 入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到 本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找 漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑 起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得 到保证，身体免于伤害，财产免于损失。让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不 扣地遵
7、操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事 故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为， 或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如 果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好， 我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。安全学习心得体会3这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作。一是提高了对学校安全 工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在， 然而学校的不安全隐患比比皆是，近年
8、来，在校学生人身伤害事故更是频频发生， 不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是 纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学 生在学校的安全是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝 对安全的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不安全因素，及早 作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。因此学校要将安全事 故的预防放在首位，把”安全第一，预防为主”作为学校安全工作的指导方针。 适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全隐患并排除，建立相对有效的安全 事故处理流程，最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原
9、因展开调查，进 行研究，以积累安全事故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，以 保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序。适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性 的对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校 发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别，在校安全事故的主体都是不满 18 岁的未成年人。从身心发展角度来看，这一年龄段的学生特别顽皮、好动， 对新鲜事物充满好奇，对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大，喜欢去一些成 年人不注意的”神秘”场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果 的能力，胆子很大，容易受到伤害而不计后果
10、。造成学校安全事故的原因有很大 程度在于学生，学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向 等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生，而对于这些心理缺陷是可以 通过安全教育纠正的，安全教育对事故预防是明显有效的，这样可以大大降低安 全事故发生率，安全教育是与学生最密切相关的安全对策，作为学校要首先明确 安全教育的内容，从而制定安全教育计划，定期对学生进行安全教育。安全教育的主要内容应特别注意以下几方面：一、学生不良情绪的控制与心理调节情绪状态影响着人对信息的接收、处理以及反应,良好的情绪状态使学生心 境平和,沉着冷静，判断准确，反应迅速，是不易发生安全事故的。相反，不良 的情绪
11、状态带给学生的则是心情浮躁，反应迟钝，容易激动，发生安全事故的概 率会大得多。因此，对学生不良情绪的控制与心理调节对学生安全事故预防是十 分有效的。对学生要注意以下几种常见的不良情绪：(1) 急躁情绪，当学生急于要做成一件事，想要达成一个目标而又不注重过 程，当目标难以实现时，如重复一个体育运动动作而总也完不成，就容易产生急 躁情绪，从而分析能力下降，甚至冒险蛮干。(2) 紧张情绪，当学生想完成一件事，而知识、能力、经验又不足，或受到 周围人过分关注时，比如考试之前，就会紧张，易造成思维混乱，反应迟钝。(3) 松懈情绪，当学生紧张过后，或觉得自己在某些方面具有一定优势，比 如考试之后，自满自足
12、，造成学生精神不集中，骄傲，漫不经心。(4) 愤怒情绪，当学生受到伤害或需要受到阻碍时，比如同学之间的一些恶 作剧，就极易使学生产生愤怒情绪，从而失去理智，做出一些过激行为。(5) 自卑情绪，当学生自己觉得处于劣势，比如学习成绩差，家境困难，外 貌有缺陷等，容易受到同学的嘲笑，从而丧失信心，缩手缩脚。(6) 恐惧情绪，当学生受到太大的压力或接受过分的要求，比如家长会之后， 学生容易害怕，感知迟钝，思维判断失常。以上这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生安全事故，如何培养学 生调整自己的心态，控制这些不良情绪呢?就是要用良好的情绪去制约或淡化消 极不良的情绪。首先要帮助学生培养自己积极向上、健
13、康乐观的情绪，这是控制不良情绪 的基础，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折，培养正确的人生观和 价值观，从美好的一面看待周围的同学，看待自己的生活，给自己制定一个切合 实际的目标，使自己保持积极乐观的情绪。第二，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，古人提倡”每临大事 有静气”，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定，培养学生宽容的美 德，提高自己的个人修养，才能遇事做出冷静的判断。第三，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心、自 信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，鼓励学生阶段性的成绩，使学生树 立自信。另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛，保
14、持适度的 紧张。这些都可以帮助学生控制不良情绪。二、运动伤害的预防学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很容易发生意 外伤害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这 些课程的安全保护措施，在做运动之前，教师要把安全防护知识对学生讲清楚， 特别是有安全隐患的运动器械，要让学生在使用之前了解使用规则和注意事项。 另外要注意一些容易被教师忽略的环节，如体育课前课后教师不在的时间就很容 易发生事故，如某校体育课之前，学生在体育老师没到的情况下私自上单杠，不 慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给学生带来很大痛苦，而且事故责任很难 认定，诸如此类事故都要求学校提前做好
15、体育活动的安全教育。三、课余伤害的预防学生在学校有很多课余时间，学生分布区域广泛，在操场、教室、走廊、 楼梯等地活动，情况复杂，不易受老师控制，学校应加强这一时间的管理巡视， 教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游戏，在指定的安全区域活动， 教育学生在发生安全事故时，及时报告老师并到医务室就诊。四、宿舍安全事故的预防寄宿学校的宿舍是安全事故多发地，以某校 20x 年第一学期为例，所有发 生的 11 起安全事故中，在宿舍发生的有 5 起，占了近 50%。学生经过一天的紧 张学习，回到宿舍，突然放松下来，产生松懈情绪，容易发生安全事故。因此， 寄宿学校要健全宿舍管理制度，设立安全巡视人员，培
16、养学生养成良好生活就寝 习惯，并努力搞好宿舍文化建设，营造温馨、舒适的生活环境。五、集体活动安全事故预防学校的集体活动是比较多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防 震演习、安全撤离等等，学生集体上下楼梯，集体进出同一场所，非常容易发生 严重安全事故，由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。因此，必须将通道和进出 口按班级分开,每个学生都要十分清楚自己应该走哪侧楼梯，哪个门口，并在日 常养成习惯。六、学生随意走进危险区域或触及危险物引起的安全事故预防 学校里有很多区域是存在安全隐患的，如配电室、车库、锅炉房、实验准 备室、楼顶、地下室等等，也是学生非常感兴趣”神秘”场所，其中的物品更是 吸引学生的危险品，这些场所都应有明显的禁入标志，并教育学生选择安全的地 点活动。七、交通事故的预防全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国更是占了其中的近 六分之一，在学校安全教育中，首先要让学生熟悉和掌握交通标志，了解和遵守 交通
