《学校安全网格化管理实施方案范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校安全网格化管理实施方案范文（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校安全网格化管理实施方案范文校园安全工作，是办好让人民满意的教育的根本保证，为进一步 落实安全责任制，教体局构建“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的安全工 作思路，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到 底”的学校安全监管网络，确保全校师生和学校财产安全。结合本校 实际，特制定安全网格化管理工作实施方案。一、指导思想以 为指导，认真贯彻“积极预防、依法管理、全员参与、各 负其责”的方针，按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则， 以“平安校园”创建为抓手，以校园安全网格化管理为模式，创新安 全管理体系，全面落实学校的安全管理主体责任，形成上下连动、相 互配合、各司其责、齐抓共管的工作
2、格局，推进校园安全精细化、长 效化管理，为我校师生营造平安、和谐的校园环境。二、工作目标1、通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理责任和工作内 容，全面落实安全主体责任，实现层层监管、时时监控。2、确保减少一般事故，有效预防和遏制重特大安全事故，全力保 障学校和师生的生命财产安全。三、机构构建“校长领导、分管领导监管、师生参与”的安全工作格局。 本着“谁分管，谁负责”，“谁监管，谁负责”，“谁管理，谁负 责”的原则，做到责任落实，任务包干。学校成立以校长任组长的学校安全网格化管理工作领导小组。组 长：沙书勋（校长）副组长：张辉（分管安全）、刘长红、吕运良组员：张德英、刘伟刚、高志昂、许向阳
3、、张新奇、吕红克、各 班主任四、工作步骤（一）方案制定阶段。按照叶县教育系统校园安全网格化管理实 施意见精神，健全安全网格化监管体系、完善安全监管运行机制、 制订安全网格化管理方案，确定各责任人员的安全职责，建成网格化 安全监管网络。（二）网格化监管实施阶段。对网格内安全事故隐患、重大危险 源、突出问题和监管薄弱环节等进行排查登记，全面推进安全网格化 建设进程。（三）迎接网格化监管及检查阶段。根据网格化安全管理情况，随 时接受上级领导的的检查。五、工作措施（一）建立各项安全责任制，以制度为抓手，层层签定责任书。严 格实行网格化安全管理机制，明确安全管理责任区和工作职责，工作 落实及效果与年度考
4、核挂钩。（二）学校实施领导值班制，进行安全管理的督查。做好值勤校领导和教师课间巡视工作，课间操及大课间活动时， 值勤校领导和教师要跟操。放学时由两名值班教师在楼门口和岔道口 护送学生，值班校领导护送学生到指定的地段。放学时，值班校领 导、教师要做好静校工作，保证学生无一人在校内活动。（三）构建三级网格化安全管理模式，责任分工明确。1、一级网格：成立以校长负总责的安全工作领导。沙书勋校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校的安全 工作，重点督查考核安全工作领导小组成员的工作情况。2、二级网格：张辉分管学校的安全工作（饮食安全、校园设施、电器、疾病预 防、防火、财产、电器设备等）。刘长红重点分
5、管所有教学、科研活动安全及前楼道安全工作。吕 运良责学生活动安全、交通安全工作。吕翠平具体负责工会、少先队 活动安全工作。张德英负责办公区各室安全及后楼道安全。上放学、 课间操具体由班主任和值班校领导负责。3、三级网格。主要由班主任、任课教师、值班教师等人员组成。 班主任具体负责学生的日常管理安全工作。任课教师主要负责教学活 动安全工作。值班教师主要负责值班时间内学生在校安全、上放学的安全（路队 管理）。注。学生在校安全包括课间安全（下一节课任课教师）和课内安 全，主要由当堂课任课教师负责。上放学的安全主要由值班人员和班 主任负责。（四）加强安全网格化管理，确保网格安全管理全覆盖。制定出本 实
6、施方案，力争做到横到边，纵到底，对三级网格管理进行具体分 工，不留任何安全死角。六、其它责任处理1、关于人为安全事故此类安全事故分为三类。一是违规违章操作造成的安全责任事 故，任课教师在使用录音机、多媒体等教学设备时不要让学生去操 作，发现插座插头有问题及时向总务处报告。体育教师课前要做好准 备活动，强调好纪律；微机教师要注意教育学生安全用电和安全使用 微机。二是体罚和变相体罚造成的责任事故。三是安排学生做不适合 其年龄和身份特点的活动造成的责任事故。以上三类安全责任事故， 要追究相应责任人的责任。2、特殊事件，应急处理学校根据安全工作的需要，制定了安全事故处理应急方案。如果 遇到恶劣天气，应
7、急小组成员要及时通知各部门做好应急方案，如果 发生了特殊事故，应急小组，要在第一时间赶到现场，按事故处理程 序，应急处理事故，把损失和责任降至最低。七、管理要求1、实行事故报告制度在校内发生了安全责任事故，当事人或知情者，首先必须采取有 效措施妥善处理事故对象，以防耽误挽救时机。其次是及时报告学 校，不能缓报、瞒报，如因报告不及时，导致失去挽救时机，扩大事 故影响，要严肃追究瞒报当事人或知情者责任。2、开展隐患排查和整改根据分工情况，对职责范围内的安全工作要有计划、有部署、有 检查、有整改，确保做好职责内的安全工作，定期开展隐患排查和整 改工作。3、强化责任意识各网格化管理负责人要各司其职，各
8、负其责，切实加强安全监管 工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、监督检查不到位、 隐患整改不到位和工作措施不到位”而发生事故，造成重大人员伤亡 或财产损失的，将按照有关规定，严肃追究分管负责人及相关人员的 责任。八、工作要求（一）加强领导，提高认识。切实抓好安全管理工作，完善安全管 理机制和框架，建立安全管理网络的重要举措，通过安全网格化监管 工作的落实，使本单位安全意识得到明显增强，安全管理水平得到明 显提高。（二）宣传到位，营造氛围。通过各种途径，加大对安全网格化监 管工作的宣传力度，增强安全意识，增强做好安全工作的主动性和自 觉性，切实为网格化监管各项工作落实营造良好工作氛围。（三
9、）突出重点，确保实效。学校安全网格化管理实施方案范文（二）根据市学校安全工作党政同责、一岗双责规定 （晋教执号）要求，为进一步落实学校的安全管理主体责 任，强化一岗双责，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制 和框架，建立横向到边、纵向到底的校园安全监管网格，遏制和防 范安全事故的发生，经研究，决定建立学校安全网格化管理工作机 制，特制定本方案。一、指导思想以 统领全局，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方 针，构建分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵 向到底、纵横交错、全面覆盖的网格化管理模式，推动我校安全管理 工作再上新台阶。二、工作目标通过开展网格化管理工作，进一步落实
10、学校的安全管理主体责 任和教育部门的安全监管责任，包点全面排查治理事故隐患和薄弱环 节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有 效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现四 个转变：1. 由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作 主要由校长、分管安全工作的领导和保卫组负责，安全管理人员疲于 奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实一岗双责 ，各司其职，实现安全工作齐抓共管。2. 从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全预防为主的工 作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，横向到边、纵向到 底，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排
11、查的及时性、准确性 和覆盖面。3. 从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理， 全员是指全体教育局机关人员都要参与学校的安全管理工作，进一步 明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类 的应急处置办法，全 过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工 作实现精细化。4. 从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵松 一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治 理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上 来，把功夫下在平时。三、管理内容（一）学校安全管理和教育机制的建设情况1. 安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立安全重
12、于泰 山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实的意识。2. 安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情 况；学校全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况； 隐患排查整改、安全监督检查情况等。3. 安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、安全 主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书 有关要求的情况。4. 应急管理。建立专（兼）职应急救援队伍情况；应急救援设备配 备及维护情况；应急救援预案制定、演练。5. 事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中 的快速处理情况；已发生的事故按照四不放过的原则要求，认真吸 取事故教训，对有关责
13、任人的责任追究和落实整改情况。6. 安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生 安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展 学生安全教育日和学生安全教育周活动情况；法制副校长或法制辅 导员的聘用情况；学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校 与家长齐抓共管安全教育情况。（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况1. 消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、 安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情 况。2. 饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染 病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度
14、情况。3. 校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼 梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家 有关标准的落实情况。运动场、体育馆、实验室、宿舍等重要场所存 在安全隐患情况；电梯、锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设 备的使用、维护情况；放射物质、易燃 危险化学品等危险物质存 放情况。4. 校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全 隐患情况。5. 自然灾害预防。学校对台风、暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾 害的预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥 石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴 雨和黄色台风信号时，
15、有否建立和落实相应的应急避险机制。6. 活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和 落实详细的 方案，并采取相应的安全措施。大型 外出活动要 报上级主管部门备案。（三）学校应急处置所包点学校发生，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理， 及时将相关信息向局分管领导汇报，并积极协调相关处置工作。四、工作要求1. 精心，务求实放。认真开展工作，一个网格一个网格落实 责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一 个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每月至少到该年段、该处 室检查一次，并认真填写学校安全隐患排查表（填写后交由教导处）， 切实做到网格到底、责任到人，务求实效。2. 健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，网 格化管理工作领导小组将定期 网格化管理督查活动，形成以督查 为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规 范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自 纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，由挂钩责任人报送给执 法检查股汇总，由执法检查股协调相关部门整治。3. 严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职 责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和 奖励机制。4. 注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任 分工，增强责任意
