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1、相关老师的演讲稿 老师既是严厉的，又是和蔼可亲的。下面是xxxx整理的老师节的演讲稿，欢迎大家阅读!为何老师会为了我们俯首甘为孺子牛?她们，为了什么?可能是为了让同学们成为国家栋梁，为的是让自己欣慰一点她们总是拖着劳累的身体，不论是烈日当空还是下大雨刮大风，迟到的永远不是她们。然而，我曾恨过她们，恨她们告诉母亲我的成绩跌落了，好的那些就不说;我曾恨过她们，作业忘了拿回学校却“诬蔑”我没有做，结果，是我哭着跑回家，还叫了母亲来;我曾恨过她们，当我被人欺负的时候，竟然把无辜的我跟那些人领出走廊罚站至今想来，老师全部是专心良苦呵!而教过我的老师当中，我尤其爱一个老师。她不会因一些原因此对我有偏见，不
2、会因为我做错事而不了解事情经过而罚我，不会因为我考试砸了而告诉父母，只让爸妈来管教我。她就是王老师。一天早上，我整个人就像梦游一样，双腿拖着沉重的身体跌跌撞撞地回到学校，我连读书的力气全部没有，只是张张口，也不知道自己乱说什么，就像被人打了一顿似的，遍体鳞伤。头好重好重。读书堂最终熬过了，连早餐全部没吃，第一节课也不知道老师讲什么，脑子晕晕的，结果被老师叫到办公室，说我不认真听课。我只好呆呆地站在一边，等着老师的处罚。她问我有关上课讲的哪些内容，我一点也答不上，结果就叫我把课文抄5遍。那时，我欲哭无泪了，莫非我有能力反抗吗?王老师走进来，问到底怎么回事。然后拉我到一边，她似乎发觉我的不妥，伸手
3、摸摸我的额头，果然发烧了。她连忙说：“快叫你母亲陪你去看医生吧!”“我母亲不在家。”王老师毫不犹豫了，说：“走，我带你去。”到了医院，医生帮我打针了，我紧紧捉住王老师的手，即使很痛，眼泪流下来了。那泪却不是因为痛，而是因为爱。王老师拉着我的小手走回学校，前所未有的幸福和愉快让我沉醉。“别告诉你母亲，她会担心的，但一定要按时吃药哦!”轻轻在我耳边说。这无微不至关心的话语，可能是世上最美的，最动听的了。她，比母亲还要体贴。那一份爱，我紧紧地收藏在心的最深处。“哦。”我应了一声，然后是，微笑小时候，曾有些人问我：“你最崇敬的人是谁?”我毫不犹豫地回复：“是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师
4、，最怕的也是老师，能得到老师的一个表彰，我就会快乐，激动好几天。当初我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民老师。在教学生涯里，我不停地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地认识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。所以，我深深知道，什么是为人师表，在教学工作中怎样努力进取，不停学习，不停地用新的知识充实自己，让本身的知识和时俱进，不停地创新。只有这么，才能做一名
5、合格的老师。正如一位名人说：“教学对老师本人，来说也是一个最高意义的自我教育。三尺讲台使老师照亮了他人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了老师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候，我全部会收到部分学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很愉快。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，和桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的老师精神。站在讲台上，我就会产生一个无言的神圣和庄
6、重。这么甘愿吃苦，乐于奉献，不停进取的老师精神，铸成了老师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中全部有翅膀，全部在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅翱翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想翱翔。我要飞向优秀的行列。在这里，我能够坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔悟，我
7、徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导老师给我的评语：你未来一定是一位优异的语文老师。能够说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，即使，我离优异老师还很远，但只要心中的灯亮着，就有期望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是老师的美德，尤其是要改革有今天，尤其又是我们这些教育祖国下一代的年轻老师，一日不学，如同落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心未来某一天，我会成为一个无源
8、之水的老师，因此我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20212021年我参与远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为老师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，因此在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使她们在语文学习中得到愉快。原创文章，尽在我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的老师不是好老师”，这是我想的。无数优异老师的实践证实：老师对学生的爱能使师生在心理上靠近
9、起来，能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上老师，我就想当一位新型的老师，一位学生喜爱的老师，但到现在不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这么的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗?结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超出90%，尽管我是尽力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是竟然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、了解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上全部撒满阳光，让每一片绿叶上全部有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧!”飞向优
10、秀的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重和博大，因为年轻的翅膀只有翱翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。翅膀不能停止翱翔，生命更不能停止翱翔。教育的领空为我们这些年轻的老师提供了宽广的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而漂亮!当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有些人曾写过这么一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。即使我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。假如心的世界中只有自己，那就什么全部会叹息几年前，我报考了水电学校师资班，却历来没有想到自己会成为一位光荣的
11、人民老师。但我并不后悔，因为我知道，一组一般的音符，倘若排列在同一音阶上，就谱写不出优美的曲调，只有处于五线谱的不一样位置上，才能发明出感人心弦的乐曲。生活也是如此，倘若每一个人全部只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。经过几年的教育实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的期望。每当我看到自己和学生们一同成长，就有一个成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的
12、人生。即使平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;即使清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应该以饱满的热情，主动、主动地态度去学习，迎接挑战。在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，和个人有针对性地学习，努力争取使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜爱的老师。我时常为自己是一名老师而自豪，为全体教职员上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教育事业而祝福。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。即使我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”
13、，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。不过，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光!弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃和下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，“老师和学生”的游戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。演讲稿还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。往事一幕一幕。15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，
14、严格的基础功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到和我年纪相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着她们青丝变白发仍两袖清风，我忽然尤其深刻地了解大家为何总是这么描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的期望是教育，振兴教育的期望在老师，尤其是世纪之交的青年老师，我们要有一个紧迫感、使命感，必需不停学习，和时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年
15、至今，我走过了我人生不平凡的五年。曾前后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。2021年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参与全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录用。最主要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制老师。我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：2021年10月，第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的出色世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
