实习判定表自我判定

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1、实习判定表自我判定 实习就是把学到的东西或知识拿到实际工作中去应用，以提升工作能力。那么你又学到了什么?又会在上填写些什么呢?下面由本xx精心整理的，期望能够帮到你哦!一转眼之间，两个月的实习期马上结束，回顾这两个月的实习工作，感慨很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，经过我本身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下多个方面总结音乐教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不停提升本身工作能力。在音乐教育岗位工作的实习过程中，我一直把学习作为取得新知识、掌握方法、提升能力、处理问题的一条主要路径和方法，切实做到用理论武装头脑

2、、指导实践、推进工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感慨就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但极少用于社会实践中，这么理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不停的学习也是填补自己的不足的有效方法。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，因此你一天不学习，你就会落伍。经过这两个月的实习，并结合音乐教育岗位工作的实际情况，认真学习的音乐教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地处理武器。经过这些工作条例的学习使我深入加深了

3、对各项工作的了解，能够求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出关键，尽心尽力推行职责。在音乐教育岗位工作中我全部本着认真负责的态度去对待每项工作。即使开始因为经验不足和认识不够，以为在音乐教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目标，但我快速从本身出发寻求原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己立即熟悉工作，进入角色，我首先抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，其次我虚心向领导、同事请教使自己对音乐教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全方面的认知和了解。依据音乐教育岗位工作的实际情况，结合本身的优势，把握工作的关键和难点， 尽心尽力完成音乐教育

4、岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到音乐教育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而处理问题，认为没有多少事情能够做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽可能保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不停的做好部分杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不但仅是角色

5、的改变，更是思想观念的转变。四、发扬团体精神，在完成本职员作的同时协同其它同事。在工作间能得到领导的充足信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能主动主动地帮助其它同事处理部分内务工作。个人的能力只有融入团体，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充足认识到团体精神的主要性。团体的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团体如同一盘散沙。相互合作，团体就会齐心协力，成为一个强有力的集体。大家常常把团体和工作团体混为一谈，其实二者之间存在本质上的区分。优异的工作团体和团体一样，含有能够一起分享信息、看法和创意，共同决议以帮助每个组员能够更加好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团

6、体关键是把工作目标分解到个人，其本质上是重视个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的组员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名组员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。靖个月来，我即使努力做了部分工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待深入提升，对音乐教育岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习汇报在以后的工作和学习中努力加以改善和处理，使自己更加好地做好本职员作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我计划做好以下几点来填补自己工作中的不足：1.做好实习期工作计划，继续加强对音乐教育岗位工作岗位多种制度和业务

7、的学习，做到全方面深入的了解多种制度和业务。2.以实践带学习全方位提升自己的工作能力。在重视学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提升自己的工作能力和工作水平。3.扎实做好本职员作。在以后的工作和学习中，我将以愈加主动的工作态度愈加热情的工作作风把自己的本职员作做好。在工作中任劳任怨努力争取“没有最好只有更加好”。4.继续在做好本职员作的同时，为单位做部分力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。二为期45天的实习落下帷幕了。在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了本身的能力，提升了本身的各方面的修养。我实习的学校是我们县关键初级中学，新建的，活跃的，发展前途很好

8、的一所学校。在实习过程中，我珍爱这个机会，利用全部可用的条件，进行教学，做实习，提升了语文教学能力，更新了教学看法，提升了教学方面的修养。实习期间，完成任务情况以下：听课30节，教案1六篇，上课32节，考试两次，综合实践课次数2次，参与班会6次，科研论文一篇。下面，我对三个月的实习工作作以下总结：一、思想看法方面：作为一个初出茅庐的未来老师，我很珍爱这么来之不易的提升自我的好机会。我在学校学习了语文讲课方面的不少知识，但实践极少，这次的实习，实践语文教学方面所学的知识的主要步骤。在实习期间，我严格要求自己，努力钻研，提升了语言水平和教育教学理论，提升了综合语言利用能力。实习过程中，我们能够验证

9、自己所学的知识，又能够深入实践，提升语文教学能力。来到实习地后，学校让我担任七年级两个班的语文课，我深深地感受到了和学校学习和见习的不一样，经历了很多在学院没有碰到过的问题。不过我虚心向各位老师讨教，处理了问题也提升了自己的老师能力。二、实习态度方面：我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了上课。树立机会观念，激发本身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，靠近配合学校的安排布署，胜利完成了实习任务。实习期间，不怕苦，不怕累，愿意接收学校和指导老师交待的任务，并认真完成了。配合指导老师的工作，谦虚学习指导老师和其它老师，认真参加教学教育研讨

10、活动，提升了本身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基矗三、教学实习方面：学校给我安排两个班的语文课，是七年级(1、2)班的课，这个学期已开始就开始上课了。接收任务后，我马上动身，认真准备，全方面地开展了课堂教学。上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、讲课、总结、批改作业方面全部下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习讲课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具有了教学前的准备工作。写教学计划时，认真学习教材和教材分析材料，体会书本的教学目标、教学关键、难点等主要步骤。认真分课时，确保的教学的正常运行。写教案时，全方面研讨教材和学生情况，详细指定教学步骤和步骤

11、，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情况写好了教案。写完后，经过了指导老师的批阅。上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，担负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要千万认真。树立这种信念，完成课堂教学的全部步骤，努力完成了教学任务。我发觉了，我的学生喜爱我，在她们的话语和对我的行礼中，我看到了一个尊重感。在她们那里，我感觉到了一个成就感，我能够断定，我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感，和我的行为和态度有亲密的联络。下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提升了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学

12、习指导老师和其它老师的教学实践，并应用自己的教学上，提升了教学能力。四、班级管理方面：在实习期间，我是七年级(2)班的班主任，也是该班的语文老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全方面负责。认真参与每七天一的班会课和周五的总结会，学习管理班级的方法和技巧，掌握了一套管理班级的技巧，为以后的工作扎实了基础。早读和下午的自习时间，常常和学生在一起，关心学生，学习学生，处理学生的问题，为班级的管理付出了一份力量。针对班里发生的事情，进行立即检验和处理，提升了学生的凝聚力，提升了学生的团结意识，和学生进行部分交谈，了解学生的心理，帮助了她们处理问题。五、遵守纪律方面：到实习学校后，首

13、先了解学校的各项规章制度，并认真学习，加强本身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，立即完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导老师联络，准假后走，没有没有故落课。按时参会，按时参与学校的多种活动，并主动发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。六、不足之处：我相信未来我若是从事老师行业会是一个优异的老师，我是认真，我是负责任，我是主动，活跃，主动，开朗的老师，我对学生，对本本职员作有责任心，我有信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出自己的力量，在这45天的实习实践表明，我完全能够适应语文讲课要求。不过作为实习生，我即使基础上掌握了语文讲课能力，但在教学上存在着不

14、少问题。一是写字不够工整，即使平时练粉笔字全部写得很端正，但在课堂实践中却变样了，这点还要加强练习;二是课堂教学的投入力度不完全，即使基础上面对了大部分学生，不过有些学生还需要部分指导，这个我没能做到;三是跟学生的沟通不全方面，作为一个班主任和讲课老师，应该全方位的和学生沟通，不过因为部分主观原因，我没有合她们全方面的沟通，只限于学习方面的沟通了。在这次实习中我学习了不少东西，树立更正确的教育观念，更加好地转变了教育观念，为了以后的语文教育、教学工作了，更加好地具有了条件，回去后，更严格要求自己，谦虚学习，不停地学习，努力钻研，更提升自己，更发挥自己，更展现自己，坚持一切为了孩子的的基础目标，

15、关心学生，教好学生，为教育的发展做出一份力量。三经过这次实习，所带给我的，却能终生受益，这次实习中我第一次知道了了解、喜爱孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，了解和珍爱。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次很有益的磨练和尝试。 这次实习中我第一次知道了了解、喜爱孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经验，这为我以

16、后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，了解和珍爱。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识部分理论的东西，缺乏实践经验。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经验外，最主要的是具有良好的职业道德，像母亲一样关心和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照料好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不轻易，靠近两个月的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛劳的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿