中国医科大学21秋《精神科护理学》复习考核试题库答案参考套卷76

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1、中国医科大学21秋精神科护理学复习考核试题库答案参考1. 确定型临床护理决策(affirmative clinical nursing decision)确定型临床护理决策(affirmative clinical nursing decision)确定型临床护理决策:是指在事件的结局已经完全确定的情况下护士所作出的决策。2. 患者感到自己的精神活动受某种仪器的控制,这种精神症状可能是( )A.关系妄想B.夸大妄想C.钟情妄想D.物理影响妄想E.疑病妄想参考答案:D3. 子宫破裂可发生于( )A妊娠期 B第一产程C第二产程 D第三产程E产后2小时子宫破裂可发生于()A妊娠期B第一产程C第二产程

2、D第三产程E产后2小时ABC4. 精神分裂症患者一般没有( )A.紧张综合征B.感知觉障碍C.意识障碍D.人格解体参考答案:C5. 简述内镜逆行胰胆管造影术后病人的护理。简述内镜逆行胰胆管造影术后病人的护理。术后一般需经2小时后方可进食。如检查过程中发现特殊情况者,应密切观察并作相应处理;检查后应严密观察体温和腹部体征,注意有无急性胰腺炎、胃肠道出血-、穿孔等并发症。6. 护理管理是以提高护理工作质量为主的工作过程。 ( )此题为判断题(对,错)。参考答案:错7. 有A、B两个生产同类产品的车间,A车间的凝聚力明显弱于B车间,但A车间的生产效率又明显高于B车间。请有A、B两个生产同类产品的车间

3、,A车间的凝聚力明显弱于B车间,但A车间的生产效率又明显高于B车间。请分析这种现象的原因以及提高B车间生产效率的对策。正确答案:对群体凝聚力与群体之间效率关系的研究表明凝聚力的状况对生产效率有着重大的影响诱导是除凝聚力外的另一变量两者共同影响生产效率并且在凝聚力强的组生产效率更高;而消极诱导则明显降低了生产效率并且在凝聚力强的组生产效率更低。此外凝聚力强的群体比凝聚力弱的群体更易受诱导力的影响。在积极诱导条件下凝聚力强的群体的生产效率反而更低。在本案例中A车间虽然凝聚力弱于B车间但车间主管采取的是积极诱导方式而B车间虽然凝聚力强于A车间但车间主管采取的是消极的诱导方式而且正因为凝聚力强所有在消

4、极诱导力下则生产效率更低。从管理角度讲上级主管部门应对B车间主管的思想状况、态度、动机等方面进行了解在此基础上进行教育劝其纠正自己对车间群体的诱导方式;如拒不纠正可考虑撤换其职务。8. 外科感染的含义包括( )。 A与手术有关的感染 B与创伤有关的感染 C与体内留置导管有关的感染 D与有外科感染的含义包括()。A与手术有关的感染B与创伤有关的感染C与体内留置导管有关的感染D与有创检查有关的感染E需要手术治疗的感染ABCED9. 医嘱为病人补充10%氯化钾溶液30ml,在配制好的溶液中,氯化钾浓度不可大于( ) A0.2% B0.3% C0.50%医嘱为病人补充10%氯化钾溶液30ml,在配制好

5、的溶液中,氯化钾浓度不可大于()A0.2%B0.3%C0.50%D1%E3%B10. 一位20岁患者问他一只手有几个手指头,他回答4个,这位患者属以下哪种类型( )A.全面性痴呆B.部分性痴呆C.精神发育迟滞D.童样痴呆参考答案:B11. 局部麻醉可分为4类:_、_、_、_。局部麻醉可分为4类:_、_、_、_。表面麻醉 局部浸润麻醉 区域阻滞 神经阻滞12. 感知的定义为( )A.缺乏相应的客观刺激时的感知体验B.客观刺激作用于感觉器官被意识到的过程C.对客观事物的错误感受D.客观刺激作用于人脑的过程参考答案:B13. 强酸、强碱中毒可造成( ) A皮肤坏死、溃疡 B结膜炎症、水肿 C黏膜糜烂

6、 D呼吸加快 E窒息强酸、强碱中毒可造成()A皮肤坏死、溃疡B结膜炎症、水肿C黏膜糜烂D呼吸加快E窒息ABCDE14. 人际关系的互动性主要表现在个人性、间接性及情感性三个方面。( )人际关系的互动性主要表现在个人性、间接性及情感性三个方面。( )正确答案: 错15. 精神运动性兴奋分为和两种。参考答案:协调性,不协调性16. 闭目行走试验,偏差角大于( ),提示两侧前庭功能有显著差异。A30B45C60D90E120闭目行走试验,偏差角大于( ),提示两侧前庭功能有显著差异。A30B45C60D90E120正确答案:D17. 常见的内伤病因有_、_、_等。常见的内伤病因有_、_、_等。七情内

7、伤$饮食失宜$劳逸过度18. 冠心病手术治疗的适应证包括( )。 A心绞痛经内科治疗不能缓解者 B冠状动脉主干明显狭窄,且狭窄远端血流冠心病手术治疗的适应证包括()。A心绞痛经内科治疗不能缓解者B冠状动脉主干明显狭窄,且狭窄远端血流通畅者C左冠状动脉主干和前降支狭窄者D冠状动脉前降支、回旋支和右冠状动脉有两支以上明显狭窄者E心绞痛严重影响工作和生活者ABCDE19. 在十二经脉中,阴经与阴经交接的部位在 A四肢内侧面 B胸部 C腹部 D胸腹部 E四肢末端内侧在十二经脉中,阴经与阴经交接的部位在A四肢内侧面B胸部C腹部D胸腹部E四肢末端内侧D20. 代谢性酸中毒主要的病因有哪些?代谢性酸中毒主要

8、的病因有哪些?代谢性酸中毒主要的病因包括:酸性物质摄入过多:过多地摄入酸性食物或酸性药物。代谢产酸过多:是代谢性酸中毒最主要的原因。见于严重损伤、感染、高热或休克等。碱性物质丢失过多:见于腹泻、胆瘘、肠瘘或胰瘘等导致大量碱性消化液丧失或肾小管上皮不能重吸收HCO3-等。氢离子排出减少:见于急慢性肾功能不全、肾小管性酸中毒或应用肾毒性药物而影响内源性H+的排出。21. 糖尿病的典型表现是( )。 A多尿 B多饮 C多食 D烦躁 E体重下降糖尿病的典型表现是()。A多尿B多饮C多食D烦躁E体重下降ABCD22. 下列哪种说法正确( )A.部分或全部不能再现以往的经历称为记忆错误B.由于再现的失真而

9、引起的记忆障碍称为遗忘C.患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构D.将过去经历过的事物在具体时间、具体人物或地点上搞错了称为错构参考答案:D23. 听幻觉最常见于( )A.躁狂症B.抑郁症C.精神分裂症D.癔症参考答案:C24. 下列何项不属于实证的临床表现 A壮热烦渴 B神昏谵语 C尿赤便干 D舌红苔黄 E脉细数下列何项不属于实证的临床表现A壮热烦渴B神昏谵语C尿赤便干D舌红苔黄E脉细数E25. 呼吸功能障碍导致机体急性缺氧或CO2潴留,其中_对机体的威胁程度比_严重。呼吸功能障碍导致机体急性缺氧或CO2潴留,其中_对机体的威胁程度比_严重。缺氧 二氧化碳潴留26.

10、有关焦虑症的鉴别诊断,应考虑( ) A与躯体疾病所致焦虑相鉴别 B与药源性焦虑相鉴别 C与精神疾病所致有关焦虑症的鉴别诊断,应考虑()A与躯体疾病所致焦虑相鉴别B与药源性焦虑相鉴别C与精神疾病所致焦虑相鉴别D鉴别要点包括详细的病史、体查、精神状况检查及必要的实验室检查E对于初诊年龄大、无心理应激因素、病前个性素质良好的患者,应高度警惕是否继发于躯体疾病ABCDE27. 关于急性应激障碍的临床特点,下列说法正确的是( )A.病前遭受异乎寻常的应激性生活事件B.症状的出现与应激源无关C.发作具有暗示性D.病程长E.预后差参考答案:A28. 一患者,36岁,自15岁起出现癫痫发作,起初频率不高,平均

11、每年12次左右,未经诊治。自患者25岁起,癫痫一患者,36岁,自15岁起出现癫痫发作,起初频率不高,平均每年12次左右,未经诊治。自患者25岁起,癫痫发作频繁,发作形式有痉挛大发作与小发作。某日,患者突然出现错觉,把椅子看成人,口中喃喃自语,对问话无反应,反复伸舌、舔唇、面色苍白、目光呆滞。请问该患者出现的是哪类问题( )A朦胧状态B精神病性发作C自动症D癫痫性痴呆E癫痫性人格障碍正确答案:C29. 简述空中转运途中的护理要求。简述空中转运途中的护理要求。伤员在飞机中摆放的位置;高空中温度、湿度较低,气管切开插管患者应配用雾化器、加湿器等,使之保持空气湿润,对气管插管的气囊空气注入量应适当减少

12、,待飞机着陆后再适当补充;外伤导致脑脊液漏患者,要用多层无菌纱布加以保护,严防逆行感染;头颅面部外伤波及中耳及鼻旁窦时,空气可能由此进入颅腔引起颅内压增高,可在鼻腔内滴入麻黄素、肾上腺素等血管收缩药。以保持中耳腔、鼻旁窦与外界畅通;昏迷患者因眼球角膜外露致角膜干燥,要定时滴氯霉素眼药水、眼膏及眼球上覆盖无菌盐水纱布加以保护;注意伤员身上各种导管的保护;做好机舱内检疫消毒工作。30. 下列哪一项不是幼儿期应注意的心理卫生问题( ) A培养阅读、观察、写作能力 B言语的训练和培养 C培养抽下列哪一项不是幼儿期应注意的心理卫生问题()A培养阅读、观察、写作能力B言语的训练和培养C培养抽象思维能力D培

13、养社会化能力E入学前心理准备A31. 采集粪便培养标本应( )A、在加热便盆中取粪便少许放纸盒中送验B、用无菌干棉签由肛门插入67cm取粪便少C、用无菌干棉签取便盆中的脓血或粘液部分少许D、用灭菌棉签蘸生理盐水插入肛门取粪便少许放入培养试管中送验E、随机取少许粪便参考答案:D32. 下列关于先天性马蹄内翻足矫形鞋使用的描述,哪项不正确( ) A用于畸形较轻患儿 B用于防止复发 C有利下列关于先天性马蹄内翻足矫形鞋使用的描述,哪项不正确()A用于畸形较轻患儿B用于防止复发C有利于足骨正常发育D不利于足骨正常发育E穿矫形鞋应配合按摩D33. 多动障碍(名词解释)参考答案:指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。34. 纽曼(Newman)的健康照顾系统模式由4部分构成,即_、_、_、_。纽曼(Newman)的健康照顾系统模式由4部分构成,即_、_、_、_。

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