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1、近视眼防控自查报告1. 确定一名校级领导主管学生近视眼防控（以下简称防近 ）工作，并明确相关部门工作职责。2. 按照中小学学生近视眼防控工作方案的要求，结合 学校实际情况，制订相应的防近工作计划和措施。3. 将学生防近工作纳入学校年度工作计划，并在年终对 学生防近措施落实情况进行检查和总结。4. 督促学校有关部门和人员履行防近工作职责，落实具 体的防近措施。5. 定期研究学生视力保护工作，协调解决防近工作中存 在的问题，及时总结推广班级防近经验。二、体育卫生或思想教育管理部门1. 负责制订学校防近宣传教育计划，组织班级开展形式 多样的防近宣传活动。2. 管理学生防近工作，将学生防近工作纳入学生
2、管理 和班级评比监督内容。3. 组织每学期对学生视力状况进行两次监测。4. 组织开展师生眼保健操培训与评比工作。三、教学管理部门1. 按照规定的课程计划，合理安排每周课程和作息时间。 按照静动结合、视近与视远交替的、原则安排每天课程与活 动。2. 严格控制各学科的测验和考试次数，督促任课教师按时 下课，做到不拖堂、布置课外作业适量。3. 督促教师做到板书、多媒体课件字迹清晰端正、大小适 当，容易辨认。4. 按照国家有关要求，将学生每天一个小时体育锻炼时间 列入教学计划，将上下午眼保健操时间排入课表。四、总务后勤部门1及时检查、修理及更换老化的灯管，确保教室采光照明 符合国家标准，照度分布均匀。
3、2. 定期安排教室墙壁粉刷，维护教室墙壁清洁，并监督采 用低彩度、高亮度的材料进行粉刷。3. 选用耐磨无光泽材料的黑板，并定期维护，确保黑板表 面完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。4. 根据学生身高，合理配置课桌椅。保证每间教室内至少 有2种以上不同高低型号的课桌椅。配备可调试课桌椅的， 要配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。5. 为卫生（保健）室或学生活动室配备视力表灯箱，并标 出5米线。有条件的学校还可为每间教室配备标准对数视力 表，标出5米线。五、班主任1. 掌握班级学生的视力变化情况，配合校医（保健教师）做 好对有视力下降趋势和轻度近视学生的分档管理工作。2. 教育并督
4、促学生养成良好的用眼卫生习惯，及时纠正不 正确的读、写姿势。做到读、写姿势和握笔方法正确，眼睛 距书本三十厘米左右，写字一小时要休息片刻，不躺在床上 看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。3. 督促学生课间休息时到室外活动或远眺，积极参加体育 活动，保证每天有一小时的体育锻炼。4. 根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月至少 调整一次学生座位。及时根据学生身高，调节课桌椅高度。5. 督促任课教师按时下课，做到不拖堂或利用各种方式变 相占用学生课间休息时间，不随意多留课外作业。6. 定期与家长联系，督促家长配合做好子女的视力保护工 作。每学期至少利用一次家长会或其他形式向家
5、长宣传有关 近视眼的防治知识，告诫家长注意控制学生在家用电脑、看 电视时间，保证必要的睡眠时间。学生视力有变化时要及时 与家长取得联系。7. 督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。8. 组织班级干部、红十字青少年、卫生员共同做好班级的 视力保护工作。六、任课教师1. 按照国家课程标准和相关教学要求组织教学，按时下课。2. 教学过程中，合理控制学生近距离用眼时间，及时纠正 不正确的阅读、写字姿势，促进学生养成良好的用眼卫生习 惯。3. 教学过程中，做到板书字体清晰、字迹规范；使用多媒 体课件教学时，要调整好字体大小、颜色和光线强度，做到 字体、背景简明清晰，对比度明显。4. 严格控制测验和考
6、试次数，按照规定要求布置课外作业， 控制学生作业量。5. 配合班主任督促学生课间休息时间到室外活动或远眺。6. 配合班主任督促并指导学生按照要求认真做好眼保健操。七、校医（保健教师）1. 负责拟订学校防近工作的计划，并报学校领导批准实 施。2. 每学期利用广播、黑板报、墙报等各种形式向师生进行 经常性保护视力的宣传教育。3. 每学期组织学生进行2次视力检查，详细记录，及时统 计，分析视力减退的主要原因，对视力不良的学生进行分类 管理。4. 学生视力发生变化时，要及时通知班主任，并提出具体 指导意见。5. 经常到教室检查学生用眼卫生、教室的采光照明、课桌椅配置调整以及眼保健操实施等情况，发现问题及时向有关 部门提出改进意见。6. 定期对生活委员或卫生员、红十字青少年进行保护视力、 预防近视知识培训，指导他们在班级中开展防近工作。7. 培训、指导师生眼保健操工作，使之学会并掌握眼保健 操的正确做法。
