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1、个人研修规划贵州省开阳县花梨镇中学教师除了完成教育教学任务外，还要不断的提供的教学能力和 自身的素养；所以我们 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充 电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识 结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从 学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感 悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓 型、全能型的教师。使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识 更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素 质，我制定了个人研修计划，内容如下：一、多读对自己有用的书，进行读书研习。广
2、泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活 化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻 研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思 中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读课程改革与问题 解决教学、新课程背景下的有效课堂教学策略等有关教育教学 方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书 籍，写好读书感想，从而不断充实自己。二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名年轻教师，我将继续积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大
3、家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想 问题及解决方法等与同组教师交流学习。 同时，积极主动地定期进行 示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力，努力在备课组中发 挥骨干作用。三、加强教育教学研究，做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较 高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能 写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科 研培训活动，提升教学研究能力。四、具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，
4、可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们 了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生 成。所以，我觉得要做到“三学”。(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治 思想理论、 教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀； 也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验， 以达到取长补短的目的(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天一一在反思中扬长；审视今天一一在审视中甄别；前瞻明天一一在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作， 在实践中不断积累经 验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习， 再学习，在学习中不断超越自己。
