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1、作文指导选材方法仔细审题后，第二步是确定选材，也就是写什么，也就是文章的内容。选择好的素材，文章就成功了一半。怎么才能选到好的素材？请记住选择材料的公式：熟悉选材最重要，材料真实可靠；典型的例子有意义，新奇有趣的最好；围绕主题选择材料，情感真诚得分高；考场上写作时间比较紧，要记住选材原则。老师在阅卷的时候，往往感觉回到学生的工作岗位上似曾相识。材料平淡，老套，不新。比如：成功最后获奖。快乐 中奖了，我很开心。苦恼 ，我成绩不好。 苦难后的芬芳 . 结果有所改善。上次没做好，这次做好了。难忘的一件事获奖经历。很多考生，选材没有什么新意，只是换汤不换药。有的考生背诵优秀习题，写作文。他们在脑子里搜
2、索范文，然后穿上，让阅卷老师一看就知道不是真的。作文没有真情实感，自然得不到高分。学生写不出自己真正熟悉的东西。关键是他们缺货。他们通常不注重生活的积累和观察。其实生活是丰富多彩的。只要你是生活中的人，关注生活，你会发现生活中有很多值得写的东西。罗丹： 生命中缺失的不是美，而是发现。对我们来说，生活是万花筒，是百科全书。生活中的很多闪光点都是典型和典型的例子。生活由三个主要部分组成：家庭生活、学校生活和社会生活。生活的这三个方面为我们提供了取之不尽的写作源泉。但是构图不是素材的积累，要注意素材的选择。选择材料的标准：第一，材料要以事实为依据，写一些自己熟悉的东西。写作文的感情是真挚的，动人的，
3、 素材一定是动人的。一篇作文的物质真实，并不是指对物质的原始再现，而是比现实生活更精炼、更生动、更强烈、更浓缩。比如事物的整体性，材料的理想性， 人物的典型性等等。应该适当处理。我们可以把几个人的东西加到一个人身上，几个人的素质加到一个人身上，这样可以加深人物和主题。2. 选材要有典型性，有意义。 意味着所选材料具有代表性和意义。因为有代表性的材料能把一般的一个反映为十个，深刻而全面地反映事物的本质。比如一个考生写了这事发生在我班，选了一个叫李玲的同学给灾区捐款300元。一个人捐了班级三分之二以上，这是一个突出的显著的例子。当然， 你也可以写小气的人通常会捐很多钱，这也是典型的。学习上， 平时
4、一句话都不说的人突然在这个班说话，也是典型3. 选材要新颖生动：人一无所有，人有新意，人新奇。有时候，如果你换个角度思考，你可以用旧材料创造新想法。举个例子，让座是一个老牙的素材，一个考生把它写成感谢座，使得素材新颖。一个中学生把座位让给了一个带着孩子的女人。 这位妇女教她的孩子感谢她的哥哥，并通过孩子的嘴表达她的感激之情。到了之后， 女人让孩子再次说声谢谢，再见大哥，再一次通过孩子的嘴表达自己的感激之情。作者意识到，在做了一点好事后，他得到了一次又一次的感谢。四个。 在挑选材料的时候，首先要选择让我们印象深刻的材料。如果提到选的材料， 我们会很感动。他能想到的事件就是写出来一定会给人留下深刻
5、印象。只有先打动自己，才能打动别人。这样的材料用文字写出来，感情真挚，分数会高。考场上所有满分的作文都是虽然是全命题作文，但是既没有暗示也没有其他限制，只要突出好老师就行。这个问题很开放，给学生提供了一个展示个性的广阔空间。为了在材料选择上闪耀出创新的亮色，应把握以下几点。1. 很多考生写的第一个想法是做一个认真关心教学和生活的好老师，选择治愈创伤的内容作为题材，在读者面前凸显了一个好医生的形象。2. 跳出写一个人的常规思维，从众多优秀教师印象深刻的形象中挑选出一些最美的场景，组成一群优秀教师，从不同角度表达主题。3. 打破以人为本的框架，选择通过生活中的暗示间接教给你的东西作为叙事对象， 来
6、展现这些沉默的老师的内在美。你可以写黑板， 心甘情愿地把自己涂成黑色， 以便清晰地衬托出粉笔的白色；可以写扫把， 和污秽的赃物格格不入，必须赶紧扫。当人们赞美环境优美干净，谈论应该给谁授予荣誉称号时，它就藏在无人关注的角落里；你可以写橡皮， 但你宁愿承受每天磨砺身体的痛苦， 却永远不会放过白纸上的一丁点错误；当然也可以写不屈不挠的小草，勤劳的老牛，团结互助的大雁等等。需要注意的是，作为一个好老师，无论写什么，都要流露自己对它的独特感受，展现自己独特的视角。4. 如果你对评判一个好老师的标准有个人的理解，如果你熟悉一个好老师在学校内外的案例材料，就不要在观点和材料上写一篇比较有个性的议论文，谈谈
7、你对什么是好老师的独特看法。话题 2: 还我课外天地有三种材料，(1) 学生课业负担过重，无法考虑课外世界。(2) 学校和家长太紧，无暇顾及课外世界。你不妨考虑一下。考生肯定很多，但会少一些，可以剔除，取。题目三：以你心中的美好为题目【指向】: 可以选择文学作品中的人物美，历史中的情感美等等。是的，二泉映月之美，山河之美，霸王别姬之雄伟；是的，长江黄河的咆哮之美，森林中夜月的静谧优雅之美；是的， 在音乐世界里，有优美动人的声音，有舞台上的各种美，有场上的全能美，等等。话题四：以感受青春为话题题主可以在体育、音乐、商业、战场等等方面选择一个年轻有为的人，写出他们 青春的美丽和风采。题目五：以夏日美景为题这个题目可以选择不同人物眼中的夏天之美，比如珍夏之绝句，李清照如梦令，辛弃疾西江月，某流行歌曲盛夏的果实，峻青海滨仲夏夜等等。 #/ 3
