中国人坐飞机全部爱挤规则至上的美国孩子难了解

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1、中国人坐飞机全部爱挤 规则至上的美国孩子难了解 从1994年起,我每十二个月全部回国。在美国我国坐飞机时,一点不用为登机着急,没有些人会同你“争先恐后”,但一到洛杉矶这种我国同胞较多的机场,尤其是乘搭中国航空企业的航班,要登机,没有一点“奋斗精神”恐怕不太行,尽管大家全部有座位,但也全部要“奋勇前进”一下才过瘾。这事儿让我纳闷。你说要是公共汽车,上得慢了,没有位子,甚至上不了车,挤一挤、抢一抢,从逻辑上说还能够了解。这国际航班,付了一千多美元,座位早就准备好了,乘客是“一个不能少”的,比张艺谋的电影还严厉,但大家儿还是无故地神经兮兮,慌慌张张,推推搡搡,跌跌撞撞,仿佛是上飞机不要钱,又仿佛是座

2、位要被他人抢掉见我愤世嫉俗,有高人指点不开窍的我:抢上飞机不是抢座位,是抢占行李的空间。可实际上,行李多的抢,行李少的也抢,没有行李的一样抢。一次,我在贵阳转机,座位靠窗,候机时还排在我后头的两个乘客,非要抢在我前面登机。找到位置了,可好,原来就坐我旁边,宁可先抢到位置了,再起身让我这个坐窗边的进去。简直莫名其妙。更严重的是,当飞机尚在跑道上滑行,乘务员一再告诫不要站起来,还是有很多人神色担心地站起来东张西望,而且唯恐天下不乱地抢着搬行李相比较下,美国乘客要淡定得多,登机也好,下飞机也罢,全部是有先有后。通常看到同机的美国乘客冷眼旁观的神情,我心里痛。我还注意到我国的一个“电梯现象”:电梯的门

3、一开,里面的人还没出来,外面的人就抢着往里面挤。有时候该出来的出不来,该进去的进不去。于是,电梯的门在大家的慌乱中关关开开不信,你注意观察,从南到北,全部能见到“电梯现象”。规则至上的“游戏场”教育当我想要揭开这种差异的根源时,英文里两个短语“SHARE WITH”(分享)和“TAKE TURNS”(轮番or互让)冒出来了。美国孩子在玩耍或游戏的时候,你经常能够听到这两个短语。当然,更能够看到孩子之间相互SHARE WITH 或TAKE TURNS的情景。在美国,电器商店或部分超级市场里,全部会摆有一两部游戏机或电脑,让孩子无偿、自由自在地玩游戏。游戏通常全部是最新上市的,广告看得多了,孩子自

4、然全部很想试一试这个新玩意儿。儿子还很小的时候,很愿意上这些商店,目标就是想玩这些游戏。店里的无偿游戏机边,总是会有多个孩子围着,静静地等在一边,等玩的人“输”了,就立即接手玩。几乎每一个孩子全部很知道“分享”和“轮番”的概念,以先来后到为次序,每人玩一个游戏,就会主动让给以后的人。没有任何成人在一旁督促,完全是孩子自发的,自觉自愿的行为。听说,有些大孩子一时玩得兴起,输了又放不下手,有连玩两盘的。但其它孩子也不闹,很平静地在一旁等着,大孩子在“公众压力”下,通常也不敢太“为所欲为”,最多多玩一盘,也会自动“让贤”了。儿子高中时,在网球队里排名第三,排第一的是个叫斯达奇的黑人孩子。儿子很爱和她

5、过招。斯达奇有个弟弟,矮她不止一头,也酷爱网球,几乎每次哥哥比赛,她全部到场观看助威。哥哥一有空,她就挥拍上阵和哥哥过把“瘾”。当然,她们哥俩的水平远远不在一个档次。斯达奇心里更愿意跟我儿子交手,因为有挑战才有刺激,也才有提升。不过我发觉,每次我儿子找斯达奇打球,而她弟弟刚好在场时,斯达奇绝不是简单把弟弟赶下场根据我们中国孩子的思维,哥哥的好友一来,弟弟肯定要“礼让”了,而是两个大孩子中的一个先出面,把弟弟打败了,然后她们俩才痛快地玩起来。以后,我问儿子为何要走这个步骤,儿子反而惊讶:“怎么能随便把人赶走呢?要赶就得按游戏规则办,把她打败!”一样的道理放到飞机上,登机和下机全部有个先来后到,排

6、在前面的人先行,是给全部人方便,这是美国人约定俗成的“游戏规则”,那就“得按游戏规则办”。让我震惊的中学生无裁判比赛美国孩子从小就浸淫在这么一个机制当中,游戏场就是她们的教室,每个进来的人全部在这里学会尊重她人,并赢得她人的尊重。再举一个我很感爱好的“规则”美国中学生网球赛上是没有裁判的!包含比分统计在内,全部由进行比赛的双方队员“兼职”完成。有问题,有矛盾,也由双方参赛的孩子经过自行协商、协调,加以处理。把游戏规则的实施权和监督权悉数交给孩子。刚开始时,我不敢相信,即使有裁判,有司线,有统计,就是成熟了的成人还永远会为一个争议球争吵不休,“黑哨”、“红哨”地骂不清楚,更何况没有裁判监督的孩子?网球赛往往一个球就能决定双方的“生”和“死”,这却要由两个“敌对”的孩子来说了算,假如其中有一个道德出了问题,就成了死无对证不可思议的是,儿子在中学打了三年网球,正式的非正式的比赛,少说也打了上百场,竟然没有发生过,也没有听闻发生过因为我担心的这种“纠纷”,而进行不下去的比赛。让孩子从小在“玩”中学会遵守“游戏规则”,这很主要。这不但关系到孩子的团体精神和尊重她人的观念,更关乎到孩子未来品行甚至道德观和法治观。教育机制对于孩子的成长影响深远,但对于每个父母而言,立即能够做的其实很简单从教孩子在飞机上不挤,公众场所遵守秩序,礼让她人开始。

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