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1、-第一章 概 述1.1 工程名称、主办单位及负责人 工程名称： 职业技术学院改扩建工程 建立单位： 职业技术学院 建立地址： 法人代表： 工程负责人：职业技术学院是专科层次的高等职业学校，主要职责是承当培养高等职业技术人才的任务，同时承当成人教育和中等专业教育任务。学院分两个校区，主校区位于，两校区的距离不仅不利于学校日常管理，而且使得许多教育资源都不能共享，成为了制约学校开展的瓶颈。根据市总体规划和该学院开展规划要求，拟将学院西校区与主校区南侧的市技工学校进展置换，同时重新对学院进展综合规划建立。1.2 可研编制依据1、职业技术学院改扩建工程可研编制委托书附件12、中华人民国职业教育法3、国
2、务院关于大力开展职业技术教育的决定4、市国民经济和社会开展第十一个五年规划纲要5、市人民政府关于加快职业教育开展步伐全面效劳地方经济建立的意见市政发200411号6、国家教育部普通高等学校根本办学指标7、职业技术学院近期规划平面意向图8、职业技术学院远期规划平面意向图9、国家现行的其它规及法律、法规10、职业技术学院提供的有关资料、数据1.3 主要研究容本报告主要对工程建立的必要性、可行性、建立容及规模确定、建立条件、建立方案、投资估算与资金筹措等方面进展了可行性研究。1.4 主要研究结论通过调研和可行性研究，本报告认为：工程建立是贯彻落实国务院关于大力开展职业教育的决定和市人民政府关于加快职
3、业教育开展步伐全面效劳地方经济建立的意见的需要；符合市总体规划、学院总体规划和普通高等学校根本办学指标规定；改扩建后两校区合并，有利于学院的长远开展和日常管理，对于提高学校教学质量、促进市职业教育开展也有积极意义。工程扩建建筑面积50823平方米，投资估算7780.71万元。建立规模及投资估算合理有据，建立条件具备，工程可行。1.5 主要技术经济指标主要技术经济指标表序号指标名称单位数量备注1总占地亩2281.1现占地亩2221.2新征地亩62总建筑占地面积M272612.1综合教学楼M2114222栋2.2宿舍1#M212332.3宿舍2#M25832.4宿舍3#M24212.5食堂M227
4、403总建筑面积M2508233.1综合教学楼M21484222栋3.2宿舍1#M286313.3宿舍2#M240813.4宿舍3#M229473.5食堂M25480加层4绿地面积M2131105道路及硬化面积M2156166总投资万元7780.716.1费用万元6482.236.2其它费用万元722.136.3预备费万元576.357资金筹措7.1财政资金万元5926.47.2社会化投资万元1854.31第二章 工程建立背景及必要性2.1 工程建立背景 学院概况1、职业技术学院职业技术学院是由原市教育学院、师学校、市中等专业学校、市文化艺术学校四校于2001年9月合并组建而成的一所集师教育、
5、艺术教育、成人教育、职业教育于一体的全日制普通高等专科学校。该学院总占地面积274亩。现有在校生7970余人，其专生4000余人其中师类1000人，中专生3970余人。学校分两个校区，主校区位于，西校区位于。学院现有教职工439人，其中专职教师370人。学院设信息、民用与商务管理系、财经系、中文与社会教育系、数学与科学教育系、外语系、艺术系共7个教学系；开设应用化工技术、机电应用技术、旅游管理、旅游英语、计算机应用技术、会计电算化、服装设计、商务管理、文秘、舞蹈编导等15个大专专业。根据长远开展规划，该学院方案于2008年将在校生规模扩大到1万人，同时将逐步减少中专生和师类大专生所占比例控制在
6、各1000人的规模，将学院定位于工科类大专院校。1职业技术学院主校区职业技术学院主校区位于，原中专和艺校所在地，占地面积150亩。主校区有财经系、民用与商务管理系、信息系、艺术系，重点以高职教育为主，主要为市各行业培养实用型、技术型和应用型人才，效劳当地经济建立。主校区现有在校生3682人其中中专生2682人、大专生1000人。该校区教学楼含艺术楼建筑面积23884m2、食堂含艺术系食堂建筑面积3684m2、办公楼含艺术系办公楼建筑面积7700m2、风雨操场建筑面积2073m2、图书馆建筑面积2082m2、4栋学生宿舍楼总建筑面积共15336m2，可容纳学生2700人住宿。2职业技术学院西校区
7、职业技术学院西校区位于，原师所在地，占地面积124亩。有中文与社会教育系、数学与科学教育系、外语系，重点以师类教育为主，主要为市中小学培养师资力量。西校区现有在校生4288人其中中专生1000人，大专生3288人。该校区教学楼建筑面积5180m2、食堂建筑面积3196m2、办公楼建筑面积1800m2、实验楼建筑面积4442m2、5栋学生宿舍楼建筑面积共13380m2，可容纳学生3200人住宿。2、市技工学校市技工学校位于，占地面积72亩，其北侧便是职业技术学院主校区。该校现有在校生3600余人，分布在等四个分校区和主校区。主校区建筑面积1.6万余平方米，主要有家属楼两栋可容纳48户、教学楼一栋
8、二十八个教室、办公楼一栋、学生宿舍楼两栋可入住600名学生、实习楼一栋和实习车间两排平房。工程提出的背景由于职业技术学院西校区与主校区之间相距2公里，教师在两校区之间授课需要校车接送、学生选课上也有诸多不便，并且两校区相互间不利于管理协调，也不能做到教育资源共享。同时西校区周边已无可扩展用地，不能满足学院长远开展规划需求。而市技工学校由于近几年每年报考人数达4千人，录取人数仅1千名左右，不能满足学生就学需求和企业用工需求，急需扩大办学规模；同时该校学生分散在各校区，也不利于管理。现拟将职业技术学院西校区教学区与市技工学校进展置换。置换后，西校区现有各项设施可以根本满足市技工学校需要，而市技工学
9、校现有各项设施不能满足职业技术学院需要，需建立综合教学楼2栋、学生宿舍3栋与综合教学楼同步实施、食堂1栋在原食堂根底上加二层，以及把原主校区办公楼4460 m2和技工学校可改造成宿舍的各类用房11551 m2，全部改造成为学生宿舍，以解决置换后急需的4700名大专生的教学、就餐、住宿等用房。市承受委托，对职业技术学院西校区教学区与市技工学校置换工程进展可行性研究。2.2 工程建立的必要性1、工程建立是贯彻落实国务院关于大力开展职业教育的决定的需要，是实施科教兴市战略的一项重大举措高等职业教育是我国普通高等教育的重要组成局部，主要是培养生产、效劳、管理第一线岗位需要的应用型、技能型专门人才，其培
10、养模式，则是在重视必须的根底理论、根本知识学习的同时，以培养学生的技术能力为主线，来设计学生的知识能力和素质构造。高等职业教育与普通高等教育在培养目标、培养模式上存在较大的区别，即教育类型的区别。普通高等教育培养的是根底理论研究人员，高新科学技术的研究、开发、设计人员；而高等职业教育作为培养高级应用型人员的教育类型，其所培养的人才主要任务是将成熟的科学技术转化为生产力，应用于生产、管理中。因此，高职毕业生具有根底理论知识适当、技术应用能力强和知识面较宽等特点。2005年10月28日，国务院发布了国务院关于大力开展职业教育的决定国发200535号。决定提出：到2010年，中等职业教育招生规模到达
11、800万人，与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。十一五期间，为社会输送2500多万名中等职业学校毕业生，1100多万名高等职业院校毕业生。并指出，大力开展职业教育，是推进我国走新型工业化道路、解决三农问题、促进就业再就业的重大举措。市作为省新兴工业化城市，拥有非常强劲的开展势头。煤集团、兰花集团等本地企业实力雄厚，等国外很多家大型企业纷纷在此落户，由经济开展带来的对高级技术人才的需求也在逐年增加。大专院校作为培养高层次人才的主要基地，是科技创新的第一策源地。要造就大量的高素质劳动者和高级技术人才，必须开展高等职业教育。职业技术学院作为市目前唯一的高等职
12、业院校，不仅完善了市的高、中级职业教育体系，而且每年可为社会提供1500名毕业生，进一步办好这所院校将为实施科教兴市战略做出重要奉献，对全市经济和社会开展发挥重要的促进作用。2、工程建立符合该学院长远开展规划，对合理配置该学院教育资源、稳定办学起到重要作用，实现了与技工学校的互利互惠由于职业技术学院西校区与主校区之间相距2公里所带来的诸多不便和市技工学校由于现有各项设施满足不了扩大办学规模需求，需要扩建等原因，它们相互置换后，西校区现有各项设施可以根本满足市技工学校办学规模扩大需要，而该学院则实现了校区统一、各项教育资源可以得到合理配置，做到了互利互惠。同时根据职业技术学院十一五开展规划，该学
13、院方案于2008年将在校生规模扩大到1万人，将学院区域划分为中专区、艺术区、大专区、综合文体区。因此，工程建立符合学院长远规划，对学院开展有积极促进作用。3、工程建立对于提高城市综合竞争力有重要作用在人才已成为城市竞争力第一构成要素的今天，教育的规模与开展，将决定一个城市的潜在开展能力和优势。大力开展职业教育，努力培养高素质适用型人才，不仅是一个城市的希望所在，也是一个国家和一个民族的希望所在。只有充分发挥教育在提高城市竞争力方面的根底性、战略性、前瞻性作用，大力开展教育产业，才能为城市经济开展提供知识保证和人才支持，推动城市经济开展，促进相关产业的形成，全面提高城市竞争力。工程建立不仅整合了
14、技术学院零散的教育资源，而且便于该学院在现有根底上扩大办学规模、提高教育质量、突出教育特点，对于迅速提升城市综合竞争力，实现跨越式开展具有积极促进作用。同时，工程建立还能拉动工程区周边的根底设施建立及第三产业的繁荣，预计间接带动相关产业约2万人就业。并且有助于迅速提升的文化品位、文化含量和文化气氛，加快城市化进程。工程建立非常必要。第三章 建立规模及容3.1技术学院校舍规模确定技术学院校舍规模确定的原则：1、符合普通高等学校和全日制普通中等专业学校的规划建立；2、执行国家有关的法律、法规和政策；3、切实提高教学科研用房的利用率；4、充分利用学校现有的建筑用房，主要解决技术学院西校区与市技工学校置换后学生的教学、就餐、住宿等问题。规规定校舍规模本着以上原则，根据普通高等学校建筑规划面积指标和全日制普通中等专业学校校舍规划面积定额试行，结合技术学院西校区和主校区的现有学生人数，并考虑近期的开展，按学生人数到达10000人其专人数6000人，中专人数4000人确定技术学院将到达的校舍总建立规模如下：一、大专区各种用房建筑面积1、教室 教室包括各种普通教室小
