期末复习资料——《陈太丘与友期》

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1、期末复习资料陈太丘与友期一、文句翻译1陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好中午碰头,正午已过,那个朋友还没来,陈太丘不再等候就离开了,陈太丘走后,那个朋友才来。2.元方时年七岁,门外戏。陈元方那年七岁,在门外玩耍。3.客问远方:“尊君在不?”那人问元方:“你父亲在吗?”4.答曰:“待君久不至,已去。”元方回答说:“等你好久都不来,他已经离开了。”5.友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”那人便发起脾气来,骂道:“不是人啊!和别人约好了一起走,却把别人丢下,自己离开了。”6.元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

2、”元方说:“您跟我父亲约好中午(一同出发)。您中午不到,就是不讲信用;对着别人儿子骂他的父亲,就是失礼。”7.友人惭,下车引之,元方入门不顾。那人感到惭愧,下车来拉元方,元方头也不回地走进自家大门。二、重点字词1. 陈太丘与友期行:相约 2. 太丘舍去:舍弃,抛弃3. 太丘舍去:离开 4. 去后乃至:才5. 尊君在不:通“否”,句末语气词,表询问。 6. 非人哉:语气词,表示感叹。7. 相委而去:丢下,舍弃 8. 友人惭:感到惭愧9. 下车引之:拉 10. 元方入门不顾:回头看三、理解要点1. “期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是一个怎样的人?这个情节在文中有何作用?答:说明陈太丘的朋友是一

3、个不守信用的人。作用:为下文写元方对其斥责做铺垫。2.元方从哪两个方面反驳父亲的朋友?(用文中原句回答)答:“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”3.陈太丘与友期中“君”与“家君”的称谓有什么不同?元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。答:“君”是有礼貌地称呼对方,相当于“您”。“家君”是对自己父亲的谦称。元方失礼,理由如下:人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄的客人尴尬之极,无地自容,确实有失礼仪。元方没有失礼,理由如下:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;况且客人失信于人,不知自责且当子骂父,其品行的低劣可见一斑

4、,对这样的人就应该断然拒之千里之外。4.课文结构陈太丘 起因:陈太丘与友期日中行,友过中不至,舍去 为人要方正、与友期 经过:友人对子骂父,元方斥客 讲诚信 结果:友人下车引之认错,元方入门不顾四、即时训练1.下列对课文的理解,准确的一项是:( )A咏雪侧重表现谢道韫出身名门,省份高贵。B咏雪一文主要表现了谢太傅和蔼可亲的性格,因而他深得晚辈们的喜爱。C陈太丘与友期一文主要是批评那些不守信用,没有礼貌的人。D这两则故事侧重于表现古代一些知名人物,他们年少聪慧,才华出众。期末复习资料塞翁失马一、文句翻译1.近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。靠近边塞的居民中,有一个精通术数的人,他家的马不知什么

5、缘故逃跑进入到胡人境内。2.人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”人们都来安慰他,他父亲却说:“这难道不是福气吗?”3.居数月,其马将胡骏马而归。经过了几个月,他的马带领胡人的骏马回来了。4.人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”人们都去祝贺他,他的父亲说:“这怎么就不是祸害呢?”5.家富良马,其子好骑,堕而折其髀。家里有很多好马,他的儿子喜欢骑着玩,从马上摔下来,摔断了大腿。6.居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。经过了一年,胡人大举入侵边塞,壮年男子都拿起弓箭去打仗。7.近塞之人,死者十九。靠近边塞的人,绝绝大部分都战死沙场。8.此独以跛之故,父子相保。这个人唯独因为腿瘸的缘故(没有被征

6、去打仗),父子得以保全性命。二、重点字词1. 近塞上之人有善术者:精通术数的人 2. 马无故亡而入胡:逃跑3. 人皆吊之:安慰 4. 此何遽不为福乎:怎么就5. 居数月:经过 6. 其马将胡骏马而归:带领7. 家富良马:多 8. 其子好骑:喜欢9. 堕而折其髀:摔断 10. 堕而折其髀:大腿11. 胡人大入塞:大举 12. 丁壮者引弦而战:壮年男子13. 丁壮者引弦而战:拿起弓箭去打仗 (引:拉开)14. 死者十九:十分之九,指绝大部分 15. 此独以跛之故:这个人16. 此独以跛之故:因为 17. 此独以跛之故:瘸腿18. 此独以跛之故:缘故 19. 父子相保:保全三、理解要点1.课文结构塞 马无故亡而入胡(祸)将胡骏马而归(福)翁 将胡骏马而归(福)其子好骑,堕而折其髀(祸)祸福相倚失 其子好骑,堕而折其髀(祸)父子相保(福) 马2.塞翁失马的寓意是什么?答:任何事情都有两面性,好和坏、祸和福、得和失在一定条件下是可以相互转化的。

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