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中班艺术活动莲湘舞活动反思打莲湘是我们家乡的民间传统舞蹈，动作简单却又多变。活动过程中我设计让幼儿自主习得动作、技能，可以感受到孩子在过程中的投入、愉悦。我通过四个层层递进的环节完成了本次活动。本次活动的第一个环节为谈话导入律动即经验的铺垫，以莲湘和我们的身体玩游戏的形式，在玩的氛围中进行律动，幼儿觉得好玩、有趣。而用莲湘合着节奏敲打身体各部位作为律动，为幼儿学习创编作了很好的铺垫。活动的第二个环节学习莲湘舞中，老师退出了主演的位置，通过欣赏视频里的表演，让幼儿到前面来展示自己从视频中学到的动作，跟着图片学动作，他们做小老师教大家学动作，角色的转换，引起了孩子主动学习的热情。这时，我让孩子们听着音乐表演，及时满足了孩子们的表演欲望。活动的第三个环节为经验的提升，老师通过谈话总结出莲湘舞的动作特点，为幼儿创编动作又做了一个提示，加上第一个环节律动的铺垫，幼儿能够积极尝试创编新的舞蹈动作，突破本次活动的难点，只是在此过程中，幼儿之间创编的互动动作很少，老师需及时介入、引导。活动的第四个环节为经验的再表现。把孩子创编的动作串联起来，形成一个孩子们自己的莲湘舞变现出来。孩子们的脸上露出了成功的喜悦，我想孩子们此时心中肯定充满了成就感，期待着下一次的活动。
