三年级语文下册第七单元课内阅读题

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1、三年级语文下册第七单元课内阅读题(一)我向老板说明了自己的处( ch ch )境。老板听懂了我的话,却把双手一摊,表示一脸的无奈,说:“我讲究平等交易,我给你面包,你能给我什么呢?”此时我身无分文,只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看,耸了耸鼻子,还给了我。突然,老板眼里闪出亮光,用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇的问:“那是什么?”我犹( yuru)豫了一下,把国旗慢慢地解下来,再展开。这面做工精(jng jn )致的五星红旗,经过河水的冲( chng chng )洗,依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转( zhun

2、 zhun )身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。“可以吗 交换吧 老板冲(chng chng )我打着手势 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 趔趔趄趄地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了 1、这个文段出自课文 。 2、给文中最后一个自然段加上标点符号。 3、把文中带点字错误的读音划去。 )4、把画横线句子中表示“我”的动作的词语写下来 5、从找出下列词语的近义词。(3分)惊讶( ) 注视( ) 仍然( ) 处境( )惊奇( ) 凝视( )趔趔趄趄( ) 6、为什么说“这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。”?答: 7、“凝视着

3、手中的五星红旗”“我”为什么“犹豫”了,“我”想了些什么?答: 8、你想对文中的我说些什么呢?答: 9、读了这个文段,你从中体会到什么呢? 答: (二)我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了 我即将回国 要带的行李已经超重了 怎么能再带上这沉甸甸的象墩子 那少年走到我跟前 诚恳地说 夫人 ,您买一个吧 “啊,不 ,路太远 ,这个太重 ”我有些语无伦次。您是中国人吧 那少年望着我 猜测道 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。1、请用“ ”划出描写“我”喜爱象墩的句子。2、请用曲线划出描写“我”的心理活动的句子。3、给

4、1、2、3、自然段补上标点符号。4、为什么“我”会语无伦次?答: 5、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”,他遗憾 ;“我”也遗憾 。6、为什么“少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情”,如果“我”不是中国人,他还会遗憾吗?答:(1) (2) 。(三)太阳是大家的 / 西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞,从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时侯,走向另外的国家。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,

5、那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她、盼她1、“太阳是大家的”,“大家”是指( )2、我想对别的国家和小朋友说几句话我想对别的国家和小朋友说: 。3、太阳是大家的这是一首儿童诗,课文采用( )的手法,把( )当作( ,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是( )。全世界的孩子同在一片蓝天下,分享太阳的温暖、( )和( )。4、本首诗第一节是作者( )到的,第二、三、四节是作者( )到的,其中第三小节( ),回应第一小节。5、太阳在一天中做了哪些好事?(文中有),还可能做哪些好事呢?请写写吧( )(四)一面五星红旗我在国外读书的第一个假日,我决定做一次漂流旅行。收拾好

6、背包,我把它系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗便出发了。筏子顺流而下,到了傍晚,河面变窄了。为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。不久,筏子漂到了水势最急的一段河面,周围一片漆黑,我想大声呼喊,给自己壮胆鼓劲。没等喊出口,只觉得眼前一黑,便落入激流之中。醒来的时候,发现自己被一块巨石挡住了,头和身子被撞伤了好几处,筏子和背包都无影无踪。我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午,我才来到一座小镇,走进一家面包店。我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话,却把双手一摊,表示一脸的无奈,说:“我讲究平等交易,我给你面包,你能给我什么呢?”此时我身无分文,只好

7、脱下新买的大衣。老板接过去看了看,耸了耸鼻子,还给了我。突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。“可以吗?交换吧。”老板冲着我打手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他

8、见我醒来,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”这时我才发现,在我床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着那面心爱的五星红旗。1、理解词语的意思无影无踪: 荒无人烟: 无奈: 2、 多音字组词pio ( ) zhun( ) ch ( ) j( )漂 转 处 系Pio ( ) zhun( ) ch ( ) x( ) 3、理解文中重点词句。、从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟的大山里”转了近三天,这些都说明“我”当时的处境 。、“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时“我”可能在想 、“我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地

9、向外走去。”从这句话可以看出 ,表现出 、老板的态度发生了很大的变化:(无奈惊奇敬佩),为什么会发生这样的变化呢? 、你想对面包店老板说些什么? 4、在一面五星红旗这一课中,青年是一个 的人。5、本课一个很大的特点是,几乎不直接写“我”说了什么话,也没有直接描写“我”的心理活动。在与面包店老板交流的过程中,都是通过“我”的 和 的变化来表达内心情感,如“犹豫”“展开”“凝视”“摇摇头”“向外走去”等词语和短语。(六)我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。“可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”这时我才发现,在我床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着那面心爱的五星红旗。1联系上下文,解释词语。趔趔趄趄:_2写出下列词语的近义词。凝视( )吃力( )3面包店老板把“我”送到医院是因为( )A他是个善良的人,不忍心看“我”晕倒。B“我”倒在他的店中,他不得不送“我

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