20xx年个人专业发展计划

上传人:枫** 文档编号:484443898 上传时间:2024-01-13 格式:DOC 页数:3 大小:41.50KB
返回 下载 相关 举报
20xx年个人专业发展计划_第1页
第1页 / 共3页
20xx年个人专业发展计划_第2页
第2页 / 共3页
20xx年个人专业发展计划_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《20xx年个人专业发展计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20xx年个人专业发展计划(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、Word 文档仅供参考20xx 年个人专业发展计划进入 20xx 年,觉得关于一具真正的教育者,工作和学习必须同行,本学期我首先做了自我分析 :我是一具关怀学生,工作细致;治理严格,循循善诱;备课仔细,努力上好每一堂课; 注重课堂气氛注重学生热情; 分析说解力行行之有效的办法; 加强学生的思想行为教育工作缺乏制造性,有工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业进展打算。一、总体目标:1、勤摸索多钻研,精心备课,仔细设计每一篇教案;2、多学习常读书,探索教学办法和艺术,想方设法提高学生学习积极性;3、及行文重反思,多写教育教学案例、随笔或教育故事,在反思中成长;4、锤炼课堂教学能力,增长教育智

2、慧,让课堂成为学生展示自信的舞台。5、提高学生和自己的综合素养,让每个学生都形成自我的学习品质和风格。为了实现我的进展打算,我将努力做到以下工作:1、 自我加压,探索新课程新理念; 回忆专业知识, 把古代文化和如今文化成体系的加以整理,并在此基础上再认知;2、 参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平;3、 关注教育教学站,提高利用收集和处理信息的能力;4、 争取发表论文或案例,论文争获奖励;5、 积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。我将着重关注教育站,利用络与优秀教师群体交流,积极参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平,争取每月书写三篇论文或案例,论文争获奖励。进一步锤炼课堂教学能力,争取

3、有一定知名度,别断钻研反思,提高撰写教育教学论文案例的能力,积极投身教育站论坛, 多写文稿与同行交流探讨,参加中学一级教师的职评,争取顺利晋升技术职务。具体降实措施:1、 钻研中学语文教材,争取精通各册内容;2、 在学习和实践中探索教育教学的办法和艺术,提高应变能力;3、 扎扎实实参加课题研究,经过科研提高自身的教育教学水平;4、 勤于动笔,善于考虑,多写案例随笔及教育故事,积极投稿;这一年我将别断学习先进的教学理论,与时俱进, 提高自己的语文教学能力,在先进理念的引领下, 以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学,使人文素养教育真正降到实处。并能熟练运用现代教育技术。 德育工作争取逐渐形成自己的

4、特色。 争取在学校课程开辟和实施工作中发挥较重要的作用。成为一具智慧的实践者,能很好地驾驭新教材,理解新教材。 在语文教学过程中放飞学生的心灵, 为他们铺设全方位的交流渠道,为他们搭设平台,引导学生开展全面对话。教学中求 “熟、透、新 ”,能熟练掌握先进的现代教育技术,并重视理论与实践相结合,在课程开辟和实施上有自己的特色。具体降实在以下几个方面:1、永葆真情。我将永久怀着一颗爱生之心,真真正正公平对待每个学生,给每个人一具宽裕的成长空间,既关注学生的学习,更关注学生个体的身心进展。2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所别脚,特别是教育教学理论知识方面,我要强化终身学习的理念,用教育理论武装自

5、己。3、同伴互助。善于学习的优秀教师,我也要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同学科教师学习, 别耻下咨询, 并积极参加教研活动,及时做好教学感悟反思,把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会向他们学习,提高自己的教学质量。Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考4、尝试改革。 为了更好地习惯新课程改革下的教育教学,我要别断更新教育教学观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,别断学习与反思,勤动笔,勤动脑,要整合自己的课堂,使学生能在愉快的氛围中学习, 真真正正提高教育教学质量。 并积极参加学校的各类教科研活动,及时总结考虑,写出有质量的教学设计、教案和教学论文。5、反思促进。反思是自我提高的阶梯,会使我们保持一种积极探索的心态。我会经常观看研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念进行深层的认识,使自己业务水平再上新台阶。 “我别能确信努力了一定成功,但有一点我能确信,那算是别努力一定别能成功! ” 将来我会时间对比目标,扬长避短,使自己在三年中别断成长,别断进步。我要可以对自己的时期性的教育教学进行总结, 而且可以有所成就。 争取取得中小学过渡衔接课题的本质上的督导的见解和成就。Word 文档仅供参考

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号