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1、亲爱的汉修先生读后感3000字?亲爱的汉修先生的作者是美国女作家贝芙莉克莱瑞。这本书获得了1984年纽伯瑞儿童文学金奖。作品用书信和日记的形式，向我们展现了男孩鲍雷伊的成长足迹。在和汉修先生的交流中，鲍雷伊逐渐学会了用日记记录自己的发现，学会了用文字叙述自己的情感。他慢慢学会了包容他人，学会了自立，最终也结交到好朋友，更加沉着、高兴地成长。一、读写能力的成长在这本书的封面，写着这样一句话：“一本?亲爱的汉修先生胜过所有的作文书。在这本书的第10页，鲍雷伊就写到：要想成为作家，汉修先生给他的倡议是多看书、多察看、多听、多想和多写。其实这也是我们给学生们指导作文时经常说到的。但是，在整本书中，作者
2、又在各个章节对上面的倡议做了更为无痕、细致的指导。示例汉修先生写自己写书的真正原因是“因为已经看完了图书馆的每一本书，而且因为写作总比除草或铲雪好。让鲍雷伊明白只有阅读海量的书，才能写出好文章。“成为作家的办法就是多写写日记的时候假装自己是在给某个人写信其中有一项倡议是多听于是，鲍雷伊用心倾听和妈妈的对话，记录下来，不失为一篇好日记您说作家要思考，于是鲍雷伊有了如下的思考：我认为好书不一定非要好笑，虽然通常那会比拟吸引人。这本书?乞丐熊不需要让人觉得好笑。你看，到了这里，鲍雷伊已经对作品有了自己的思考、判断和评价。“写出自己的东西，而不要像别人。“一个主角在故事里应该解决一个难题，或带来某种改
3、变。“很老实地写出自己熟悉的事情，而且表现出很质朴的感情。这样的写作会让人产生身临其境之感。正是汉修先生这样不厌其烦地指导，鲍雷伊不断地写作实践，他的读写能力才有了一个飞跃。从一开始的只有一句话、甚至还有错别字的回信，到后来用心察看、思考后写作：“过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤抖个不停。然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望着它们，直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。真
4、的好似让我们看到了这一幅美丽的画面。二、心灵的成长鲍雷伊生活在单亲家庭，家庭也比拟贫困，学习情况一般，是一个普通得不能再普通的男孩。他渴望得到别人的关注，不想被人欺负，渴望结交好朋友，希望爸爸妈妈能复合，希望爸爸能经常回来看望自己这都是一个普通孩子在成长过程中最正常不过的心理需求。在和作家汉修先生的书信来往中，鲍雷伊倾诉着生活中的酸甜苦辣，倾诉生活中的思考与烦恼。在倾诉中，失望、痛苦、无助各种各样的情绪都被一一化解，于是倾诉的过程也就是他心灵成长的历程。在“午餐失窃案追查过程中，鲍雷伊从一开始的气愤到想报复小偷要扔掉别人的午餐袋，到想方法制作“午餐盒防盗报警器，期盼着能够在上课时报警器一响就冲
5、到后面当场抓住小偷，一路的心理历程写得非常细密、真实。虽然最后并没有抓住小偷，但鲍雷伊却非常庆幸。“我一直没查出来那个小偷是谁，现在我仔细想想，觉得很庆幸。如果那天他在教室翻开我的午餐盒而触动警铃的话，他就有麻烦了，而且是大麻烦。也许他妈妈总是给他很难吃的午餐果酱涂在吃起来像卫生纸的白面包上。也许他自己准备午餐，但家里基本没什么东西可带。我并不认为偷午餐是对的。我只是觉得，很庆幸我不知道那个小偷是谁，因为我还得跟他在同一所学校上课。也正是因为他设身处地为他人着想，因为他的包容，让他赢得了好朋友培瑞。“爸爸还是没有打 来。承诺就是承诺，尤其是写下来的承诺。 铃响了好几次，我的希望变成了失望，因为
6、那些都是和妈妈一起工作的阿姨打来的。我怀着满腔怒火，我很生气妈妈和爸爸离婚。就像她说的，要两个人才能离婚，所以我生他们两个人的气。我希望“土匪在我身边陪我。“土匪和我倒是没有离婚。只有他们两个人有错。对于父母的离婚，他刚开始是生气、怨恨、无助，希望爸爸妈妈可以为了他能够复合，希望爸爸能经常来看望他。可是，慢慢地，他开始学会从对方着想尝试去理解妈妈和爸爸，感受到父母拼搏生活的不易，于是，他懂得去理解他们，去抚慰他们、甚至去帮忙他们。“可是一想到爸爸要单独开车跑则长的路，我就很难过。他整个白天都会很孤独，除了在驾驶室里的卧铺上睡几个小时和想念妈妈的时候以外，大半个夜晚也会很寂寞。“爸，等一下！我大
7、叫着冲向他“爸，你带上土匪，你比我更需要它。爸爸犹豫了一下。我说：“求求你带它走。我没有使它高兴的秘诀。尽管鲍雷伊则喜欢那只叫“土匪的狗，但是他还是留给了爸爸，希望“土匪能让爸爸寂寞的路途多一些高兴。三、成长引路人鲍雷伊的健康成长自然离不开他身边的成长引路人。这本书中给我留下印象最深的是普通校工法兰德林先生。他的出场是在鲍雷伊给汉修先生的回信时答复“你最喜欢的老师是谁这个问题。原因是他每次都很公平地发牛奶，有一次有人在走廊上，他清理的时候竟然一点儿也不生气。他只是说：“看样子有人刚才玩儿得很兴奋哦。然后就在四周撒上锯木屑。短短的几句话，就给我们刻画出一个懂得孩子、宽容慈爱的老者形象。后来，当他
8、看到鲍雷伊总是早早到校时，就成心升错旗子，让鲍雷伊每天早点儿到学校帮他升旗，并告诉鲍雷伊不要再倒退着走路。法兰德林先生这一次的做法让鲍雷伊感觉到被人关注的美好。特别是在午餐失窃案整个过程中，法兰德林先生更是引导鲍雷伊懂得了宽容的真谛。当鲍雷伊因为午餐总是被窃气急败坏，顺手抓起一个最靠近门口的午餐袋进行报复时，法兰德林先生及时制止了他。“我不希望看到像你这样的孩子给自己惹麻烦，你现在好似正打算这么做。“谁想跟整天摆张臭脸的人做朋友？好，就算你有困难，又怎么样？每个人都有啊！如果你花点时间去想想别人，你就明白了。“把自己变成一个乱踢午餐的坏家伙，一点儿帮忙也没有，你要从正面去想。“那得有你自己去想
9、。他挥挥手把鲍雷伊赶回了教室。正是这一番话，让鲍雷伊学会设身处地为他人着想，于是也才有了即使没有逮住小偷，鲍雷伊却非常庆幸并结交到好朋友的美好结局。“雷伊，看到你的笑容真好，希望你一直这样。也希望能经常把这句话送给我的孩子们。鲍雷伊的妈妈是一个富有智慧的妈妈。她告诉鲍雷伊看电视会使脑子变笨。于是，即使家里电视坏了，她总是拖着不去修理。妈妈看了很多书，也常念书给孩子听。逼着鲍雷伊答复汉修先生提出的问题，因为她要让孩子明白“她说我不能一辈子光会期待别人帮我做每件事情。她不喜欢窥探孩子的隐私。把孩子当成朋友，给他讲述和丈夫离婚的原因，让孩子更多地理解父母的情感。他们生活非常窘迫，到了非常艰难的时刻，
10、她让孩子知道“我每次望着海浪，就会觉得不论事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。正是因为有这样的教育，所以当鲍雷伊在年度小作家征文比赛中只是得到“荣誉入围奖时，他依然很快乐。因为他早已懂得：人，没有一帆风顺的。拥有一颗像足球场则宽广的心的凯蒂阿姨，几乎每天都会给妈妈一些好吃的东西，作为鲍雷伊的午餐；把汉修先生新作品送给鲍雷伊读的学校图书管理员；“你写得像你自己，你没有想要模仿别人。这是好作家的特点之一。继续加油吧！给鲍雷伊激励的安琪拉贝乔女士周围人对鲍雷伊的关爱，让他的成长之路走得更加顺畅、坚决。文学是抚摸所有人的灵魂的，愿这些经典的文学作品让每一个孩子的成长都与众不同。宁爱东亲爱的汉修先生读后感600亲爱的汉修先生读后感400
