读书之星主要事迹材料（14篇）

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1、读书之星主要事迹材料（14篇）读书之星主要事迹材料篇1 作为一名热爱读书并且在阅读方面取得显著成就的读书之星，他的主要事迹材料展现了他对知识的渴求、对阅读的热爱以及对自我成长的不懈追求。下面将从他的阅读习惯、阅读成就和阅读影响三个方面来展示读书之星的主要事迹。 首先，读书之星从小就培养了良好的阅读习惯。每天晚上，无论多忙，他都会抽出专门的时间来阅读。而且，他喜欢选择各种类型的书籍，包括文学、历史、科学等等，这样多样化的阅读使他受益匪浅。此外，他还喜欢做读书笔记，总结自己的心得体会，这种习惯不仅有助于加深对书中知识的理解，也有助于提升自己的表达能力。 其次，读书之星在阅读方面取得了显著的成就。他

2、曾在全市读书比赛中脱颖而出，荣获第一名的好成绩。不仅如此，他还多次在学校的读书分享会上做精彩的读书报告，深受师生们的喜爱。他的阅读成就不仅体现在学术方面，还在人格修养方面。通过阅读，他接触到了许多伟大的思想家和作家的作品，这些作品对他的人生观、价值观产生了深远的影响，使他成长为一个品德高尚、见识广博的人。 最后，读书之星的阅读影响不仅局限于个人，还扩展到了他的同学和朋友们。在他的带动下，许多同学也开始养成了良好的阅读习惯，阅读成绩也有了明显的提高。此外，他还经常在社交平台上分享自己的阅读心得和推荐好书，吸引了许多人的关注和参与。可以说，读书之星的阅读影响已经扩散到了整个社会，激发了人们对阅读的

3、热情，促进了全民阅读的氛围。 综上所述，读书之星以其良好的阅读习惯、显著的阅读成就和积极的阅读影响，成为了众人学习的榜样。希望他能继续保持好的阅读习惯，不断提升自己的阅读水平，为社会做出更大的贡献。 读书之星主要事迹材料篇2 ，女，101班副班长，语文科代表。 她乐于助人，勤于思考，努力学习，学期考试名列年级前20名。认为辅助老师、帮助同学的同时，也是提高自己综合素养的机会；她辅助老师完成了多项班级工作，得到师生的一致好评。20_年曾获校级“优秀学生干部”称号。 她热爱学习，具有较强的自主学习能力。上课认真听讲，笔记细致完整。勤思乐学，自主预习复习；课余时间广泛阅读图书，并兼顾古筝、绘画等兴趣

4、班。虚心上进，总结学习方法，不断摸索出适合自己的学习之路。 她学习生活规律，惜时勤奋，坚持早上5:00起床，复习相关知识点；练习业益求精，善于总结。学习成绩优秀，初一上学期期中考试年级总分第一，期末考试文化课全级第三。20_年曾获第8届“星河杯”潮汕中小学作文比赛市级二等奖。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，她始终坚信没有最好，只有更好。在接下来的学习中，她一定会更加努力，不辜负老师和家长的期望，争取更大的进步。 读书之星主要事迹材料篇3 大家好，我叫小怡，来自五五中队，是一个性格开朗，活泼的小女孩。我兴趣广泛，喜欢唱歌、绘画、打羽毛球如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫回答道：“看书”！ 我

5、从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大小小，多多少少。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事情。 一年级，我爱看童话故事，365夜、格林童话、安徒生童话，憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。 二年级，我就开始涉及四大名著，西游记、水浒传、三国演义、红楼梦。 三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的窗边的小豆豆、老舍先生的骆驼祥子、朱自清的散文荷塘月色让我留恋往返。 到了五年级，我看的书从散文到了小说、科幻，痴迷于读书的我更是废寝忘食，每天看一个半小时的书。现在我看的书已经不下150本。 读书明理，读书益智。书中的精神，书中的

6、事迹给我注入了前进的动力，同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高，使我成为同学们学习的好榜样。只要记住密糖总是苦罐子里出来的，书是人类的苦罐子，读懂读透了书才能苦尽甘来。 读书之星主要事迹材料篇4 小张，女，预备党员，系安庆医药高等专科学校20xx级康复2班的同学，校团委副书记（学生），曾担任校学生会主席团成员。 她热爱学习，积极进取。勤于发现并敢于直言，积极调动学生会在学校中的作用，促进师生间交流，充分发挥组织的导向作用。带领同学组织策划活动，同时也积极参加各类比赛及文娱活动，追求全面发展，在校期间获

7、得多种荣誉。 她入学前在部队服役，期间荣获“优秀义务兵”称号，“见红旗就扛，见第一就争”是入伍两年带给她的最大感悟。回校后，让她更明白“学生以学为生”，作为一名未来的医务工作者，面对患者，面对临床，如果没有过硬的知识技能储备是万万不行的。在专业排名上，她连续两年获得综合排名第一；20xx年获得国家励志奖学金，20xx年获得国家奖学金。大学期间还曾获优秀学生干部，优秀三好学生，优秀青年志愿者，优秀团员等称号，在校期间，积极参加大学生社会实践活动，积累了丰富的社会实践经验，获得校级“爱我国防”演讲比赛一等奖，校级元旦晚会一等奖等。 读书之星主要事迹材料篇5 小王，女，共青团员，系安庆医药高等专科学

8、校20xx级康复3班学生，曾担任向网网球社副社长。 她自小在父母的熏陶下，对各项体育运动产生浓厚的兴趣，尤其是球类运动，再加上自身良好的身体素质，在成长的过程中，她早已将自己对体育的这份热爱转化为自己的一项特长。她活泼开朗，热爱运动，有较强的组织能力。作为一名学生干部，她积极推动班级体育工作，增强班级团队合作的精神，班级的集体荣誉感显著增强，并且积极参与学校的校学生会、各个校级组织所举办的活动。在20xx20xx学年获得20xx年安徽省大学生体育联赛网球比赛女子乙组团体三等奖；女子乙组双打三等奖；20xx20xx学年在校举办“网络时代，网球生活”获得二等奖；在“校园文化艺术节闭幕式”获得三等奖

9、；在临床医学系迎新晚会节目五禽戏获得二等奖、舞韵中华获得三等奖等。 在今后的学习、工作和生活中，她将继续以“勤学不辍、自强不息”的精神激励着自己，在成长中不断地完善自我、挑战自我、超越自我，用自己辛勤的汗水谱写辉煌的未来。 读书之星主要事迹材料篇6 ，女，104班班长。“严于律己，宽于待人”是作为班长的她为自己立下的座右铭。 XX同学品学兼优，乐于助人，积极向上，热爱学校，热爱班集体。在学习方面，她目标明确，刻苦努力，勤于思考。她从一点一滴做起，通过课前预习，找出不懂的问题，然后带着问题在课堂上专心听讲，积极回答老师提出的问题，不懂的及时请教老师；课后认真完成各项作业，及时复习各科知识，喜欢与

10、同学讨论问题。她曾获得城南中英文学校五年级数学竞赛一等奖。付出使她优秀，每一次考试她在班里都是名列前茅。 她喜欢用画画来丰富自己的课余生活，她为班集体设计的.班徽寓意深刻。她还积极带领同学参加学校组织的“学雷锋活动月”，她主持的主题班会也获得老师的好评。 知识无止境，她将在未来的学习道路上，踏踏实实，一步一个脚印，刻苦努力，完善自我，不断朝着自己目标前进！ 读书之星主要事迹材料篇7 小苗同学是一个爱书的女孩。她爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；一本好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，她拥有自信与快乐。 在学校的宣传带动下，小苗同学的家长也很支持学校的工作，给她购买了好多书在家阅读

11、。每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容，从此，我便与书结下了不解之缘。 虽然读书并不是一件轻松的事，它需要用脑、用心，还要有毅力，但是小苗同学觉得读书很有乐趣。因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。” 爸爸妈妈给我的零用钱，小苗同学常常是舍不得花，都攒起来买书；每逢生日，爸妈问我要什么礼物时，她总会说：“给我买一本书吧。”在她房间里的书桌上，排列着各式各样的书：从小小的薄薄的连环画，到大大的厚厚的作文书、小说，应有尽有。在学校更是一个“书迷”。

12、有时候读到高兴的情节时，她会情不自禁地手舞足蹈，有时候读到悲伤的情节时，会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平，同时也由得流下了同情的眼泪。书又像我的良师益友，从不同的角度启迪着她，引导着她，跟她面对面地交谈。 正因为爱读书，小苗同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”，并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。 书给她打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随小苗同学的成长！ 读书之星主要事迹材料篇8 ，女，105班班干部。 她拥有刻苦勤奋的优秀品质，认真，踏实是她的作风，精益求精是她的追求。她做事态度端正、一丝不苟，讲礼貌，平易近人，成绩优秀，是一个品学兼优的好学生。 身为班长的她工作认真

13、负责，是老师的好帮手、同学的好榜样。她有较强的组织能力，组织策划并开展各项学雷锋活动，积极主持主题班会 她具有良好的学习习惯，善动脑，敢发言，敢质疑。成绩一直名列前茅，是同学中的佼佼者。她团结同学，积极参加校内外的各项活动，具有一定的绘画基础，多次绘画获奖。20_年磷溪镇小学生迎六一美术作品评比三等奖，次年磷溪镇小学生六一美术作品评比二等奖；20_年参加磷溪镇小学生英语讲故事比赛荣获三等奖；20_年参加磷溪镇小学生乒乓球赛荣获女子组三等奖；20_-20_连续三年获得湘桥区学雷锋集体奖；获得湘桥区学雷锋标兵，潮州市学雷锋标兵；20_年参加磷溪镇中小学生六一表演节目，参加锣鼓队获得五等奖；20_-

14、20_被评为优秀少先队员。在20_-20_学年度第一学期期末考试中，获得初一级第6名。 “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”勉励着她珍惜热爱每一天，争创佳绩，未来，她将以评选“学习之星”作为新起点鞭策、鼓励自己，提高自身核心素养，成为更加优秀的学生。 读书之星主要事迹材料篇9 ，女，102副班长。 在学习方面，她独立思考，明确阶段性的目标，并努力实现，严格要求自己。 她喜欢拥有文字的世界，擅长写作。曾获得20_年湘桥区中小学生作文现场比赛二等奖，20_年潮州市中小学生作文现场比赛二等奖，参加20_年湘桥区中小学生征文，获得奖项。 课余生活放松，总是用音乐陶冶自己。她认为琴声里也有作曲家

15、想要诉说的语言这是文字的另一种方式。闲时静下心阅读，每一本书都凝聚了作者终身的经验，倾注了作者的心血。花一顿饭钱，买来别人一辈子的人生经验，是天下最“免费的午餐”。 她坚信，“你所受的苦将会照亮你的前方”。青春的嘉年华需要奋斗和努力。她将带着对知识的渴望，坚定而自信地向未来扬帆，朝梦想飞翔！ 读书之星主要事迹材料篇10 ，女，203班学生，共青团员。她文静内敛积极上进、诚实守信、与人为善。学习上成绩拔尖，在全级中名列前茅。 作为学生，她热爱学习，勤奋上进。上课认真听讲，积极发言，勤做笔记。课后能及时复习当天所学的功课，对于难懂知识敢于向老师和同学请教。对于自己所取得的成绩不但不骄傲，而是更加努力地学习以求能不断的进步。在班里，与同学们团结友爱，无私帮助需要帮助的同学；课外积极参加有意义的活动，每次考试都名列前茅，也曾获得学校作文比赛二等奖，更多次荣获“三好学生”的称号。 她德、智、体、美、劳全面发展，爱好艺术，勤锻身体，曾荣获第_届艺苑杯当代少儿