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全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生

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全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生_第1页
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全日制汉语国际教育研究生专业学位研究生入学考试大纲根据教育部学生司《有关编制研究生研究生招生专业目录的告知》(教学司〔〕22号)精神,全国汉语国际教育研究生专业学位教育指引委员会特制定《全日制汉语国际教育研究生入学考试大纲》,作为对汉语国际教育研究生专业学位研究生入学考试的指引性意见下发各招生单位汉语国际教育研究生专业学位研究生入学考试涉及政治理论、外国语、汉语基本与汉语国际教育基本四门政治理论采用与学术型专业相似的统考政治理论试题,满分为100分外国语采用统考英语一(日语、俄语),其他小语种可选用统考试题,也可由招生单位自行命制,满分为100分汉语基本与汉语国际教育基本,由各招生单位根据教育指引委员会提出的指引性考试大纲自行命制,满分均为150分如下是汉语基本与汉语国际教育基本考试大纲ﻬ汉语基本考试大纲一、考试性质汉语基本考试是汉语国际教育研究生生入学考试科目之一,是由汉语国际教育研究生专业学位教育指引委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育研究生生招生院校自行命题的选拔性考试本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育研究生专业学位的特点,科学、公平、精确、规范地测评考生的有关知识基本、基本素质和综合能力。

汉语基本考试的目的是测试考生的汉语语言学有关基本知识和汉语语言分析及运用能力二、评价目的(1)规定考生具有较全面的汉语语言学基本知识2)规定考生具有较高的汉语应用能力3)规定考生具有较强的汉语语言分析能力三、考试内容汉语基本考试由“汉语语言学基本知识”、“汉语应用能力”和“ 汉语语言分析”三部分构成一)汉语语言学基本知识汉语语言学基本知识部分测试如下内容:1.语言学基本2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.中文7.古代汉语(二)汉语应用能力汉语应用能力考试测试如下内容:1. 辨音和标音能力2. 字形、字义辨别能力及中文书写规范3. 词汇、语法规范4. 文言文阅读理解(三)汉语语言分析汉语语言分析考试测试如下内容:1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷构造(一)考试时间考试时间为180分钟二)答题方式答题方式为闭卷、笔试试卷由试题和答题纸构成答案必须写在答题纸相应的位置上三)试卷满分及考察内容分数分派试卷满分为150分其中汉语语言学基本知识80分,汉语应用能力40分,汉语语言分析30分四)试卷题型比例汉语语言学基本知识  80分填空题30题,每题1分,共30分判断题20题,每题1分,共20分选择题30题,每题1分,共30分汉语应用能力       40分语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等),共10分中文能力题(改正错别字、中文书写、选择题、判断题等),共15分语法词汇规范(选择题、判断题等),共5分文言文阅读题(加标点、填空题、选择题等),共10分汉语语言分析 30分语音分析题(填空题、选择题、判断题等),共5分词语辨析题,共10分语法分析题(辨别词性、句子分析),共10分病句修改题,共5分五、样卷(见附件)全日制汉语国际教育研究生专业学位研究生入学考试汉语基本综合考试试卷(样卷)请将答案写在答题纸相应的位置上。

考试时间为180分钟壹  汉语语言学基本知识(共80分)一、填空题(每题1分,共30分)1.现代汉语一般话以          语音为原则音2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是             3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是         4.中国使用人口最多的方言是          5.元音与辅音的区别是               6.一般话声母j、q、x从发音部位上看属于       7.同一种语音系统中可以区别意义的最小语音类型单位是      8.现代汉语一般话有            个声母(含零声母)9.一般话阳平调的调值是      10.现代汉语一般话大概有   个音节(涉及声调)11.中文是       的书写符号系统12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是          字13.中文在历史上曾经被我们的邻国使用,目前    还在使用部分中文14.现代中文的原则字体是          。

15.语言中最小的音义结合体是        16.语言中能独立运用的最小单位是        17.单纯词有联绵词、叠音词、     、拟声词四种形式18.合成词有复合式、附加式、         三种形式19.词义的性质涉及概括性、             和民族性20.词语的褒义、贬义关注的是词义的      21.构成词义的最小意义单位是            22.词汇由        和一般词汇构成23.歇后语“外甥点灯——照舅” 是采用       的方式来体现语义24.双音节状态形容词的重叠方式是           25.根据语调分出来的句子类型叫            26.根据句子构造特点分出来的句子类型叫       27.汉语词类划分的重要根据是          28.“既然”在复句中表达的          关系29.“不是A而是B”是          关系的复句。

30.大多数“把”字句中,“把”引出的是      二、判断题(每题1分,共20分)1. 语音的四要素是:音高、音强、音质、音色2. 声调是汉语区别意义的重要语音手段3. 儿化词都是名词4. 轻声不是一种单独的声调5. 中文是由笔画直接构成的6. 中文经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程7. 一般觉得,古代有象形、指事、会意、形声四种造字法8. 单纯词不一定都是单音节的9. “姐姐”是叠音单纯词10.“舍不得”是常用语11. “笔直”是表达状态的形容词12.语法单位可以分为四级:词、短语、单句、复句13.“教师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同14.“我的中国朋友李小京”是偏正短语15.“你什么都不买吗?”是特指疑问句16.“她这样有本领的人,我很佩服17.“她但愿领导派她到海外教汉语从整体上看是兼语句18.“与其长期租房,不如贷款买房是假设复句19.“我们要夹起尾巴做人运用了比方修辞格20.“我今天是无事不登金銮殿运用了夸张修辞格三、选择题(每题1分,共30分)1.  苏州话属于          A 粤方言                 C  闽方言B 吴方言             D  北方方言2.一般话有   韵头 A 2个                    C 4个B  3个                         D 5个3.一般话有     韵尾   A  4个                C  5个 B 3个         D 6个4.一般话声母中的塞音是         。

A  d、t、g、k           C  b、p、d、t、g、k B  b、p、g、k            D  d、t、g、k、n、l 5、 “教室”的对的读音是              A jiàoshì               C  jiàoshǐB  jiāoshì          D  jiàoshi6、 “chuāng”的构成音素有            A 3个                 C  5个B  4个             D 6个7. 一般话中 “一会儿”是               A  三个音节三个语素           C  两个音节三个语素B  三个音节两个语素      D 两个音节两个语素8. 从发音措施看,一般话声母j属于       A  塞音                  C 擦音B  塞擦音         D 边音9. 一般话“歌”的韵母e属于          。

A 前、高、不圆唇元音         C  后、半高、圆唇元音B  前、半高、不圆唇元音        D  后、半高、不圆唇元音10.“颖”是             A 象形字           C 指事字B 会意字             D 形声字11.“凶”是       A  象形字          C 指事字B  会意字               D  形声字12.“明”是              A  象形字           C 指事字B  会意字             D  形声字13.下列词语中使用“打”的本义作为词素义的是             A  打工                   C 打渔B  打量            D  打手14.“提高”的构词方式属于合成词中的       。

    A 联合型             C  偏正型B 动宾型                D 补充型15.“雪亮”属于构词方式合成词中的           A  联合型                C 偏正型B  主谓型                  D  补充型16.“出门买菜”是   A 联合短语      C 动宾短语B  偏正短语                D  连谓短语17.“‘汉语’这个词” 属于         A  联合短语               C  同位短语。

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