开放互动的世界4

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1、部编人教版九年级下册第1课时开放互动的世界教学设计 开课人：平潭城关中学政治组陈强地点:三层学生机房。班级：九年6班 时间：2018-12-4周二上午第一节【教学目标】情感、态度与价值观目标认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处，从而激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感能力目标能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界，结合材料理解经济全球化的现实意义，能够正确对待不同的文化知识目标正确认识我们生活的共同家园，知道世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关；了解经济全球化的表现，正确认识文化差异【重点难点】教学重点：经济全球化

2、的表现、尊重文化的多样性教学难点：经济全球化的影响【教学方法】四步走教学法【教学手段】信息化与学科融合【教学过程】一、课前提纲引路、学生自学（详见预习导纲）二、课中合作交流、解决问题：导入新课：师：随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；走进社区，参与公共生活；放眼全国，看到祖国日新月异的变化；现在我们把目光投向更广阔的世界，看看人类共同的家园！(多媒体链接视频上海进博会)2018年11月5日至10日，首届中国国际进口博览会将于2018年11月510日在中国国家会展中心(上海)举办。举办中国国际进口博览会是中国政府坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场的重大举措，有利于促进世界

3、各国加强经贸交流合作，促进全球贸易和世界经济增长，推动开放型世界经济发展。想一想：上海进博会的召开体现了当今世界的哪些特征？(学生回答略)提示：是的，这次盛会给我们呈现了：当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。我们生活在一个开放互动的世界里。这一节课就让我们来探讨与此有关的话题。(板书略)广阔的世界，是人类共同的家园, 下面就一起来正确认识我们生活的共同家园. 简笔画上板书“共同的家园”。新课讲授：目标导学一：共同的家园1继续阅读相关新闻，课上交流分享，加深对共同家园特征的理解。2教师小结：当今世界的特征开放的世界国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展

4、发展的世界新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整紧密联系的世界现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关探究分享中国倡导的“一带一路”国际合作，让“我”感受到我国国际地位日益提高 ；看到2018年俄罗斯世界杯足球赛吉祥物都是中国制造,“我”感到非常骄傲。想一想，世界变化与我们有什么关系？世界的变化既给国家的发展带来深远的影响；也与我们的生活息息相关。目标导学二：放眼全球经济下面我们先从经济层面来具体认识我们共同的家园。全球经济有什么特点呢？P5探究与分享“为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行？”1材料展示：许小姐的生活与生

5、产2教师提问：上述材料反映了当今世界经济发展的什么现象？提示：经济全球化。经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。师：那么什么是经济全球化？它的载体是什么？大家上网查找资料后告诉我。副板书：“含义、载体”。正板书：“经济全球化”材料展示：苹果手机的生产与销售情况。问题：1.依照美国的实力，完全有能力独立自主完成一部手机的生产，为什么要在全球范围内完成生产呢？生：略2.美国的一项产品要同时在世界多国进行发售有什么意义？生：略电脑多媒体展示“经济全球化的表现” 正板书：“表现”5教师小结：1.经济全球化的重要表现商品

6、生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现展示：“经济全球化的积极影响”提示：第一，经济全球化促进商品、资本和劳动力等生产要素在全球流动，国际分工水平提高和国际贸易的迅速发展，从而推动世界范围内资源配置效率的提高。第二，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。第三，为经济发展提供了新的广阔的发展空间。有人说经济全球化就像阿里巴巴的山洞，打开了财富的大门。阅读教材第6页第二个“探究与分享”，学生回答问题：“这个事例说明什么道理？”生:略教师：经济全球化的消极影响：“经济全球化也使风险与危机跨国界传递。”为什么呢？提示：经济全球化

7、是把双刃剑。经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的游戏规则。这种经济全球化使世界发展更加不平衡，两极分化更加严重；经济全球化使各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。例如中国在分享其成果时，经济的对外依赖度大大提高，使得中国经济的风险性大增，如受美国次贷危机的影响，中国的对外贸易受到很大冲击。也有人比喻它是“潘多拉魔盒”，邪恶之源。教师小结：2.经济全

8、球化的影响 展示：“我国应如何应对经济全球化？”教师小结：面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。下面我们先从文化层面来具体认识我们共同的家园。世界文化有什么特点呢？生答：多样性板书：“文化多样性”目标导学三：共享多样文化1图片展示：多媒体链接图片。2教师讲述：不同的国家有着不同的饮食、不同的建筑、不同的服饰、不同的艺术、不同的体育活动共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化。阅读中国古代思想家孟子说过：“物之不齐，物之情也。”（意思是物品千差万别，这是客观情形，自然规律。）展示“文

9、化多样性的意义”得出结论：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。展示巴黎国际时装节引入中国文化元素，增添了新的魅力得出结论。教师小结：板书：1.文化多样性的意义是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力教师播放刮痧影片介绍，问：中医刮痧文化在美国得不到认可并由此产生矛盾的原因是什么？生（略）。得出结论：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视觉、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此的误解和冲突。展示“面对

10、多样的文化我们应怎么做？”引用费孝通的名言启示：如何正确对待文化差异？板书：2. 面对多样的文化我们应怎么做？ (1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。(2)面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。三、教师精讲、提炼总结通过这节课的学习，我们对共同的家园有了总体的认识，知道了它无论从哪方面看，都是开放、发展、联系的家园。在经济方面表现为经济全球化；在文化方面表现为文化多样性。面对人类共同的经济、文化，我们

11、都要共融、共处、共享！ 附板书设计1.1、开放互动的世界共同共融共处共享（认识与对待）（认识与对待）共同的家园（开放发展联系）文化多样化经济全球化四、学以致用、巩固提高：1中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在推进“一带一路”建设工作座谈会发表重要讲话强调，聚焦携手打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路，让“一带一路”建设造福沿线各国人民。“一带一路”建设(B)符合沿线各国的经济发展要求，拓展了各国经济发展空间促进沿线各国经济合作，有效规避各国对外贸易风险顺应了沿线各国合作的新要求，为全球经济的复苏奠定了基础顺应了经济全球化趋势，有利于生产要素在沿线各国间的流动A

12、B C D2我国在国际社会上大力倡导“包容性增长”的根本目的是让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区、惠及所有人群，在可持续发展中实现经济社会协调发展。“包容性增长”理念体现了时代发展的要求，这表现在(A)它有利于推动全球生产力的发展它提高了我国开放型经济水平它顺应了经济全球化趋势经济全球化趋势不再以发达资本主义国家为主导A B C D3阿里巴巴的“海外淘宝”短短几年已经覆盖200多个国家和地区。通过阿里巴巴电商平台，美国西雅图还长在树上的樱桃就被8万个中国家庭下单抢购；加拿大不景气的海洋龙虾产业，一下迎来每年9万多只的惊人销量。“海外淘宝”体现了在全球化背景下(D)资本在国际间的流动速

13、度不断加快各国生产活动成为世界生产中的一环贸易全球化日益明显资源在全球范围内流动和配置AB C D4大飞机是国之重器。2017年5月5日下午十四点，C919在浦东机场第四跑道成功起飞。C919从着手研制，到一飞冲天，其生产合作部门众多，观察如图所示。这种生产过程(B)体现了国际分工和生产的全球化说明加强国际合作有助于提高自身能力表明坚持独立自主和对外开放相结合是我们发展的根本基点加剧了全球经济的不稳定性A B C D5全球大约有6.5万家跨国公司。它们大约控制着世界生产总值的30%、世界贸易的50%、技术研究开发及技术转移的80%，以及海外直接投资的90%。跨国公司在当今世界经济中具有的重要作

14、用是(C)促进了各国基本经济制度的确立推动了国际分工水平的提高为国际贸易制定了一系列基本原则和协定促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动A B C D6.我国文化的发展离不开人类文明的共同成果。人类文明史是一部文化不断交流、融合与创新的历史，因此我们要（ D ）坚持对外开放的基本国策 尊重文化的多样性，包容世界所有民族的一切文化坚持以我为主、为我所用的原则 开展多种形式的文化交流，博采各国文化之长向世界展示中国文化建设的成就，同时自觉抵制各种腐朽文化的侵蚀A. B. C. D. 7互联网不仅为创新插上了翅膀，也让全世界更紧密地联结在一起。正如国家主席习近平所言，“互联网真正让世界变成

15、地球村，让国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体”。这从一个侧面反映了(B)A经济全球化实质上是信息网络的全球化 B经济全球化使各国经济联系日益密切C经济全球化使世界经济发展更趋平衡 D经济全球化使世界各国普遍受益4教学反思本课时内容较多，学习了三个方面的问题，即共同的家园、放眼全球经济和共享多样文化。经济全球化是学习的重点，重点问题的解决应选择新颖的典型材料和学生较为熟悉的例子；难点是正确认识文化差异，通过学生自主上网查资料活动调动学生的学习积极性，从而利于突破难点；运用四步走教学法，以学生阅读、讨论探究等活动为主，努力做到当堂解决问题，增强学生的能力。板书设计进行了创新，力求简明扼要地帮助学生把握知识脉络。