《山东省郯城县七年级生物上册第六章爱护植被绿化祖国教学案无答案新版新人教版通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省郯城县七年级生物上册第六章爱护植被绿化祖国教学案无答案新版新人教版通用（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、爱护植被，绿化祖国课 题第六章 爱护植被，绿化祖国课型新授课教学目标1、了解我国主要的植被类型及其特点2、了解我国植被面临的主要问题3、通过学生小组内成员互相交流问题，培养学生合作交流的能力。教学重点懂得爱护植被、绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。教学难点唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识教 学 设 计教师活动学生活动一、 创设情境，导入新课 师出示课件二、学习新知（一）、我国主要的植被类型六种植被的特点（如高度、疏密、种类）及与环境的关系 创设问题情景，出示图片，指导学生自学，然后组织全班交流，作为一员参与交流，对交流做引导、点评，保证交流的正确性和有效性（二）、我
2、国植被面临的主要问题。1、我国森林资源贫乏，属于少林国家，并且资源分布不均匀。2、草原森林面积和草原面积日益减少，并呈现退化现象出示表格（如各国植被情况数据），引导学生进行活动，组织交流，并做出评价。布置课题（我国森林资源面临的问题），组织学生进行展示，予以评价，把学生展示情况作为期末评价之一。4人小组合作进行自主性学习活动，观察书上插图或幻灯片，结合经验相互交流，在教师引导下进一步分析本地情况。 4人小组合作粗略计算，然后进行横向比较（各国森林面积和人均占有绿地面积）或纵向比较（建国以来各时期我国人均占有绿地或森林的面积），通过比较发现问题，分析原因。课前明确课题，展开调查，写出调查报告并制
3、作成CAI课件（有调查目的、途径、参与人、过程、内含图片和文字性资料等），课堂上以成果形式进行展示。（三）、爱护植被，绿化祖国植被资源可持续发展对策（1）依法治林，加强资源保护，例如：森林法、草原法、关于开展全民义务植树运动的决议（2）加强造林绿化进度，提高绿地面积及造林质量讲述有关国家采取的策略，课前引导学生调查，组织学生相互交流和学习。引导讨论，组织交流，激发学生情感。三、课堂小结四、课堂练习1、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是（）A、终年高温多雨B、植物种类丰富C、全年都有植物开花D、冬季叶片凋落2、“退耕还林”的根本目的是（）A、发展旅游事业B、发展畜牧业生产C、改善生态环境D、增加木材产量3、近年来北方地区沙尘暴频繁发生，其主要原因是（）A、自然灾害B、北方寒流入侵4人小组合作调查当地近几年绿化活动开展情况，写出调查报告，提出自己的想法和建议，与同学交流。结合时事，（如2020年奥运主题），4人小组合作讨论准备为奥运做点什么？C、频繁的地壳运动D、过度放牧破坏生态环境4、我国的植树节是每年的（）A、3月5日B、3月8日C、3月12日D、4月5日5.下列属于我国植被面临的主要问题的是（）我国的荒漠面积太大我国草原退化、沙化严重我国森林覆盖率低，对森林资源利用不合理我国种树太少A. B.C. D.板书设计： 教学反思：
