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1、自动化专业指导性培养方案部 门：电气工程学院部门负责人：凌有铸专业负责人：黄宜庆审 核：凤权校 长：王绍武制订日期：2018年8月一、培养目标与毕业要求学校培养目标：培养德智体美劳全面发展、具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。专业培养目标：自动化专业旨在培养具有社会责任感和创新创业能力，具备解决自动化及相关领域复杂工程问题的能力，能够独立从事自动化及其相关领域的研究开发、工程设计、生产制造、系统运行等方面工作的高素质应用型工程技术人才。本专业毕业生在毕业五年左右的预期目标：（1）能够适应现代自动化技术发展，熟练掌握工程数理基本知识和自动化专业知识，能对自动化领域复杂
2、工程问题提供系统性的解决方案；（2）能够跟踪自动化及相关领域的前沿技术，具备一定的工程创新能力和科学研究能力，能够运用现代工具从事本领域相关产品的设计、开发和生产或进行相关理论研究，有意愿并有能力服务社会。（3）具备社会责任感，理解并坚守职业道德规范，在自动化领域工程实践中能综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素的影响；（4）具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通、表达能力和工程项目管理的能力；（5）具有全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力。基本要求：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生
3、观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。（2）掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。（3）掌握科学的思维方法，具有创新精神和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。（4）具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练与拓展，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。（5）具有从事自动化产品设计、制造及设备控制、生产组织管理工作的基本能力。毕业要求：毕业要求1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决自动化专
4、业领域的复杂工程问题。毕业要求2：问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析自动化专业领域的复杂工程问题，以获得有效结论。毕业要求3：设计/开发解决方案：能够设计针对自动化专业领域的复杂工程问题的解决方案，设计/开发满足特定需求的控制算法、控制策略、自动化装置、自动化系统和信息处理方案或技术，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。毕业要求4：研究：能够基于科学原理并采用科学方法对自动化专业领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。毕业要求5：使用现代工具：能够针
5、对自动化专业领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对自动化专业领域的复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。毕业要求6：工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价自动化专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。毕业要求7：环境和可持续发展：能够理解和评价针对自动化专业领域的复杂工程问题的具体工程实践对环境、社会可持续发展的影响。毕业要求8：职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在自动化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。毕业要求9：个人和团队：能够在多学
6、科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。毕业要求10：沟通：能够就自动化专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。毕业要求11：项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。毕业要求12：终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。毕业要求及分解指标点毕业要求分解指标点毕业要求1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决自动化专业领域的复杂工程问题。1-1掌握数学与自然科学的知识，能将
7、其用于自动化工程问题的建模和求解；1-2掌握电子电路、计算机等工程基础知识，能将其用于自动化工程问题的分析与设计；1-3理解并掌握自动化工程专业知识，针对自动化专业领域的复杂工程问题选择恰当的数学模型，对模型进行推理和求解。毕业要求2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析自动化专业领域的复杂工程问题，以获得有效结论。2-1能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断自动化复杂工程问题的关键环节和参数；2-2能够运用数学、自然科学和工程科学基本原理，并通过文献分析研究，认识到解决问题有多种方案可选择；2-3能够运用数学、自然科学和工程科学
8、的基本原理，分析和论证自动化工程领域的复杂工程问题解决途径并试图改进。毕业要求3.设计/开发解决方案：能够设计针对自动化专业领域的复杂工程问题的解决方案，设计/开发满足特定需求的控制算法、控制策略、自动化装置、自动化系统和信息处理方案或技术，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3-1应用自动化专业知识，设计自动化领域复杂工程问题的解决方案；3-2开发满足特定需求的控制算法和自动化装置，并体现创新意识；3-3能够在设计和开发环节考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并评价解决方案的可行性。毕业要求4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对自动
9、化专业领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。4-1能够按照给定的实验方案，选用合理的实验仪器及设备，搭建实验系统，完成既定实验要求；4-2掌握实验设计方法，针对复杂工程问题提出的要求，设计实验方案并实施实验；4-3能够运用科学原理与方法，分析复杂系统的实验数据，解释数据体现的自动化系统内在规律；4-4能够通过信息综合得到合理有效的实验结论，为解决自动化领域的复杂工程问题提供支撑。毕业要求5.使用现代工具：能够针对自动化专业领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对自动化专业领域的复杂工程问题的预
10、测与模拟，并能够理解其局限性。5-1能够通过计算机网络等途径查询、检索自动化工程专业文献及资料，并筛选出有用信息；5-2开发、选择并熟练使用自动化及相关领域的先进技术、现代工程工具和信息技术工具，对复杂工程问题进行预测与模拟；5-3能够理解现代工具对复杂工程问题设计与仿真的优势和局限性。毕业要求6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价自动化专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6-1熟悉自动化工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，能够对复杂工程实践和问题解决方案进行合理分析；6-2能够识别、分析和评价自动
11、化工程领域新产品、新技术、新工艺的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响；6-3具有工程实习和社会实践的经历，理解自动化工程实践应承担的社会发展、人类健康、国家及公民安全、国家法律及地方法规、文化建设等责任。毕业要求7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对自动化专业领域的复杂工程问题的具体工程实践对环境、社会可持续发展的影响。7-1熟悉环境保护的相关法律法规，认识社会可持续发展的重要性，理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义；7-2能够评价自动化复杂工程实践中的资源利用效率和安全防范措施等，理解其对环境、社会可持续发展的影响。毕业要求8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任
12、感，能够在自动化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。8-1践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观和世界观，具有健康的体魄和心理及人文社会科学素养和社会责任感；8-2理解工程伦理的核心理念，能够在自动化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，并履行相应责任。毕业要求9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。9-1能够理解多学科背景下团队成员的角色定位，具有团队合作意识，主动与其他学科的成员合作开展工作；9-2在多学科交叉的复杂工程背景下，能够主动承担个体、团队成员和负责人的对应角色。毕业要求10.沟通：能够就自动化专业领域的复杂工程问题
13、与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。10-1具备良好的表达沟通能力，能够通过口头表达或书面方式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；10-2能够应用自动化专业知识撰写报告、设计文稿，就复杂工程问题向业界同行及社会公众陈述发言、清晰表达或回应指令；10-3具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。毕业要求11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。11-1具备工程管理的基本知识，理解并掌握工程管理原理与成本效益评估方法；11-2能够将工
14、程管理原理与经济决策方法应用于多学科环境中的工程设计、运行及管理。毕业要求12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。12-1能够主动适应复杂工程环境，具备自主学习和终身学习的意识和素质；12-2掌握正确的学习方法，了解拓展知识和能力的途径，具有持续学习和适应发展的能力。毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵图培养目标毕业要求培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4培养目标5毕业要求1 毕业要求2 毕业要求3 毕业要求4 毕业要求5 毕业要求6 毕业要求7 毕业要求8 毕业要求9 毕业要求10 毕业要求11 毕业要求12二、专业特色1、本专业研究自动控制的原理和方法及其
15、在各类控制系统中的应用，在支撑国民经济发展中具有重要的基础性地位，需要较扎实的数理基础以及电子信息、计算机技术基础，强调创新实践能力的培养。2、本专业旨在培养学生具备连续工业生产过程、自动检测和控制技术的基础理论知识，在工业电气化、新型自动化装置的应用与研究和生产过程的建模与仿真等方面有较强的工程应用和开发能力。3、本专业在长期的办学实践中，坚持走深度融合地方经济建设，产学研用相结合，积极培养高素质应用型人才的内涵式发展道路。三、学制：本科四年修业年限：36年授予学位：工学学士四、学分总体要求根据安徽工程大学关于制定2018级本科专业人才培养方案的实施意见要求，各类课程的学分计算方法见下表。课程学分计算方法备注体育每32学时计1学分必修形势与政策计2学分必修其他理论教学和实验教学课程每16学时计1学分必修和选修军事理论及国防教育计2学分必修
