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1、绝密启用前A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干12、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（）为标准。2019年保育员技师综合检测试题 B卷 附答案A、身高B、年龄C、全园统一D、活动考试须知:13、给婴幼儿点眼药的方法是（）。_|A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次31、考试时间：120分钟，本卷满分为 100分。4滴。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。日用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次34滴。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您
2、的答案。C用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次12滴。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。D用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，阅卷入厚分每次12滴。14、婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录1、）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。15、婴幼儿（）时说谎为正常现象。A.左侧卧B .右侧卧C .蒙头睡D .仰卧A.3-4岁B.6-7岁C.89岁D.10岁后16、配制消毒液后应将消毒液（）。2、学前教育机
3、构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设17、（）符合三餐保洁的原则。3、幼儿一日生活活动主要有（）A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇A学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕4、餐具常用的消毒方法是（）18、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。A蒸汽消毒法B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗A.人工通风B,电扇通风C.空调通风D.扇子通风5、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（）19、敷法是
4、将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510A帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室 D、打开水分钟换一次。6、关于婴幼儿说法正确的是（）A不排便就起来，不在便盆上玩耍坐7、婴幼儿晨检前，保育员应指导其 （）B、边吃边排C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水20、辅食添加的原则是（）。A漱口 B 、脱掉外套和帽子 C 、做操 D、游戏8、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念
5、，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力A乳牙 B 、恒牙 C 、六龄齿9、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（A.认识活动以成人教为主要特点B.C.心理活动及行为的无意性D.情绪稳定22、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。个性已经形成A.做好物质准备A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便10、灰乳剂常用于（）的消毒。OB.与教师共同创设一个和谐、宽松的活
6、动氛围C.准备好材料11、使用抹布后应先（）D.准备好设备、物品和材料23、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）。第1页共5页A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定24、保育员对食欲差的体弱儿应做到（）习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（两部分组成。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶25、幼儿乳牙有多少颗？（）A、20颗B、24颗C、32颗阅卷A簿分1、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）阅卷入谆分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）2、3、）发烧对人即有有利的一面
7、，也有不利的一面。）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 510分钟即可止血。4、3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是 （），二是（）5、4、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。6、）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
8、支持的态度。制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。7、）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、6、常用的消毒方法有（7、保育员配合室内教育活动时，要养成（） 的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。技能等方面的发展。8、）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长,岁左右接近正常视力。9、）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。8、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（） 地记录下来，不能作（） 的判断,应该去（）儿
9、童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。10、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。11、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展5、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（）教育，促进其身心和谐发展。10、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育13、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。11、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动14、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。
10、15、（）幼儿同教育指导纲要 （试行）中具体规定了保育员的职责。）,做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。12、幼儿园的玩具应定期用（） 消毒，不能用水洗的玩具应放在 （13、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。14、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。阅卷入潺分15、缺乏维生素A可患（问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）16、（）俗称红眼病，是由病毒引起的。1、幼儿异物伤害的处理方法:17、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）18、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）19、幼儿洗手时应该使用（） 彻底
11、把手清洗干净，并培养幼儿（） 洗手的良好习惯。20、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学2、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面?9、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。12、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。3、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些?4、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么?5、卫生保健制度有几条?阅卷入潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿发生烧烫伤时应如何处理?2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天
12、，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、C2、D3、D4、A5、A6、A7、B8、C9、C10、B11、B12、A13、D14、D15、B16、B17、C18、D19、D20、D21、D22、B23、C24、A25、A填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、胸骨偏下方2、答案：低处、湿毛巾3、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒4、初中，幼儿保育5、良好的卫生习惯6、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒7、答案：随时记录、共同分析、教育
13、目标、活动内容8、答案：如实、主观、描述、解释9、答案：明、清、丢失、记录10、保育11、答案：内容、时间、目标、设备12、消毒水，太阳底下晾晒13、身心健康，心理健康14、2,115、夜盲症16、急性结膜炎17、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒18、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤19、答案：肥皂；饭前便后20、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、V2、X3、V4、V5、V6、V7、V8、,9、X10、x11、V12、X13、x14、V15、X问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或
14、呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镣子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。2、答：(1)把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；(2)要制订一日生活常规；(3)要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；(4)处理好自由与纪律的关系；(5)要面向全体幼儿；(6)保教结合，教养并重。3、答：(1)儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；(2)饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；(3)每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施；(4)纠正偏食，培养不挑食的好习惯；J(5)吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生；(6)一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四
