保育员个人月工作总结范文

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1、保育员个人月工作总结范文保育员个人月工作总结范文一(一)树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。1 、幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，感到无比自豪， 我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导， 积极鼓励幼儿学做自己的事。 我班的大部分幼儿都会独立地有顺序地穿脱衣服， 并会自觉地收拾好自己的用品。但对于个别自理能力较若的幼儿，如：璐莹、恩泽、永彦、元昭等幼儿，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让他们懂得自己的事情要学着自己做， 在我们的努力下， 这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自己的用品。2 、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼

2、儿，经常感冒咳嗽 ;璐莹、君霖长得瘦小，饭量也小;恩泽、培轩体重超出正常标准，属肥胖儿;昊霖午睡时经常呕吐。我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾， 经常留心他们在进餐、 午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。 对于体重超重和不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系，另一方面在进餐、 体育锻炼等环节多给予关心和指导。可儿是新插班的幼儿， 她是我班年龄最小的一位，比年龄最大的幼儿整整小了一岁。由于来到了一个新的集体生活和学习，她对集体生活产生了忧虑，进餐速度极慢，不愿与其他幼儿沟通，因此家长比较担忧。针对她的情况，我们热情、耐心地经常与她说话开导

3、， 主动了解她的内心，鼓励幼儿多与她一起游戏，我们积极做好家长工作， 请家长放心将孩子交给我们， 把她的点滴进步及时告诉家长， 并提出下一步如何配合教育的建议，可儿渐渐开朗起来，脸上绽放出甜甜的笑容，能愉快地进餐了，也能和大家一起快乐的做游戏了。3、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。4 、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质， 积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间， 组织丰富多彩集

4、体游戏，有计划地锻炼各种基本动作， 彩虹桥这类的平衡木游戏是最深受女孩子的喜爱。而男孩子就最喜欢进行赛跑比赛。我也积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿， 大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在追、赶、跑、跳、碰的主题活动中，我们设计了一周运动项目表，请幼儿每天记录自己玩过的体育玩具，比一比，看谁玩得项目多，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法， 在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。4 、酷热的夏天又到了， 游泳是幼儿喜欢的体育活动， 通过游泳不仅锻炼了幼儿手

5、脚协调的能力， 愉悦了幼儿的身心， 还培养了幼儿的胆量。对于个别胆量较小的幼儿，我们进行了谈话活动，让他们知道游泳的乐趣和重要性， 一方面减轻他们对游泳的恐惧， 一方面激发他们参与游泳的欲望。 在我们努力下，本学期幼儿通过各种体育锻炼，他们的体重、身高有了明显的提高。(二)以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。1 、我园是幼儿数学教育科学化课题研究实验园，重点探讨如何使幼儿数学教育的内容科学化和生活化， 使幼儿的数学真正成为生活中的科学。 在数学教育科学化的实验过程中， 在幼儿周围熟识的生活和环境中， 根据幼儿对数学的兴趣和需要， 设计有关的内容来推动幼儿学习，例如：我配合任教老

6、师在生活中渗透了有关的数学知识。例如和幼儿到户外进行一些有趣的数学体育游戏， 与幼儿创编有关的数学歌谣，利用饭前的时间与幼儿进行对数的游戏。2、本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了追、赶、跑、跳、碰、环保小卫士、再见了，幼儿园等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料， 支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣， 使幼儿的探索活动更加丰富和深入。在环保主题环保小卫士的活动中，我们引导幼儿做有心人，从自己的生活环境里收集材料，设置了“垃圾回收站 ”，让幼儿能变

7、废为宝，并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富和深入。3 、我们组织幼儿外出参观，拓展幼儿生活和学习的空间。在追、赶、跑、跳、碰的主题活动中，我们带领幼儿参观了佛山新广场，我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境、 材料进行互动，充分发挥参观活动的教育价值。如：在佛山新广场里，让幼儿认识里面的设施和比赛场地 (如：跑道、沙池、铅球场 )的同时，还让幼儿活动起来，我们请幼儿当一名运动员， 在各个比赛场地上进行比赛，这不但使幼儿感受到当一名运动员的自豪感和荣誉感， 还能体验运动的乐趣。所以在参观过程中，幼儿不仅通过观察去认识新广场，还通过了亲身的体验进一步地获得更多的知识经验。

8、在环保小卫士主题活动中，我们从与幼儿一起谈环境入手， 引发幼儿对环境污染的谈论，并请幼儿回家寻找有关的资料，经过家长的帮助，幼儿发现了造成环境污染的真正来源是废气、 污水等因素， 围绕着幼儿提供的有关资料，激起了幼儿争当环保小卫士的兴趣和保护身边环境的愿望。 在学习 “身边的废气 ”这一活动中，幼儿将自己如何保护环境、赶走身边废气的想法用画画的方式写下来， 最后由教师整理书写， 贴在我班的认知区里。在这两个主题活动中， 我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收

9、获， 经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。保育员个人月工作总结范文二望着渐渐成长的孩子们， 从他们身上让我感受到一种自豪感， 一个学期转眼过去， 耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。 近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪， 总结过去了的工作经验， 以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起， 用正确的思想引导幼儿， 做好保教工作。这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园， 离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满

10、了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。 孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、 友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿 ”，就是 “我不想吃 ”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节， 在班上谈论 “我最爱吃的东西 ”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友， 我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃

11、饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友， 奖励小红花等等。 我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师， 在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。一、卫生保健方面：我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。 培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。 由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小

12、便时都要给予帮助， 有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子， 换上干净的衣裤， 把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗， 以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。生活老师对幼儿来说， 也是很是很重要的， 因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友， 要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水， 要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情， 听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑

13、脸， 我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。时光飞逝 ,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下 ,尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下 :一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿， 当好幼儿健康的指导者和引路人。 因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度， 严格执行消毒工作。 我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作， 把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通

14、过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误， 使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间， 我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。三、存在的不足之处：1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。2、业务上的学习还不够，今后我会不