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1、细心整理潼南县消防平安“四个实力”验收评定表学校类单位签章： 负责人签字： 年 月 日 序号主要内容分值单位自查检查验收 考评 状况一检查消除火灾隐患能力26分一防火巡查8分1防火巡查内容1有无拉设临时电气线路、增设大功率电器设备等违章用电状况，有无违章动火施工状况；2疏散通道、平安出口、消防车通道是否畅通，平安疏散指示标记、应急照明是否完好；3常闭式防火门是否处于关闭状态；4消防限制室等消防平安重点部位的人员在岗状况；5消防设施、器材和消防平安标记是否在位、完整、被埋压、圈占、遮挡，消防设施电源开关、管道阀门是否处于正常运行位置；6学生宿舍有无运用明火照明、在可燃物上方运用蚊香状况；7其他消
2、防平安状况。3分2重点防火巡查部位明确中小学校、托儿所、幼儿园应将学生宿舍、食堂(餐厅)、教学楼、体育场(馆)、会堂(会议中心)、试验室、计算机房、电化教学中心、供水、供电、供气系统等列为消防平安重点部位，加强防火巡查。1分3防火巡查到位中小学校、托儿所、幼儿园应进展每日防火巡查；教学完毕时应对教学场所进展检查，消退遗留火种，切断非必要电源；夜间应组织对学生宿舍等消防平安重点部位进展防火巡查，且不应少于二次。1分4防火巡查人员落实防火巡查可以由专兼职消防管理人员负责实施，或结合实际，由保安和设备修理人员分工负责实施。1分5防火巡查程序正确防火巡查人员应刚好订正违章行为，妥当处置火灾紧急，无法当
3、场处置的，应立刻报告。发觉初起火灾应立刻报警并刚好扑救1分6防火巡查记录完善防火巡查应填写相应巡查记录，巡查人员及其主管人员应在巡查记录上签名。每2小时一次1分二防火检查7分1防火检查内容1消防平安制度、消防平安操作规程执行状况，消防平安重点部位的管理状况；2防火间距是否被占用，防火分区是否变更，防火墙、楼板及电缆井、管道井与房间、走道等相连通的孔洞防火封堵状况，电缆井、管道井是否堆放物品；3用火、用电有无违章状况，厨房排烟道是否每季度清洗一次、燃气管路是否维护保养、检测；4疏散通道、平安出口、平安疏散指示标记、应急照明状况；5是否违章储存、运用易燃易爆紧急品；6消防车通道、消防水源状况；7消
4、防限制室值班状况和设施运行、记录状况；8消防设施、器材配置及有效状况，消防平安标记的设置状况和完好、有效状况；9门窗是否设置影响排烟、逃命和灭火救援的障碍物；10防火巡查状况；11火灾隐患的整改状况及防范措施的落实状况；12重点工种人员及其他员工消防学问的驾驭状况；13其他须要检查的内容。3分2防火检查频次和人员1中小学校、托儿所、幼儿园消防平安责任人、消防平安管理人应至少每月组织专兼职消防管理人员、设备修理人员等有关人员进展一次单位防火检查；2消防平安重点部位管理部门消防平安责任人应至少每周组织本部门老师员工进展一次部门防火检查；3老师员工应至少每日进展一次岗位防火检查。3分3防火检查记录单
5、位防火检查应相应检查记录。检查人员和被检查部门负责人应在检查记录上签名。1分三消防设施维护管理2分设有自动消防设施的中小学校、托儿所、幼儿园应托付获得相应资质、资格的消防设施维保企业，遵照建筑消防设施的维护管理GA5872005和建筑消防设施检测技术规程GA5032004等有关规定的要求，对消防设施单项功能至少每月进展一次检查，对消防设施联动功能至少每年进展一次全面检测，检查和全面检测记录应存档备查。托付物业效劳企业管理消防设施的，应在合同中明确各方的消防平安责任，并监视物业效劳企业履行合同约定职责，遵照上款规定对消防设施进展检验、修理。2分四动火施工管理4分中小学校、托儿所、幼儿园因施工等特
6、殊状况须要运用明火作业的，应符合以下规定：1动火部门和人员应遵照单位的用火管理制度办理审批手续，落实现场监护人，在确认无火灾、爆炸紧急前方可动火施工。1分2动火施工人员应遵守消防平安规定，并落实相应的消防平安措施。1分3进展电焊、气焊等具有火灾紧急作业的人员，必需持证上岗，并遵守消防平安操作规程。1分4中小学校、托儿所、幼儿园与其他单位共同运用的建筑物局部施工须要运用明火时，施工单位和其他单位应共同接受措施，将施工区域和其他区域进展防火分隔，去除动火区域的易燃、可燃物，配置消防器材，专人监护，保证施工区域和其他区域的消防平安。1分五火灾隐患整改5分1中小学校、托儿所、幼儿园对存在的火灾隐患，应
7、立刻消退；对不能当场改正的火灾隐患，专兼职消防管理人员应依据本单位的管理分工，刚好将存在的火灾隐患向单位的消防平安管理人或消防平安责任人报告，提出整改方案。消防平安管理人或消防平安责任人应确定整改的措施、期限及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。2分2在火灾隐患未消退之前，中小学校、托儿所、幼儿园应落实防范措施，保障消防平安。不能确保消防平安，随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将紧要危及人身平安的，应将紧急部位停顿运用整改。2分3火灾隐患整改完毕，消防平安管理人应组织验收，并将整改状况记录报送消防平安责任人签字确认后存档备查。1分二组织扑救初起火灾实力29分一中小学校、托儿所、幼儿园消防平安责
8、任人、消防平安管理人应组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案，并遵照预案，至少每学年组织师生员工进展一次演练。5分二学校试验室应将储存的易燃易爆紧急品的分类、性质、火灾紧急性、平安及灭火措施等报送学校消防工作的归口管理职能部门。学校灭火和应急疏散预案应包括易燃易爆紧急品应急处置。5分三中小学校、托儿所、幼儿园志愿消防队应由老师员工组成。不得组织未成年人参加灭火。5分四老师员工发觉火灾应立刻呼救并报“119”火警，起火部位现场老师员工应在l分钟内形成现场处置力气，接受以下措施： 1立刻按下手动火灾报警按钮或电话通知消防限制室值班人员。2立刻运用消火栓、灭火器等灭火，开启送风阀、排烟阀等消防设
9、施。6分五火灾确认后，消防限制室值班人员应立刻启动灭火和应急疏散预案。志愿消防队应在3分钟内形成应急战斗力气，遵照预案分工立刻接受以下措施： 1通知有关人员赶赴火场，与公安消防队保持通讯联络，向单位火场指挥员报告火灾状况，将火场指挥员指令下达有关人员。2依据火灾状况，运用本单位消防设施、器材扑救初起火灾。3向火场有关人员供应防护装备，救援、转移伤员。4戒备火场险情，阻挡无关人员进入火场，维护火场秩序，接应公安消防队到达火场。8分三引导人员疏散逃命实力24分一中小学校、托儿所、幼儿园应明确疏散引导员，发生火灾时负责组织引导人员疏散，并配置扩音器、口哨、移动疏散指示标记、荧光棒等引导疏散器材。1教
10、学楼、图书馆、试验室、计算机房、电化教学中心等教学场所应在每个教室房间确定老师为疏散引导员。2学生宿舍应在每个宿舍楼确定宿舍管理人员为疏散引导员。3其他场所应在每个疏散通道、平安出口明确疏散引导员。6分二应结合实际，在高层建筑内配置手电筒、防烟面罩等逃命器材。三发生火灾时，应遵照以下程序通知人员疏散： 1二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层。2首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层。3地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层。4含多个防火分区的，应先通知着火的防火分区及其相邻的防火分区。8分四发生火灾时，疏散引导员应立刻通过喊话、播送等方式，遵照灭火和应急疏散预案通知、引
11、导火场人员正确逃命。5分五组织引导学生、幼儿疏散逃命时应针对不同对象特点，接受必要防护措施，刚好转移至平安地点，并检查人数。5分四消防传播教化培训实力21分一中小学校、托儿所、幼儿园应开展常常性的消防平安传播教化，通过张贴图画、在校内网络、播送、校内报刊开设消防平安教化栏目等向师生员工传播防火、灭火、疏散逃命等常识。2分二中小学校、托儿所、幼儿园应依据实际状况，在主要出入口设置“消防平安承诺书”，并在与消防平安有关的醒目位置设置以下消防平安标记：1提示场所火灾紧急性的标记。2提示平安出口、疏散通道位置及逃命路途的标记。3提示消防设施、器材位置及运用方法的标记。3分三中小学校、托儿所、幼儿园应开
12、展以下消防平安教化工作：1将消防平安学问纳入教学内容。2在开学初、放寒暑假前、学生军训期间，对学生普遍开展专题消防平安教化。3结合不同课程试验课的特点和要求，对学生进展有针对性的消防平安教化。4组织学生到当地消防站参观体验。5对寄宿学生开展常常性的平安用火用电教化。6中小学校、托儿所、幼儿园应至少确定一名熟悉消防平安学问的老师担当消防平安课教员，并选聘消防专业人员担当学校的兼职消防辅导员。6分四中小学校、托儿所、幼儿园应针对不同年龄阶段学生认知特点，保证课时或者接受学科渗透、专题教化的方式，每学期对学生开展消防平安教化。1中学和初中阶段应重点开展消防法律法规、防火灭火根本学问和灭火器材运用等方
13、面的教化。2小学阶段应重点开展火灾紧急及危害性、消防平安标记标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃命常识等方面的教化。3托儿所、幼儿园应接受游戏、儿歌等寓教于乐的方式，对幼儿开展消防平安常识教化。3分3分五中小学校、托儿所、幼儿园对每名老师员工应至少每学年进展一次消防平安教化和培训；对新上岗和进入新岗位的老师员工进展上岗前的消防平安教化和培训。2分六通过消防平安教化和培训，老师员工应到达以下要求：1熟悉消防法律、法规。2驾驭本单位、本部门、本岗位的火灾紧急性和防火措施。3驾驭本岗位消防平安职责、消防平安制度和消防平安操作规程及灭火和应急疏散预案。4驾驭消防设施、器材的运用方法。5驾驭报火警、扑救初起火灾、引导在场人员疏散及自救逃命的学问和技能。5分单位自评实际得分主管部门综合评定检查组成员签名：
