九级下第一单元复习学案hqf

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1、九年级下第一单元复习学案（hqf ）复习目标：1.理解戏剧的情节、人物和戏剧冲突。2. 了解剧本写作的有关知识，基本方法。3. 学会比较阅读的方法，在比较中加深对作品的理解。一. 文学常识：1.从文学上看四大文体：、。2. 莎士比亚：文艺复兴时期戏剧家、诗人。其四大悲剧：、。喜剧有、，历史剧、，本文节选部分的主要人物： 、。“四大吝啬鬼”：、。3. 中国的戏剧曾被周总理称为“中国的罗密欧与朱丽叶”。4. 田汉，原名，笔名，戏剧活动家、剧作家、诗人，其中经谱曲，被定为国歌。5. 戏剧根据不同的艺术形式和表现手法，可分为话剧、歌剧、舞剧等。根据剧情的繁简和结构的不同可分为多幕剧和独幕剧。中考点击：

2、1. 朝花夕拾共收10篇回忆散文，被选为课文的有从百草园到三味书屋和。2. 威尼斯商人是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家的著名喜剧，剧中人物是外国文学人 物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。3. 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从骆驼祥子和格列佛游记中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。名著： 感受： 情节：4. 写出鲁滨逊在荒岛救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）。5. “18世纪，一个水手和船长在航行中发生冲突，被遗弃在荒岛上，他在与人世隔绝的环境中，独自生活了多年-”此事触发了国作家的创作灵感，从而写出了。二. 1

3、. 字词总结：lian min ce yin huo mianmu zhi mi ngpi xi ng万恶不会U子手tan Ian 越代然生畏 qian shu中流针深居闭门无事不 nu dun才浅 ci jiao痛心疾首伊始百废待举礼贤下士 筹划pin qing借花献佛胸有成竹天真无邪 min mang侃侃而谈 必恭必敬 mia n tian zhi niu不安jin chi ling ti ng分庭抗礼三. 默写理解：1. 陶渊明的饮酒中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：2. 行路难一诗中，诗人虽知前路障碍重重，但依然相信有一天会乘长风破万里浪，到达理想的彼岸，体现这一精

4、神的诗句是：, 。李白的行路难：诗中以“ ,”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。反映李白不怕困难、勇往直前（道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气）的名句是：行路难中最能表达诗人焦急而又无路可走的苦闷心情的句子是：3. 曹操的龟虽寿：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻） 是：出自本文的成语：。4. 我们的改革没有现成的模式可依，只能在不断摸索中前行，最终走向成功。就象鲁迅先 生在故乡中所说的那样：“”请用课文中的三个4字短语概括鲁迅在故乡中所否定的三种人生：5陶渊明的饮酒：表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：。反 映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游

5、自在的隐居生活的名句是：。诗中，“”一句 蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无”喧嚣之感。表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：。6关雎：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“”这两句就是佐证。蒹葭：诗中能印证 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见的寻找追求的诗句:蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。7得道多助，失道寡助：作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下 三个方面不 能只”以封疆之界”、”以山溪之险”和以兵革之利。然后提示争取”人和”的实质在于”得道 。文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：。以美

6、国为首的北约轰炸我国驻南 斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的强烈谴责和反对，这叫做“得道者 助，失道者寡助”。（选用孟子二章中的名句回答）日本某些反华势力，擅自篡 改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子那句 话：“得道者多助，失道者寡助”。8阅读晏殊的浣溪沙，然后答题。 从季节、时间的角度看，这首词写的是作者 时的生活和心情。 词中“，” 一联工整流畅，风韵天然，是深受后人赞赏的名句。9. 人生的道路不可能都是一帆风顺的，面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有“，。”的心态。用岳阳楼记中的原句回答。10. 当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心

7、丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“，”11. 鲁迅自题小像中有“寄意寒星荃不察，。”的诗句。12. 为了说服齐仰之，说明“社会若不起革命变化，实验室也无法进行化学变化”的道理，陈毅元帅引用了儒家大师说的“”这句话。我要把借人眼睛所看见的光明当作，别人耳朵所听见的音乐当作，别人嘴角的微笑当作。你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，责问，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。四、综合性学习1. 下列2则广告语可谓世界经典，你是怎样理解和欣赏的？请简要谈一谈A、柯达胶卷：就是这一刻 B 可口可乐：永远的可口可乐，独一无二的味道 从语言表达的角度看，下边的广

8、告词有没有毛病？选择其中的一则作简单分析。（1 ）今年我家不收礼，收礼只收脑白金。（2）艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。2. 下列各句中句意明确、没有语病的一句是（）B、这个结尾，含蓄自然，使读者感到蓦然A、记者又到学校采访到了许多王老师的事迹。而来，悠然而逝，而又余音缭绕。C书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。D考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。3. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降.，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。B这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑.写出来的。C 2001

9、年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观.。D愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。4. 没有语病的一句是（）A、当前生产急需提高产品的数量和质量。B他虽然在跑最后一圈时摔了一跤，但还是坚持跑完全程。C、在进行总复习时，我们要克服没有计划、没有重点。D我和小娟、晓慧一起到莉莉家，他热情地为莉莉补了课。5. 下面对饮酒一诗的赏析，不正确的一项是（）A. 这首诗歌颂了田园生活的恬静闲适，突出地表现了诗人与大自然相契合的心境。B. “心远地自偏”形象地道出了这样一个辩证的道理：环境的偏僻幽静方能使人心境恬淡 静谧。C“悠然见南山” 一句中的“见”字用

10、得极好，它精妙地表达出诗人看到山不是有 意为之，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘之意。D“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只 能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。6. 张明匆匆走进教育，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王 晓敏看见说：“你很讲究个人卫生哩！ ”张明不好意思地笑了笑，说：“。”随即将纸团 拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（ 4分）（1）王晓敏的言外之意是：（2）张明该怎样说才得体？7. 仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗？ ”作开头写一句话。 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生

11、命的材料。仿句：五. 课外文言文：郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流 影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于 用夕矣。注释逃暑：避暑，乘凉。孤林：独立的一棵树。衽（r en）:卧席。濡（r u）:3. 郑人的“拙”具体表现在。（用自己的语言表达）（2分）沾湿。逾：同“愈”，更加。1.用现代汉语解释文中加点的词语。（4分）（1）徙衽以从阴（）（2）其阴逾去（)2.用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）是巧于用昼而拙于用夕矣。4. 这则寓言告诉人们的道理是。（2分）六.扩展阅读：时间是一头狮子（13分）日前，我在儿

12、子的读物上读到一则小故事，深感意味深长。文章说伯乐在集市上发现一匹千里马，便买回家训练它，可是无论他怎么训，这匹马 都不能日行千里。一个偶然的机会，在他们训练时遇到一头狮子，这匹马便没命地跑起 来，速度极快 !伯乐兴奋之余，仿佛明白了什么。他对这匹马说：“今后你上路后，就假想有一头狮 子在你身后追着你。”千里马答应了，它后来果然成了一匹真正的千里马 ! 读了这个故事感触很深。这匹马之所以能够成为千里马，是因为压力 狮子追赶的压力，不快跑则无以活命。人生的每一阶段也有各自的不同压力，什么压力像狮子一样在 我们整个一生中都穷追不舍呢？那就是时间 !孔子把时间比作河水：“逝者如斯夫! ”他把时间看得

13、太无所谓了。时间应该是催人熟，催人老，并且最终把人拖进坟墓的狮子。它总在我们身后追赶着我们年龄的脚步，每 天都蹭过来咬一口，直至吞掉整个生命。这么说来，时间就显得太可怕了。其实时间是忠诚的，它成全了你的雄心、你的意 志。种种宏图伟业，无一不是在时间的参与下建立起来的。种种是非功过，无一不是在时 间的检验下明了起来的。但是，不要指望时间是公正的。时间的含金量，取决于生命的质量。无论你怎样糟蹋 它，时间都不会吭声，不会生气；无论你怎样珍重它，时间都不会喜形于色。而时间最后 揭示的人生境遇会有所不同 !遗憾的我们并未把时间当回事。有人算过一笔账，一个活 72 岁的人，他的一生可能是 这样度过的：睡觉

14、 20年，工作 14 年，吃饭 6 年，生病 3年，读书 3年，娱乐 8 年，饶舌 4 年，打电话 1 年，等人 3 年，旅行 5 年，打扮 5 年，这是个平均数。看 ! 我们的工作的时 间只占总数的 19%，读书时间只占总数的 4%。不如假想时间就是一头狮子吧 ! 它就在我们身后追赶着，撕咬着，我们每一步的犹疑， 都可能葬送经营半生的业绩，一世的英明 !不如假想时间就是一头狮子吧 ! 它就在我们身后咆哮着，催促着，我们每一次的松懈， 都令它暴跳如雷，痛悔不已 !1、本文以事喻理、叙议结合，以一则小故事开头，你看这小故事有没有作用？（2 分 ）答： 2、本文是从正反两方面加以论述的，正面指出

15、；反面指出 。无论是正面论述，还是从反面论述，都是为了说清一个道 理： 。（3 分）3、本文引用孔子的话，把时间比喻为一头狮子，还算了一笔“时间账”，这些在议论文中 我们称为什么论证法？它们的作用是什么？（2 分 ）答： 4、结尾部分运用了哪些修辞手法？它们有什么作用？（2 分 ）答： 5、下列句子中哪个词用得最好，为什么？ （2 分 ） 它总在我们身后追赶着我们年龄的脚步，每天都蹭过来咬一口，直至吞掉整个生命。答案：3.中感受重点写读后的体会、感想、启示等。情节示例：在一个寒冷的冬夜，祥 子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。（骆驼祥子）格列佛把敌国的战舰拖入利立 浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。（格列佛游记）感受要有正确健康的情 感、态度、价值观，表达准确，言之有理。情节须有人物、事件等要素，