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1、废弃物贴画什物贴画 （）（）课时：二课时目标：什物贴画、利用多种材料，用它们拼什物贴画。、要注意不一样色彩和不一样质地的对比及画面上点、线、面的搭配。、感受想象的无限乐趣，表示一定的美。什物贴画关键：利用多种材料，用它们什物贴画。难点：联想是否丰富？造型是否引人什物贴画？准备：老师：图片、范画学生：多种表现工具过程：第一课时：一、组织教学二、导入、很多不起眼的材料，其实有着特殊的质感和丰富的色彩。用它们来拼贴图案，会产生意想不到的效果！三、欣赏、讨论、欣赏学生作品。（）废旧石材拼贴（）废旧布料拼贴（）棉花拼贴（）瓜子拼贴（）豆子拼贴（）花生拼贴（）铅笔削拼贴（）绳子拼贴什物贴画、讨论：（）这些
2、设计的妙处是？（）你最喜爱哪款巧妙的设计？为何？（）想一想你准备拼贴一幅怎样的画面？（）你一定有很多没有被人想到的点子藏在心里，请把它们画下来。四、学生作业、利用多种材料，用它们拼平贴图案。、要注意不一样色彩和不一样质地的对比及画面上点、线、面的搭配。五、巡回指导、引发学生构思。什物贴画、激励学生先画一个构思，用轻线描出。、激励学生有大胆想法。、感受想象的无限乐趣，表示一定的美。六、小结第二课时：一、组织教学二、讨论、自评作业、组内互评作业、老师点评作业。、针对学生的构图、针对学生的构思、针对学生的表现方法。三、学生作业、继续上节课作业。、作完成稿练习。四、巡回指导、帮助学生处理好最终的画面。、激励学生有大胆想法。、感受想象的无限乐趣，表示一定的美。五、小结、展评作品。、作品放于教室一角，部署教室。
