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1、汉语拼音学习参考资料第一课 单韵母汉语拼音中,共有六个单韵母： ,o,e,i,u,发音响亮而长。1、 单韵母 啊发音要领：嘴自然大,舌头前伸,位置低,发啊音。记忆方法：圆拖尾巴 , , ,四声读法：啊平直, 啊什么？ 啊怎么了？ 啊原来如此！2、 单韵母o喔窝发音要领：嘴开,嘴唇要圆,舌面后部抬起。发喔音。记忆方法：嘴巴拢圆 o,o,o,四声读法: w窝 ww我 w卧3、 单韵母 鹅发音要领：双唇咧开,舌头向后缩,舌根后部抬起。发鹅的一声。记忆方法：扁扁嘴吧 e,e,e,或一横半圆e,e,e,四声读法：阿谀鹅恶心饿4、 单韵母 i衣发音要领：口微开,唇扁平,舌面前部抬起,靠近硬腭。发衣音。记忆
2、方法：一根蜡烛 i,i,i,四声读法：衣谊以意5、 单韵母 u屋发音要领：双唇突出,拢圆成小孔,舌面后部抬高。发乌音。 记忆方法：一间屋子 u,u,u, 四声读法：屋无五物6、 单韵母 迂发音要领：口腔近似闭拢,双唇扁圆,自然突出,舌面前部抬高。发迂或鱼音。记忆方法：u加两点就读 或小鱼吐泡 四声读法：迂于雨 玉*关于四种声调的标号与发声：单韵母有了音标就可以读出四种声调。有四声是汉语的特点,可以使我们的语言更加丰富而动听。*调号的发声：有两个口诀,可以帮助我们记忆四声的发声。其一是：一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。其二是：一声平,二声扬,三声拐弯四声降。以上既
3、是是调号的发声,又好似调号的形状。 *标调号的方法：调号都是标在韵母上。单韵母标号的口诀：单韵母,头戴帽,四顶帽子四个调,i字戴帽要去点,读准声调呱呱叫。 这就是说,一定要按调号发音,再就是i上若标有调号,i头上的点就去掉不要。第二课 声母：声母共有23个,发音特点是又轻又短。本课学习8个声母b,p,m,f,d,t,n,l,1、 声母 b 拨发音要领：闭上嘴唇,阻碍气流,再突然开双唇,让气流出来。记忆方法：像个6字b,b,b,或手指拨钟b,b,b,2、 声母 p 泼发音要领：双唇闭拢,阻碍气流,再突然开双唇,气流用力喷出来。 记忆方法：右上圆圈p,p,p, 3、 声母m摸发音要领：双唇闭拢,气
4、流从鼻腔中出来,再开口。记忆方法：两个门洞m,m,m,4、 声母f佛发音要领：上齿靠近下唇,让气流从小缝中挤出,摩擦出声。记忆方法：伞柄朝上f,f,f, 或老人拐棍f,f,f,5、 声母d得发音要领：舌尖抵住上牙床阻气,然后舌尖突然放开。记忆方法：6字反写d,d,d或马儿奔跑d,d,d声音6、 声母 t特发音要领：舌尖抵住上牙床阻气,然后舌尖突然放开,气流较强,记忆方法：伞柄朝下t,t,t7、声母 n讷,呢发音要领：舌尖抵住上牙床,然后放开舌尖,让气流从鼻腔中流出。记忆方法：一个门洞n,n,n,或城门打开n,n,n,8、声母l勒发音要领：舌尖抵住上牙床阻气,舌尖先向后滑,再突然放开,让气流从舌
5、两边出来。记忆方法：1根棍子l,l,l*如何拼音：声母和韵母拼在一起,加上音调,成为一个音节,表示一个汉字的音。韵母本身有的也可以成为一个音节。如啊、喔、鹅。声母本身不能读出四声,也不能成为音节。韵母可以读出四声,音节也可以读出四声。一个音节中,声母在前,韵母在后,一口气地连续读出一个字音,叫做拼音。拼音时声母要读得轻短,韵母要读得响亮,并直接读出调号来。没有标调号的,就读轻声。如声母b和单韵母可以在一起,拼成b八b拔b把b爸ba吧。声母m和单韵母可以在一起,拼成m妈m麻m马m骂ma吗 *拼音口诀：前音轻,后音重,两音相拼猛一碰。*直呼音节法：就是读音节的时候,不经过拼读的过程,而直呼出这个音
6、节的音。要做到直呼,就要求我么们读每一个音节时,先看清楚音节的声母、韵母和声调四声,然后快速直接读出一个音来。如 n l是两个音节,可以直呼出两个音节的音努力。每一个音节,都可以直呼出这个音节的音。如b 八m 妈。每一个音节都可读出四声如p趴 p爬 pp怕,f发f罚 f法 f髪,d搭d答d打d大,t他t塔t踏, n那n拿n哪n那,l拉l剌l喇l辣 *练习直呼音节及四声： 四声凡无汉字读音的均未写入,如m 、f f f等 b八 b拔 b把 b爸, b逼 b鼻 b笔 b毕, b逋 b醭 b补 b不,p坡 p婆 p叵 p破, p坯 p皮 p匹 p癖,p铺 p葡 p普 p瀑,m摸 m磨 m抹 m墨,m
7、模 m母 m木, f佛, f夫 f浮 f抚f父,d嘚 d德 轻声de的地得,d滴 d敌 d抵 d地, d都 d 独d堵 d度,t特,t踢 t题 t体 t替,t突 t途 t土 t兔, n哪哪吒,n讷 ne呢,n妮 n泥 n你 n腻,n奴 n努 n怒,n女 n衄, l肋脦l乐,l哩 l离 l里 l力, l撸 l炉 l 鲁l路, l馿 l旅 l绿 练习用直呼音节法直呼下面12个词：mm 木马mf 木筏 mm秘密 fd发达 fm覆没 td土地md马达fn 发怒 nl努力 dl地理db 打靶 第三课声母：本课学习6个声母g,k,h,j,q,x,1、 声母g哥发音要领：抬高舌根,顶住软腭,憋住气,然后突然
8、放开,发音轻短。记忆方法：6字反写 , , 或9字带弯, , ,2、 声母k科发音要领：舌根高抬,抵住软腭,憋住气流,然后突然放松,舌根送气。记忆方法：两只蝌蚪k,k,k,或一挺机枪k,k,k,3、声母h喝发音要领：抬高舌根,靠近软腭,留一道窄缝,让气流出来,摩擦出声。记忆方法：一把椅子h,h,h, 4、声母j鸡发音要领：舌尖抵下齿,舌面高抬抵住硬腭和齿龈,然后舌面放松送气。读鸡音记忆方法：竪弯加点j,j,j,或小鸡啄米j,j,j,5、声母q七发音要领：舌尖抵住下齿,舌面抬起抵住硬腭和齿龈,舌面放松的同时送气。发七音。记忆方法：左上圆圈q,q,q,漂亮气球q,q,q,6、声母x西发音要领：舌面
9、抬起靠近上颚和齿龈,留一道窄缝,让气流从窄风中挤出去,摩擦出声,发西音。记忆方法：一个大叉x,x,x, 练习声母和韵母相拼的直呼音节及四声：g旮 g尜g嘎 g尴尬,h哈 h蛤蟆 h哈达 h哈什蚂, g哥g隔gg个,g孤g g古g故,k科k咳k可k刻,k哭kk苦k库,h喝h和 hh贺,h呼h胡h虎h户未写汉字者,均无该汉字。* j,q,x,三个音不能和u相拼,j,q,x后面的u就都发鱼的音,注意,在j,q,x,的后面,头上的两点都要去掉。J居 j局 j举 j巨q屈q渠q曲 q去 x须 x徐x栩x序练习用直呼音节法读出16个音节：gm姑妈 kle哭了 ht糊涂hli狐狸 lk旅客 hm河马 dg打
10、鼓 *声母和韵母相拼叫二拼音,如果是三个部分相拼,叫三拼音。这三个部分是什么呢？在普通话里。有一个介于声母与韵母之间的音,我们可以叫它介母。在拼音时我们把声母、介母音、韵母连同声调,快速读成一个音节,叫三拼音。能做介母的一共有三个音i,u,。三拼音拼读时要做到声母轻、介快、韵母响。如声母g介母u韵母连同第一声快速读成一个音节,读成瓜,西瓜的瓜。再如声母h介母u韵母连同第四声,快速读成一个音节,读成话。声母j介母i韵母,连同第三声,快速读成一个音节,读成假。一、与介母介音i相拼的有：a, ao,an ,ang ,ong 即ia,iao,ian ,iang, iong ia与d,l,j,q,x相拼
11、,如ji加 ji颊 ji甲 ji价 qi掐qi拤qi卡qi洽 xi虾xi霞xi xi下iao、ian与b,p,m相拼,如bio标pin片mio妙 iang与n,l, j,q,x相拼,如ning娘ling两jing将qing强xing向iong与j,q,x,相拼,如jing窘qing穷xing凶等 三、介母介音u与ao, ai, an, ang相拼的有：即ua,uo,uai,uan,uangua与g,k,h.,zh,ch,sh相拼：gu刮gu寡 gu挂ku夸hu花ku垮 ku跨zhu抓shu刷uo与d.t.n.l.g.k.h.z.c.s.zh.ch.sh.r.相拼：du多du夺du朵du剁tu托
12、nu糯lu落gu锅gu国gu果 gu过ku扩hu或zu做cu错su所zhu桌chu绰shu说ru若uai与g,k,h,zh,ch,sh相拼：gui怪kui块hui坏zhui拽 chuai踹 shui 帅uan与d,t,n,l,g,k,h,z,c,s,zh,ch,sh,r,相拼：dun短tun团nun 暖lun乱gun关kun款hun还zhun专chun川shun栓run软uang与g,k,h,zh,ch,sh,相拼:gung光kung狂hung荒zhung装chung床shung双四、介母与j, q ,x相拼: jun捐jun卷jun眷qun圈qun全qun犬qun劝xun宣xun玄xun选x
13、un绚 hhu荷花 kgu苦瓜 lubo萝卜hudu花朵 dxi大虾xgu西瓜*标调歌.老大是老二o,扁嘴e是第三位,a、o、e都没有, i、u标号在末尾。如du对 ni牛.一个音节一个调,只在韵母头上标,轻声上面不标调,i母标调点去掉。.jq x y真稀奇,从不和u屋在一起,u在其后就是淤。小小懂礼貌,见到jqx和y,脱帽敬个礼。第四课声母z,c,s,及整体认读：zi,ci,si,1、 声母z滋平舌音发音要领：舌尖抵上齿侧,然后稍离开,摩擦出声,读音轻、短些。记忆方法：像个2字z,z,z, 学习写字z,z,z,2、 声母c刺疵 平舌音发音要领：发音与z相似,只是气流挤着喷吐出来。记忆方法：半个圆圈c,c,c,3、 声母s丝 平舌音发音要领：舌尖接近上齿龈,中间留一条窄缝,气流从缝中挤出来摩擦出声。发丝丝音。记忆方法：蚕吐丝s,s,s,*整体认读：zi,ci,si,声母自身不能构成一个音节,加上一个韵母i,就构成一个音节,加上四声,就可以读出汉字来。z资 z子z自 c疵c词c此c次 s丝 s死 s四 这就是整体认读。 z
