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1、【活动案例】一：首届奥森迷你公益马拉松志愿服务活动北京市呼家楼中学志愿服务队早在2011年结识了朝阳区玉华残障人士康养中心的高老师，通过介绍，我们了解到该中心是以为朝阳区辖内的重度智力残障及肢体残障的青少年、成人提供康养服务为主要内容。从那时开始，我校志愿服务队就开展了对该中心进行爱心捐助和志愿服务的工作。【活动意义】用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，让雷锋精神深入了我校广大青少年的心中。使我校形成了人人为我、我为人人的良好风气。【活动主题】用爱点亮希望【时间及地点】2015年11月28日 奥林匹克森林公园【活动流程】前期宣传：1 绘制海报、以及宣传单2 校广播站宣传3
2、招募志愿者4 微信、Q群进行宣传当天活动：学生们帮助玉华残障人士完成首届奥森迷你公益马拉松活动，在这个活动过程中，学生们要帮助玉华残障人士解决任何困难和疑问，最终到达终点。在马拉松过程中有三个站点进行答题。【后期宣传】1.活动结束后，汇集数据、照片，做成海报进行展示宣传。2.学校网站、微博、微信进行宣传。【活动效果】通过此次活动，学生们收获很多，不仅仅帮助了玉华残障人士收获了成功，体验到了成功的快乐，而且在这个过程中，学会了互相帮助，团队协作，通过马拉松比赛锻炼了孩子们的意志，让他们体验到重在参与的快乐。同学们：你们看到本次活动的主题是不是充满了期待？老师已经看出来啦，本次活动预招募志愿者10
3、名，实际报名的同学达到了25名，现在老师给大家讲讲志愿者的选拔标准和志愿者队的工作制度，请同学们仔细阅读，我们要进行竞选喔！志愿者的选拔标准与工作制度为了加强志愿者服务队的管理、规范和促进志愿者服务活动，增强志愿者服务队的纪律，实现志愿者服务工作的经常化，推动志愿服务工作的有效落实，特制定本制度。第一条 志愿者应自觉遵守宪法、法律及各种规章制度，自觉维护志愿者服务队的形象。第二条 组织制度（一）各志愿者服务小队实行班委负责制，各小组长密切配合、分工协作。每个小组设宣传员1名。志愿服务队中队长职责：按照大队长的指示，对全队的日常事务做决定，对全队负责。具体工作：1、全面统筹安排好各项活动，带领小
4、队组织开展每次活动；2、做好联系单位的交流；3、定期召开例会；4、做好小队成员的思想工作，调动学生积极性；5、做好工作报告总结，定期向领导小组报告；6、做好志愿服务奖励的建议工作。志愿服务队小队长职责：全面开展工作，负责小队日常事务。具体工作：1、做好日常事务工作；2、积极与小组长沟通交流，并及时反映信息；3、负责并开展好各项活动，确保活动的意义性；4、按活动方案、计划，按时开展好活动，做好活动中的考勤、考核工作，活动结束后做好工作总结。志愿服务队宣传员职责：负责每次活动的宣传工作。具体工作：1、做好宣传报道工作，及时向班委提供活动信息；2、参加每次活动，组织素材，随时做好宣传；3、做好活动的
5、摄像、拍照、录音；4、每次活动后及时整理形成工作总结。（二）开展志愿服务活动时，必须统一着校服，团员佩戴团徽，少先队员佩戴红领巾。（三）每次志愿服务活动结束后，宣传员在3日内形成活动工作总结。第三条 例会制度（一）每月召开一次小组长会议，必要时可临时召开。（二）会议由班长主持，传达活动方案，讨论布置、安排志愿者服务队的工作。（三）严格遵守会议纪律，维持会场秩序，积极发言，认真做好会议记录。（四）会议遵循民主集中制原则，表决时少数服从多数，个人服从组织。第四条 学习制度（一）班级原则上每学期集中组织学习一次，可利用主题日和主题班会。（二）学习由班长组织，学习志愿者的相关知识、及志愿者的活动开展的
6、经验分享和提高志愿者综合素质的相关知识。（三）各班及时总结上交和展示志愿服务学习记录和撰写心得体会。（四）班长利用工作群加强学习交流，从而达到共同进步、共同提高的目的。第五条 考勤制度（一）参加志愿活动以及例会、学习、活动中，原则上不允许请假。如果必须请假者，须履行书面请假手续。并及时了解学习内容、会议要求或活动情况。（二）有事请假者，必须持有假条，由班长签字认可。（三）参加活动考勤由班长记录存档，并做为必修学分的考核项目。 第六条 活动制度（一）全体志愿者，应有组织、有纪律的开展活动，发扬“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的活动宗旨。（二）全体志愿者应服从班委的统一调遣，自觉服从指示，确保志愿活动准时、高效、有序的完成。（三）各位志愿者也可结合自身条件，发挥个人专长，积极主动地走向社会联系一些有保障性、有意义的活动。第七条 奖惩制度（一）必须按时参加学校组织、提供的培训及各项服务工作，无故2次迟到或1次不到者，取消“优秀志愿者”评选资格；无故3次迟到或2次不到者，学校将不给予志愿服务活动记录和学分。（二）奖励：1、每次活动没有缺勤现象的，工作认真积极表现者，优先考虑评优资格；2、对在活动中表现突出的学生，由班长填写优秀志愿者申报表，审核通过后将给予表扬和奖励。
