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1、一年级家长会数学老师发言稿一年级家长会数学老师发言稿在不断进步的社会中，发言稿的运用频率越来越高，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我收集整理的一年级家长会数学老师发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。一年级家长会数学老师发言稿1各位家长挚友们你们好!大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，是对自己孩子的重视，也是对学校工作的大力支持，在这里，我对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!我姓“全”，是咱们一(一)班的数学老师，另外还带音乐和校本课。数学是一个打地基盖楼的过程，有的家长认为低年级的数学很简洁，不须要下很大的功夫
2、，我觉得这是一种错误的观点。假如在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习，而对以后学生步入中学学习数理化也有很大的影响。许多孩子由于小学数学基础没打好，进入中学以后，数理化根本就学不会了，干脆影响了考好高校。所以，只有从现在抓起才不会给孩子留下后患。一、说上学期学生学习状况。上学期大部分家长协作的很好，辅导工作越做越好，大部分孩子思想，学习习惯越来越好，作业越写越整齐，正确率越来越高，检测成果也始终在进步。期末检测试卷是中心校打算用来全镇会考用的，由于下大雪取消了全镇会考，就让代课老师自己考的，我们要求还是比较严的。这次检测试卷大家都见了，题量和难度都适中，大部分孩子考得不错。平均分9
3、4分，100分3个，90分以下的有8个，其中一个80分以下的。我念一下上学期期末考试成果。阅卷我把分抠的比较严格，就像李旭亮等同学放宽一点就能得满分，但是我觉得抠严一些才能激励孩子严格要求自己，对孩子以后的发展有好处。李旭亮和许多孩子主要是应用题答答案不完全规范，一道扣一分，有好几个孩子因这个缘由不是满分。虽然总体成果还不错，但是有一部分孩子还是存在许多不该出现的问题，比如有的孩子不细心，口算题都算错，有的应用题算式列对了得数算错，还有许多会做的题都弄错。有些孩子不仔细审题，不按要求做题。有的孩子画钟面上的时针和分针不规范，就那一道题一下子丢掉了8分，对名次影响很大。还有个别孩子还存在一些学问
4、疏漏，比如个别孩子分不清一个数前边和后边的数，还有个别孩子看图应用题还分不清用加法还是减法。总之，希望大家看到好分数的同时也别忘了还有压力。上学期学习始终很好的学生有：屈妍冰、赵章乐、李一菡、李旭亮、赵程哲、王圣阳、谢旭菲、李佳豪、张铭茜、李欣悦、王紫宇、王梦瑶、王浩彬、赵倩诺、翟怡茜、周一欣、李瑞辰、李铖男等，但是这里边有些孩子期末考试没考好，说明考试时不细心没发挥好。张林耀同学开学初基础特殊差，但是渐渐的学习主动性越来越高，进步特殊大。还有王佳豪、王佳乐、李琳琅、李翔鹤、张思瑶等孩子开学初基础特殊差，但是后来都有不同程度的进步。王浩南同学基础不好，但是这个孩子学习主动性很高，进步特殊大。张
5、涵哲很聪慧，开学初学习主动性很高，但后来不好好学习了，退步很厉害!赵浩辰同学很聪慧，但可能是由于年龄太小，总是听不来作业，写作业拖拖拉拉，考试常常做不完题，期末考试还是我督促着做，才考了八十多分。鱼海鑫同学特殊聪慧，但就是特别好动，爱说话，爱做小动作，作业拖拉潦草，所以成果总是冲不到前几名。小嘉怡也很聪慧，但就是对自己要求不严，成果比较靠后，但是上学期末在家长的辛苦辅导下，有了明显的进步。大佳怡上其次个一年级呢，还考了倒数第一，其实她很聪慧，就是学习习惯不好，上课不用心听讲，总是做小动作，作业拖拉，考试不仔细答卷。总之，上学期大部分孩子各方面表现还是很不错的，但过了个年许多表现很好的孩子到现在
6、心还没收回来，出现了许多坏毛病。很孩子上课根本没心思学习，说话，做小动作，连书都不翻，不主动思索，回答问题不主动，作业潦草拖拉。上学期我始终把大小书都给刚好的批改了，但这学期开学初事情特殊多，我身体也不太好，上一周的练习册根本就没时间改，让家长批改，我检查发觉孩子做得特别糟糕，有些家长根本就没管，没批改。其实大小书学校是不要求老师批改的，城里的老师根本就不批改，都是家长或者补课班老师批改的，这一点大家可以问问其他同学就知道了。我为了使孩子们不钻空子就牺牲了自己的休息时间批改的。这周事情略微少一些了，我就起先批改了，发觉批改以后孩子们的主动性高了，做得就越来越好了，但是还是发觉部分家长根本就没管
7、孩子，有的对孩子督促辅导不够，有些题辅导错了，孩子有些错题没更正，你就只管一个孩子，我每天要批改37个孩子的3样作业，是个什么概念?希望各位家长对自己的孩子负责，加强辅导，争取使自己的孩子每次都得A。不用说孩子的成果肯定差不了。二、下来我说一下本学期主要学习内容：本学期计算方面内容是20以内的退位减，100以内的加、减法口算，主要有“整十数加减整十数”、“两位数加减一位数和整十数(两位数加减一位数包括进位加和退位减)”;另外本册教材还涉及到一些和生活休戚相关的数学内容有位置，图形的拼组、统计、相识人民币、相识时间、找规律方面的学问。这些内容比起上学期的容量和难度都增大了许多，所以必需给孩子打下
8、坚实的基础。三、下面我给大家提几点建议：1.要关切孩子，对待孩子肯定要耐性。每天照看好孩子的生活，让孩子吃好早餐，嘱咐孩子带好碗筷，下午给孩子把饭按时做好。有些孩子没吃早餐，给我说很饿，我们也是在灶上吃饭，也没啥给孩子吃，看孩子可怜的。还有许多孩子总是忘了带碗或者筷子，我和杨老师就从灶房给借，时间长了也不行啊，既影响人家炊事员，又不卫生。孩子正在长身体，肯定要给孩子加强养分，早餐一和晚餐肯定要给孩子吃好。2、 主动帮助孩子打算好学习用品。其他年级都给发大书了，一年级就一本练习册，做这么点儿题根本就不够，所以让买了亮点激活，上边是不允买的，但不买孩子的学习确定不行，希望大家谅解，不要乱说，要是乱
9、说，以后坚决就不买了，我们也省事。大部分家长刚好买了，但是有些孩子现在还没有，里边的考试卷连同答案都要给我交了，以后就用这些卷子进行单元检测。还有让打算的学具肯定要刚好打算。大部分家长协作的特别好，在这里我深表感谢!3、加强辅导孩子。凡是家长辅导的好的孩子都会越来越优秀，就像班上的赵章乐、屈妍冰、谢旭菲、赵倩诺、李欣悦、张林耀、李旭亮等家长每天辅导的都特别仔细，孩子就特殊优秀。大家可以相互传的看看这些孩子的正式作业和大小书。像他们学习，争取把自己的孩子辅导的越来越好。辅导的时候留意培育孩子的识字认题，理解题意的实力，这种实力培育好了，以后你就越来越轻松了。还要留意培育孩子自己多动手，动脑的好习
10、惯，不能让孩子完全依靠家长，这样孩子考试的时候怎么办?4、要培育孩子良好的生活习惯。光学习好不行，好品质比学习成果好更重要，要教化孩子做一个品质好的人，家长就要以身作则。教化孩子在学校要爱校内，爱老师，孩子才会爱学习。要常常提示孩子在校要听老师话，留意平安，好好学习，团结同学，讲究卫生，只有这样孩子才能充溢而开心地生活成长。我们都希望我们的孩子做的很好，自己也省心，可这个年龄段的孩子有他这个年龄阶段的特别性和重要性，须要我们家长能够每天都跟着辅导，现在辛苦一些，但只要现在孩子这些习惯形成了，有了良好的习惯，以后就会很省心。各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体老师最大
11、的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。真心感谢您始终以来对我工作地支持和帮助，在平常的工作中还有哪些不足的地方希望您能刚好指出，感谢大家!假如对于孩子您须要我协作的请您和我沟通，最终祝您工作顺当，万事如意!一年级家长会数学老师发言稿2敬重的各位家长挚友们：大家好！特别感谢各位家长挚友能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，在此，诚心的感谢各位家长对我校工作的关切与支持。我们深深知道，那一张张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为四年级的数学老师，我始终在探究，如何尽己所能，使枯
12、燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探究的欲望，享受胜利的喜悦，为孩子的终身学习打好基础。今日，我借这个机会，和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。下面，主要从重视培育孩子学习数学的爱好，帮助孩子养成良好的学习习惯，引导孩子驾驭解决问题的方法等五方面谈些想法，仅供大家参考：一、怎样培育孩子学习数学的爱好。现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并不是马虎，有些由于运算方法或者说运算技巧，实力方面不及其他同学，计算娴熟后，不怎么会出错。计算常常出错往往是由于计算实力，计算娴熟程度不如其他同学。（二）多让孩子获得胜利，少让孩子望而生畏。 不少家长在家中有时会
13、给孩子出题目做。这时千万要留意，你出的题目不能很难，要贴近生活，要贴近孩子。这些题应让孩子稍作思索，稍作努力就能解决，也就是我们俗话所说的，跳一跳就能摘得到。就发觉了这个规律。二、帮助学生养成良好的学习习惯。一些习惯的培育，最佳时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段。孩子年纪小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求，详细督促，详细检查。有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检查仔细，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是肯定能够养成的，
14、学习成果也会快速地得到提高。良好的学习习惯，包括：（一）教化孩子上课仔细听讲。听讲：一般认为听老师讲，这是很不全面的。上课仔细听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。学会听取别人的看法是学会合作的前提。进入信息社会以来，没有人们的共同参加，相互合作，任何重大独创创建都是不行能的。所以合作意识与合作实力已经成为人们生存发展的重要品质。今日我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，家长应当激励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，成天把你要与某某某比一比挂在嘴边。在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创建机会，让孩子在与别人
15、的合作交往中，学会沟通，学会互助，学会共享，既能够敬重别人，理解他人，观赏他人，同时也能使自己更好地得到他人的敬重，理解与观赏。（二）养成独立思索，不怕困难的习惯。孩子在遇到稍难的题目，有些畏惧，或遇到一点点困难就寻求帮助，这对培育独立思索的习惯特别不利。家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应干脆教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，渐渐过渡到让他自己也能驾驭这种分析方法从而独立思索。敢于思索，擅长思索，才能有独树一帜，异想天开。生活中的重大突破都是来自于全新的发觉，来自于挑战现状。因而培育孩子独立思索，不怕困难的习惯对于训练孩子的思维实力，培育孩子的创新精神，都是非常重要的。（三
16、）仔细负责的习惯。从我们多年教学的状况看，不少家长反映许多孩子作业是仔细做的，做完便往爸爸，妈妈那儿一放，请你帮我检查一下。据说，考起来不是90几就是100分，都很不错，但中高年级明显下降，只能考80几分甚至70几。当然成果下降的缘由很困难，因人而异。但有一个重要缘由是相同的：那就是成果始终保持得很好的学生，学习方法科学。成果下降的同学可能学习方法上不及那些学习方法好的同学。当然，另一个缘由，教材越来越难，你没有适合的方法，就不能适应难度的提高。因此，家长在辅导时不能就题论题，要从题目中归纳出常用的数学方法，把方法渗透给孩子。当然你不肯定说出方法的名称，但可以把这些思想渗透给学生。四、给家长的建议针对本册教材的要求及特点，向各位
