《四年级上册数学一课一练－亿以内数的读法人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册数学一课一练－亿以内数的读法人教新课标版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、亿以内数的读法1.读出下面各数,再填一填。千万位百万位十万位万位千位百位十位个位(1)7090(2)70900000(3)7906700(4)90090604家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。(5)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平
2、,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地
3、和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。5000600(1)读作:(2)读作:(
4、3)读作:(4)读作:(5)读作:2.读出下面每组数。(1)689读作:6890000读作:(2)6040读作:60406040读作:(3)4003读作:4003000读作:3.读出下面横线上的数。2010年第六次全国人口普查:河北省有71854202人读作:世界第一大洲亚洲的总面积约为44579000平方千米读作:天宫一号每分钟飞行420000米读作:2014年第一季度我国国内生产总值达128213亿元读作:4.小鸟回家。(连线)5.用0,0,0,0,5,2,1,8这八个数字按要求组成八位数。(1)一个零也不读的最小的八位数是,最大的八位数是。(2)只读一个零的八位数有,。(写出两个即可)(3)读三个零的八位数有,。(写出两个即可)亿以内数的读法1.(1)七千零九十(2)七千零九十万(3)七百九十万六千七百(4)九千零九万零六百零四(5)五百万零六百万个个万不读只读一个02.(1)六百八十九六百八十九万(2)六千零四十六千零四十万六千零四十(3)四千零三四百万三千3.七千一百八十五万四千二百零二四千四百五十七万九千四十二万十二万八千二百一十三4.略5.(1)1000258085210000(2)1000025885200100(答案不唯一)(3)1002050880500201(答案不唯一)
