2015溧水区初三一模试卷含答案

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 20142015学年度第一次调研测试九年级数学试卷注意事项:1本试卷共6页全卷满分120分考试时间为120分钟考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效2请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上3答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效4作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚一、选择题(本大题共6小

2、题,每小题2分,共12分在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1计算的结果是( )A B C D2下列无理数中,在1与2之间的是( )A B C D3实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列各式正确的是( )0(第3题)(第4题)BACDEQxPOMy(第6题)A ab B ab Cab Dab4如图,在ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,且DE/BC,若SADE:SABC4:9,则AD:AB( )A12 B23 C13 D495一元二次方程2x23x50的两个实数根分别为、,则+的值为( ) A B C D 6如图,在

3、平面直角坐标系中,M与y轴相切于原点O,平行 于x轴的直线交M于P,Q两点,点P在点Q的右方,若点P的坐标是(1,2),则点Q的坐标是( )A(4,2) B(4.5,2) C(5,2) D(5.5,2)二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)7的倒数是 ;的相反数是 8分解因式: ;计算: 92015年3月1日傅家边梅花节在南京溧水区举办,截止4月1日约有53000名游客前来欣赏梅花将53000用科学计数法表示为 10使式子1+有意义的x的取值范围是 112015年南京3月份某周7天的最低气温分别是 -1,2, 3,2 ,0, -

4、1,2则这7天最低气温的众数是 ,中位数是 12反比例函数与的图象没有交点,则的取值范围为 13圆锥的底面直径是6,母线长为5,则圆锥侧面展开图的圆心角是 度14如图,为的直径,为的弦,则的度数为 (第14题)(第16题)(第15题)15如图,正六边形ABCDEF的边长为2cm,点P为六边形内任一点则点P到各边距离之和为 cm16现有一张边长大于4cm的正方形纸片,如图从距离正方形的四个顶点2cm处,沿45角画线,将正方形纸片分成5部分,则中间一块阴影部分的面积为 cm2三、解答题(本大题共11小题,共88分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17(6分)解不等

5、式组并写出不等式组的整数解18(6分)化简19(8分)如图,在ABCD中,ABD的平分线BE交AD于点E,CDB的平分线DF交BC于点F(1)求证:ABECDF;(2)若ABDB,求证:四边形DFBE是矩形ABCADEF(第19题)20(8分)某鞋店有A、B、C、D四款运动鞋,元旦期间搞“买一送一”促销活动,求下列事件的概率: (1)小明确定购买A款运动鞋,再从其余三款鞋中随机选取一款,恰好选中C款;(2)随机选取两款不同的运动鞋,恰好选中A、C两款21(8分)为了解某校初二学生每周上网的时间,两位学生进行了抽样调查小丽调查了初二电脑爱好者中40名学生每周上网的时间;小杰从全校400名初二学生

6、中随机抽取了40名学生,调查了每周上网的时间小丽与小杰整理各自样本数据,如下表所示时间段(小时周)小丽抽样人数小杰抽样人数01622121010231663482(每组可含最低值,不含最高值)(1)你认为哪位同学抽取的样本不合理?请说明理由(2)根据合理抽取的样本,把上图中的频数分布直方图补画完整;(3)专家建议每周上网2小时以上(含2小时)的同学应适当减少上网的时间,估计该校全体初二学生中有多少名同学应适当减少上网的时间?22(8分)如图,跷跷板AB的一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为18,且OAOB3m(1)求此时另一端A离地面的距离(精确到0.1 m);(2)跷动AB,使端点A碰到地面

7、,请画出点A运动的路线(写出画法,并保留画图痕迹),并求出点A运动路线的长(参考数据:sin180.31,cos180.95,tan180.32)ABO(第22题)1823(8分)如图所示,某工人师傅要在一个面积为15m2的矩形钢板上裁剪下两个相邻的正方形钢板当工作台的桌面,且要使大正方形的边长比小正方形的边长大1m求裁剪后剩下的阴影部分的面积24(8分)二次函数y2x2bxc的图象经过点(2,1),(0,1)(1)求该二次函数的表达式及函数图象的顶点坐标和对称轴;(2)若点P),Q)在抛物线上,试判断y1与y2的大小(写出判断的理由)25(8分)如图,一条笔直的公路上有A、B、C 三地,B、

8、C 两地相距 150 千米,甲汽车从B地乙汽车从C地同时出发,沿公路匀速相向而行,分别驶往C、B 两地甲、乙两车到A 地的距离y1、y2(千米)与行驶时间 x(时)的关系如图所示 根据图象进行以下探究: (1)请在图中标出 A地的位置,并作简要的文字说明; (2)求图中M点的坐标,并解释该点的实际意义 (3)在图中补全甲车的函数图象,求y1与x的函数关系式26(9分)已知,RtABC中,C90,AC4, BC3以AC上一点O为圆心的O与BC相切于点C,与AC相交于点D (1)如图1,若O与AB相切于点E,求O的半径;ABCODE图1(2)如图2,若O与AB相交,且在AB边上截得的弦FG,求O的

9、半径ABCODFG图227(11分)问题提出把多边形的任一边向两方延长,如果其它各边都在延长线的同一旁,则这样的多边形为凸多边形.如平行四边形、梯形等都是凸多边形我们教材中所说的多边形如没作特别说明,一般都是指凸多边形把多边形的某些边向两方延长,其他各边有不在延长所得直线的同一旁,这样的多边形叫做凹多边形凹多边形会有哪些性质呢?初步认识ABCMD(图1)ABCD(图2)如图(1),四边形ABCD中,延长BC到M,则边AB、CD分别在直线BM的两旁,所以四边形ABCD就是一个凹四边形请你画一个凹五边形(不要说明)性质探究请你完成凹四边形一个性质的证明:如图(2),在凹四边形ABCD中,求证:BC

10、D=A+B+D类比学习ABCDEFGH(图3)(图4)EABCDFGH我们以前曾研究过凸四边形的中点四边形问题,如图(3),在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,则四边形EFGH是平行四边形当四边形ABCD满足一定条件时,四边形EFGH还可能是矩形、菱形或正方形如图(4),在凹四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,请判断四边形EFGH的形状,并证明你的结论 拓展延伸ABCD(图5)如图(5),在凹四边形ABCD的边上求作一点P,使得BPD=A+B+D(不写作法、证明,保留作图痕迹)溧水区20142015学

11、年度第一次调研测试数学答案一、选择题(本大题共有6小题,每小题2分,共计12分)1A 2 C 3C 4B 5D 6A 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共计20分)7,3 8, ; 95.3104 ; 10x-1 ; 112,2; 121 ; 13216; 1465; 1518 ; 168三、解答题(本大题共11小题,共计88分)17解: 解不等式,得x;2分解不等式,得x6 4分所以原不等式组的解集为x65分它的整数解为5,6 6分18解法1:原式=2分 =4分 = 6分解法2:原式=1分=2分 = 4分= 6分19证明:(1)在ABCD中,ABCD,AC1分ABCD,ABDCDBBE平分ABD,DF平分CDB,ABEABD,CDFCDBABECDF3分在ABE和CDF中,AC,ABCD,ABECDF, ABECDF 4分(2)解法1:ABCD中,ADBC,ADBC ABECDF AECF DEBF,DEBF 四边形DFBE是平行四边形6分ABDB,BE平分ABD,BEAD,即DEB907分四边形DFBE是矩形 8分解法2

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