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1、初二 年级 生物 学科 先学后教、当堂达标学案课题： 生态系统第一、二节 课型： 复习课 一、复习目标： 掌握生态系统的概念及其组成成分 明确各种成分的特点及其作用。 掌握食物链和食物网的相关内容复习重点：生态系统的组成及食物链和食物网二复习指导一）生态系统的组成1.生态系统是指在一定的地域内， 和 形成的统一的整体，地球上最大的生态系统是 ，它包括 。2.生态系统由 和 组成。3.非生物成分包括 等，它们为生物提供 4.根据 和 不同，生物成分可以划分为 、 和 。5.生产者主要是指 ，它们利用光能通过光合作用，把 合成 ，并将光能转成 。6.消费者包括 ，它们都不能自己制造食物， 为食物，
2、根据食性不同，又可划分为三类 、 、 。7分解者主要是指营 生活的 和 8.连接生命界和无机自然界的两个重要环节是 和 9.生态系统中最基本、最关键的成分是 二）食物链和食物网1.食物链是由各种生物之间由于 而形成的一种联系2.一条完整的食物链包括 和 两种成分，在一条食物链里面数量最多的生物是 。食物链的起点是 3.生物富集是指 、 、 等重金属，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而增加。4.根据生物富集原理，一条食物链里含有毒物质最多的的是 5.一种生物 食物链上，各种食物链彼此交织，形成了复杂的 6.在生态系统中，生物 越丰富， 越庞大，食物网就越复杂。7.
3、不论是生产者还是消费者，只要某一物种的 突然发生变化，就会牵动整个 ，从而影响生态系统的 。8.能量流动和物质循环的途径是沿 和 进行的，它们也是生态系统的营养结构。三、当堂达标测试1. 生态系统是指( )。 A.一种生物的总和B.生物及其生存环境C.所有生物的总和D.生物生存的环境2. 一个生态系统无论大小,都是由( )。A.生产者、消费者和分解者组成的 B.动物和植物组成的C.生物部分和非生物部分组成的 D.所有生物组成的3连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ）。A 生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分C. 生产者和消费者 D. 生产者和分解者4.为了保护南极的生态环境，到南
4、极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A缺乏必要的生活设施 B缺少生产者C没有消费者 D分解者很少5.下列食物链表示正确的是( )。A. 草昆虫青蛙蛇 B.昆虫蟾蜍蛇C. 草兔狼细菌 D. 阳光草兔狼6.下列生物中,哪种生物体内积累的有毒物质最多?( ) A.青草 B.昆虫 C.青蛙 D.人7.兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是( )A 次级消费者、第二营养级 B 次级消费者、第三营养级C 三级消费者、第二营养级 D 三级消费者、第三营养级8.一个由“植物雷鸟猛禽”组成的食物链中，若
5、消灭了全部的猛禽，雷鸟的数量就会（ ）A.缓慢上升 B.迅速上升C.仍保持相对稳定 D.先上升后急剧下降9、生物富集作用常常伴随食物链而发生。化学药剂DDT通过由浮游生物、小鱼、大鱼和鹰组成的食物链时，在各生物体内富集浓度最高的是( )。A浮游生物 B小鱼 C大鱼 D鹰 10.在一个森林生态系统中,下列生物数量最少的是( )。A.植物 B.昆虫 C.兔 D.狼11.右图是一个生态系统示意图，请据图分析回答：（1）从生态系统的组成成分看，图中的光、空气、水、无机盐属于_（2）此生态系统的生产者是_ _，最高级的消费者是_ _。（3）图中有_条食物链，构成食物链的开头和结尾的生物分别是生态系统结构中的_、_。（4）细菌在生态系统中属于_，作用是_。12.下图是某生态系统中食物网的简图。图中甲庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：（1）此生态系统中作为生产者的生物是 ；作为最高级消费者的生物是 。（2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 。（3）生物甲与乙的关系是 。（4）该图只表示了生态系统的部分成分，图中未表示的成分有 。（5）该图中共有 条食物链，请写出最长的一条 。
