活动计划集锦9篇2

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1、活动计划集锦篇 日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能，积累新的经验,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是为大家收集的活动计划9篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动计划 篇1 地点简介: 石门风景区位于黄陂区西北部属大别山脉尾峰，距武汉市区58公里。区内面积88平方公里，其中水面5平方公里。全区有山头千余座，水岸线百余华里,岛屿近百个,有“千山百岛”之称,其优美的自然人文景观和丰富的野生动植物，令游人叹为观止。另开发的金牛潭度假区、龙池塘狩猎区、金牛生态科技园和素山寺国家森林公园等项目。 活动时间：202X年5月号（具体时间待定）

2、活动地点：黄陂石门风景区 活动主办方： 活动协办方: 活动主旨：倡导诚实守信,说文明话,做文明事，当文明人，以优秀品质树少年儿童新形象。 一、时间安排 073集合准备乘车； 0800人员点名,准时出发; 93到达目的地； 0:00外教参与的校外活动课：让孩子通过身体语言、英语解说、互动分组参与各大类项目的表演。 11:0娱乐无极限：由中外教联合主持，将学生及家长按家庭为基本单位编组,开展拔河、跳绳、谜语、字母组合等竞赛活动,将学习、兴趣、娱乐有机结合。 1200午餐分享时刻：十人一桌聚餐形式。 30午餐休息后，继续下午的活动：以家庭为单位登山览春色、游湖赏春光为主。1600上车返程，结束活动。

3、 二、组织形式:以“家庭”为单位参加活动，每个家庭至少有一位爸爸或一位妈妈以及小朋友。三、活动要求:1、每个家庭自定安全规则和环保规则，成员自觉遵守。 2、每个家庭成员佩带统一的标记章。 3、到达目的地后，请各队成员迅速在大门口点名集合。 、参观休息时分,我们会组织一些以家庭为单位展开竞技比赛,严格遵守比赛规则，小朋友要学会讲礼貌，互帮互助,发扬团队精神。 、一个家庭为一队,各队完成游戏得到一个标记。最终标记最多的一队为胜者，到学校兑换奖品。 6、各队必须按时到达指定地点，清点人数由家长负责,各家庭不得中途退场，否则，取消领奖资格。 7、活动指挥由我校课程顾问担任,负责好每队游戏秩序及安全,请

4、大家积极配合课程顾问的工作。 四、活动安排 （具体活动事项经过实际商议及考察再详细安排！）五、活动报名方式及注意事项: 1、凡有意者请提前一星期来电报名,报名热线：。2、活动收费标准如下: 家庭成员人（一位大人孩子）收取00元 家庭成员3人(两位大人+孩子)收取280元 其缴纳费用中包含来回东星公司旅游车费、大门票、中餐费用、饮用水、点心等。3、在景区用餐，请家长注意孩子的卫生饮食，每位成员携带足够的饮用水。 4、景区游玩及家庭游戏过程中，父母应作好孩子的安全措施，积极配合我校工作人员的安排。 最后祝每个家庭的小朋友拥有一个开心的“五一”假期,通过这次家庭互动,您更好的了解您的孩子，贴进孩子的

5、世界。相信孩子成功的未来，为您的家庭增添不少幸福光环。 活动计划 篇2 一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶,提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。二、总体目标和具体目标 1、总体目标 通过学校组织的小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。 2、 具体目标 (1）培养小学生的注意力和记忆力。 （)帮助小学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地向善,修养提高,身心健康和谐发展。 (3）提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。 三、诵读内容主要诵读内容以新语文课程标准中推荐的优

6、秀古诗文篇目、三字经、弟子规、千字文论语、孟子等。同时，精选中外现、当代诗文。 四、方法（1）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。 (）“小朋友，跟我念”诵读的六字真言。课堂上引读一遍，再一遍，然后鼓励全班齐读;分组读、个别读、接龙读、默读,想 方法多听多读。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。 五、经典诵读活动的实施 1、此活动由经典诵读辅导教师实施。 2、每周的活动要有一定的教育的内容,同时播放国学经典的C朗读碟或者是国学经典音乐. 3、充分发挥语文、音乐、美术、品德、社会课，以及其他学科的课堂渗透作用。

7、4、创新诵读形式，不断开展诵读比赛,“情景剧表演”等。将经典诵读活动科学的融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中。善于发现和总结,把一些好的、快乐的学习方法推广应用。如：表演背诵法、熟读成诵法、吟唱结合法等等。 六、时间安排 1、每周四两节课后进行经典诵读活动,采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演,可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。学生坚持每周吟诵,根据实际情况制定恰当的背诵量目标。 2、校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动。 3、在时间上灵活安排，充分利用零碎时间,寻找机会让学生多接触经典诗文，多读多背从而多用,不增加负担，使

8、古诗文诵背活动成为学生课外生活的一件乐事。 活动计划篇3 一：指导思想 1、中国书法历史悠久,博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对学生来说，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写

9、规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。 二、活动目标 1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、具体活动安排 2月6日 第课时 钢笔书法及其基础知识 3月10日 第2课时 笔画书写横的写法 3月日第课时 笔画书写- 竖的写法 3月2日 第4课时 笔画书写撇的写法4月7日 第5课时 笔画书写捺的写法4月1日 第课时 笔画书写点的写法 4月21日 第7课时笔画书

10、写钩和折的写法 4月28日 第8课时笔画书写折的写法5月日 第9课时 笔画书写提的写法月1日第0课时 笔画书写横撇、撇点折等的写法 5月19日第1课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法 1月10日 第12课时 11月1日 第13课时11月1日第1课时11月1日 第1课时 1月1日 第6课时 四、活动实践 上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。 2鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。 .在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做

11、的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。5.做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的.文本资料档案管理。.活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式展出。 活动计划 篇4 为继续深化校园文明建设，努力提高校园文化品位，着力优化育人环境，做好本年度全校爱国卫生工作，美化校园、增强卫生意识、保障师生身心健康,促进学校发展，圆满完成上级爱卫会和学校布置的各项任务，特制定本计划。 一、健全组织、切实加强对卫生工作的领导本学期，学校建立健全以校长黄*荣为组长，教导主任肖才灵、政教主任莎、总务主任张*洲为组员，各班班主任为成员的爱国卫生领导小组，为做好学校卫生工作

12、提供组织保证。 学校领导小组要根据各学校实际，加强领导,健全制度，完善检查考核办法。有关职能部门要加强对学校公共部门及服务网点等卫生工作的领导和检查，及时发现问题,解决问题。 二、认真开展爱国卫生月活动，继续搞好卫生公共区卫生 1、三月初，根据学校校园建设发展情况，对各卫生公共区进行布局安排。2、各班要继续做好卫生公共区的日常工作及重要节日和活动的突击清扫。同时，着力提高学生综合素质，加强学生个人卫生教育,重视对教室卫生的检查和评比,特别是学生课桌的抽屉，抓住薄弱环节,重点突破,促进学生良好卫生习惯的养成。3、全校班级评比活动。利用大扫除时间,进行全校班级卫生评比活动。近期,学校为每个班新置了

13、卫生柜,在学校规定时间内,看哪个班最先将劳动卫生工具摆放整齐,教室墙上张贴物必须与学校安排统一，学生抽屉无杂物，学习用品摆放整齐。 三、卫生重点处室各守其责、严防各类事故的发生 后勤部门、政教部门要加强对所班级、厕所等卫生重点区域的管理和教育,增强卫生意识和服务意识，做好用水卫生、公共场所卫生和疾病预防保健工作,严防各类责任事故的发生,维护学校稳定。 做好卫生设施的日常维护，努力使卫生设施建设逐步完善,生活垃圾做到日产日清。 四、加强整治校园卫生死角 利用各种机会彻底整治校园卫生死角,利用每周一次的大扫除,使死角卫生状况得到根本改变。学校爱国卫生工作，需要全校师生的积极参与,让我们认真扎实地工

14、作，创造一流的校园环境。 活动计划 篇5 利用自然环境日本幼儿园重视指导幼儿在户外活动中综合运用多种感官获得与各种自然物接触的体验。 （1)庭院中的动植物 日本幼儿园的庭院中栽种着各种树木,幼儿不仅能随着季节的变化感受自然的气息，而且能自发地围绕树木展开游戏：可以爬树,也可以把捡拾的树叶、采摘的果实当作游戏的道具。同样,种植的花卉除了用于观赏外,也可用于玩过家家或“彩色水”(直接把花瓣撒进水里,或者把从花瓣中捣出的汁液掺进水里）的游戏。幼儿园的庭院中特意留下了长满杂草的空地，为幼儿玩游戏提供了极好的场所，而搜寻在草丛中躲藏着的各种昆虫也给幼儿带来了无穷的乐趣。 ()庭院中的土、沙、水 绝大多数

15、日本幼儿园庭院的地面是泥土地或者沙土地,很多幼儿园还特意在庭院中堆砌土坡任由幼儿爬,这不仅增加了他们与泥土接触的机会，而且起伏变化、富有立体感的庭院空间也更容易激发他们的游戏兴趣。专门铺设的沙土地不仅安全,而且也方便幼儿进行各种游戏：把沙土地当作天然画板，光着脚在沙土地上奔跑,边走边用水在沙土地上浇洒画线等。 沙坑是日本幼儿园必备的游戏设施。考虑到幼儿玩沙的需要,沙坑附近通常设有水池，便于他们自由取水灌注到沙坑中进行造型。 到了夏季，玩水游戏会成为户外活动的重要内容。即使幼儿园中没有固定的游泳池,老师也会提供充气泳池、较大的塑料盆以及水枪等玩具，让幼儿尽情戏水,充分体验在水中活动的乐趣。自由活动结束后,老师会在户外洗脚池里帮幼儿简单冲洗身上、鞋上的泥沙，脱下湿的衣服和鞋袜，再换上干净的衣服和鞋袜。