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1、学习内容6 花瓣飘香 (第1课时) 上课时间： 总 15 课时学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。2.结合课文理解“不知所措”“惶恐”“红艳艳”等词语。3.抓住关键词通过充分地朗读，体会小女孩真挚、纯朴的亲情。学习重难点重点：正确、流利地朗读课文。 难点：抓住关键词通过充分地朗读，体会小女孩真挚、纯朴的亲情。 学 习 过 程复 备 栏一、学情调查1.读一读：俯 摘 花瓣 惶恐 不知所措拿 捧 绒布 眼眶 懂事2.说说课文中的小女孩是个怎样的孩子？二、学习板块（一） (一)合作探究-初读课文，学习生字词。学习引导：1.自由轻声读课文，勾画出本课的生字、词，通过查字典理解
2、“俯、惶、恐”的读音及在文中的意思。用自己的方法理解下列词语的含义。惶恐 不知所措 眼眶 懂事2.区别形近字：瓣 辩 辨 辫3.练习正确流利地课文。（二）展示交流：1.交流字词学习情况。2.小组内朗读课文，（互相评价，是否正确流利）。三、学习板块（二）（一）合作探究初读课文：学习引导：1.默读课文思考：课文写了哪几个时间段中发生的事？请你画出表示时间的词语。2.在这几段时间内，又各发生了什么呢？一天清晨 几天后的一个清晨 第二天早晨 （二）展示交流：1.小组内分段读课文，第二部分比较长，可以请两位同学读，3-5、6-10，其他同学可得仔细听，生字读准了没有、句子读通了没有，他们读完请你发表意见。2.说说课文讲了一件什么事。六、达标检测 1.课后第2题（描红）2.选字填空：瓣 辩 辨 辫 1.她的小（ ）子真好看！2.这朵花的花（ ）多美啊！3.你一定要分（ ）清楚哪一个才是正确的。4.因为评选班长的事，大家争（ ）个不停。七、总结提升 在本节课的学习中，你最大的收获是什么（引导：课文内容，还有哪些问题或者困惑？）八、板书设计.花瓣飘香f zhi png cu hung kng r dng俯摘捧措惶恐惹懂
