20202021学年七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长81憧憬美好集体同步测试无答案新人教版

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1、8.1 憧憬美好集体班级: 姓名: 成绩: 一、选择题1集体,教会我们享受生活的阳光,感悟生命的欢乐;集体,教会我们珍惜真诚的友谊,保留沁人的花香;集体,教会我们忘却往日的不快,期望美好的未来;集体,教会我们感恩父母的含辛茹苦,祝福天下的千万生灵这说明( )A美好集体是我们共同创造的B美好集体引领我们健康成长C美好集体承担着共同的使命D美好集体拥有着共同的梦想2对愿景的正确理解是( )愿景就是美好的前景和奋斗目标 是我们前进的精神动力之源 集体的愿景是推动集体发展的内驱力 共同愿景引领集体成员团结一致,勤奋进取ABCD3一个集体如果丧失美好愿景的追求和渴望,将失去前进的动力。这表明( )A愿景

2、是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力B美好集体拥有共同的梦想,向往美好的前景C一个班级只要确立了奋斗目标,就一定能实现发展D在班集体中,每个人的目标都必须一致4七年级某班在学习和纪律等各个方面都是年级的领头羊,你认为最重要的因素是( )A集体有共同的目标B班级有严格的纪律C班级干部能力强D班主任的威信高5歌德说:“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们,美好集体应该是()A民主、公正的集体B充满关怀和友爱的集体C善于合作的集体D充满活力的集体6如果对漫画中的这种现象进行规劝,你认为恰当的是( )在集体生活中,

3、人与人之间应该友善相待在集体生活中,人与人之间应该相互关心不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人在班级中存在小群体是非常正常的现象A B C D7集体生活合作的策略有( )拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。经常自我反思。A B C D8迈入中学阶段是一个新起点,我们会组成新的班集体,老师会倡导“人尽其才,物尽其用”,就是希望我们的班集体( )A有共同的奋斗目标B能各尽所能,发挥所长C能团结协作D能不懈努力9某班级公约规定:预备铃响后,在教师安静的等待老师来上课;上课铃响,全体起立,向老师行礼;课

4、前认真预习,上课认真听课,做好笔记,遵守课堂纪律;课上积极发言,礼貌的向老师提问,尊重老师。该班制定班级公约( )有利于增强班级的凝聚力 有利于维护班级的课堂秩序有利于发挥同学的个性 有利于班级同学团结友爱ABCD10诺贝尔生理学或医学奖获得者杀呦呦普说:“青蒿素的发现不是一个人的成绩,是团队共同努力的结果,很多同志都参与这项研究,都做出了贡献。”这段话告诉我们( )美好集体是善于合作的合作是取得成功的唯一因素善于合作有助于充分发展每个成员的能力完成任务往往需要大家分工协作,优势互补,相互帮助、共同进步ABCD11竞争对手不相互排斥,不造成两败俱伤,而是相互促进,共同提高。这体现了“在竞争中合

5、作”的哪一原则( )A不输不赢B双赢C不能输D宽容12“没有规矩不成方圆”,集体也有集体的规则,在规则面前人人平等。以下认识符合此道理的是( )每个人都应该遵守共同的规则规则面前没有特权和例外每个人对规则修改都可以提出自己的建议人人平等,所以职责一样ABCD13下图班训的作用有( )是集体的精神动力之源是推动集体发展的内驱力有利于分清班级成员的好坏是评价是否是班级成员的标准ABCD14梁同学的家失火,一家三口被烧伤。班主任和同学知道后,为其捐款捐物;同学轮流为其补习落下的功课。为此,梁同学非常感动,因为梁同学所在的班集体是( )礼让他人的 充满关怀与友爱的善于合作的 同学间袖手旁观的ABCD1

6、5著名排球教练郎平曾说:“中国女排只有最好的团队,没有最好的个人。”这启示我们( )A在集体中应善于合作,避免个人英雄主义B在集体中不能有自己的见解C在集体中不能表现突出D在集体中,集体利益与个人利能是完全冲突的二、材料分析题16(名人名言)人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基(引经据典)一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当把自己和集体事业融合在一起的时候才能更有力量。(1)材料告诉我们,集体的力量来源于什么?(2)在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们应怎样做?(3)“在集体中我们可以共成长”,怎样才能做到我与集体共成长?(4)美好集体拥有共同的梦想。愿景是集体的_之源,是推动集体发展的_。(5)在集体生活中,我们走向社会的“必修课”是什么?(写出两个即可)

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