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1、精品资料小学美术兴趣小组活动总结模板汇编六篇小学美术兴趣小组活动总结模板汇编六篇小学美术兴趣小组活动总结 篇1这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴趣小组活动，通过活动进步了学生的绘画才能和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所进步，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为卡通画。由于初一年级的学生年龄和绘画根底局部都比拟低，因此，初一年级的学生以根本的卡通人像画为主学习和训练，通过这些训练进步了学生在绘画中的观察才能和造型才能，同时通过欣赏和理论活动培养了学生安康良好
2、的审美观，进步了学生对美术学习的兴趣和积极性。初二年级的学生对绘画已有了一些根底，因此，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进展彩色卡通画训练，在卡通绘画创作着重进展了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的理论才能。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过考虑、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，开展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美才能的培养。在教学中遵
3、循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，进展比拟。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判断，努力进步他们的审美兴趣。从单纯的技能、技巧学习层次进步到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，修养人文精神，鼓励学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联络，与学生生活经历的联络，培养学生的综合思维和综合探究的才能，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及搜集资料等学
4、习方法，进展自主学习与合作交流。在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在缺乏，我期待着我的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的开展！小学美术兴趣小组活动总结 篇2一学期的教学工作即将完毕了，回忆这一学期来美术小组的活动情况，虽获得了一定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。一、定期组织学生进展书画训练为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，儿童画兴趣小组在重新组建后又开场活动。每周组织兴
5、趣小组的学生在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进展儿童画的根底知识和根底才能以及泥塑方面的根底训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有局部学生还具有一定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画程度和制作程度都有了进一步的进步。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为进步学生们的训练积极性，也为了让更多的学生理解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者商讨技艺、进展锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，到达表优促劣的目的。正因为如此学生的训
6、练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地进步。三、获得的点滴成绩与缺乏。一份付出一份收获，许多学生的作品屡次在校内展出。获得老师和同学的称赞。当然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成小学美术兴趣小组活动总结 篇3本学年度美术第二课堂小组以学校的工作方案为根据。按照学生的特长出发，重点培训书法，绘画的尖子生。平时让他们进展课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重开展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常浓重，许多同学要求能有时机再进展
7、学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习可以自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。二、培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中不但美术的根本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的根本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了理论的时机：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手的时机，更大的就是“
8、美术来于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在缺乏，我们期待着我们的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到进步。小学美术兴趣小组活动总结 篇4本学年度美术小组以学校的工作方案为根据，按照学生的特长出发，重点培训书法，绘画的尖子生，平时让他们进展课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重开展他们的个性特长。通
9、过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常浓重。下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习可以自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对学生进展素描、色彩的根底知识和根本技能的训练，绝大局部的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开场，循序
10、渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画程度有了进一步的进步。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为了进步学员们的训练积极性，也为了更多的学生理解认识并投入到美术兴趣小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进展绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来进步同学们的审美才能和激发兴趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，到达表优促劣的目的。在“庆六一学生绘画展”中，展示了大局部学员的作品，进步了他们的自信心。正因为如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比拟大的进步。三、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是素描静物、石膏头像；色彩静物、风景；速写人物。通过这
11、些专业训练学生在绘画时的观察才能和造型才能有了较大的进步，同时还通过美术鉴赏和理论活动培养了学生安康良好的审美观。兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对学生进展素描、色彩的根底知识和根本技能的训练，绝大局部的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开场，循序渐进。经过师生的共同努力，全体学员的绘画程度有了进一步的进步。四、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为了进步学员们的训练积极性，也为了更多的学生理解认识并投入到美术兴趣小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进展绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来进步
12、同学们的审美才能和激发兴趣。同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，到达表优促劣的目的。在“庆六一学生绘画展”中，展示了大局部学员的作品，进步了他们的自信心。正因为如此学员的训练积极性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比拟大的进步。五、本学期美术兴趣小组活动的主要内容是素描静物、石膏头像；色彩静物、风景；速写人物。通过这些专业训练学生在绘画时的观察才能和造型才能有了较大的进步，同时还通过美术鉴赏和理论活动培养了学生安康良好的审美观。小学美术兴趣小组活动总结 篇5在学校的要求和方案中，本学期的美术兴趣小组成功的开展。本着贯彻国家教育方针，施行素质教育的原那么，本学期的兴趣小组使学生掌握根
13、本知识技能的根底上，开展了学生的智力，并形成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目的就是对学生进展审美教育，培养学生安康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面开展的社会人才。为了这目的的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德才能，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。理论证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：一、 培养了学生的对美术的兴趣：本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其根本
14、功并没有得到锻炼。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了简笔画教学。简笔笔这种最普遍的，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画，学生能很轻松的表现。同时也使一局部没有根底的学生克制了的畏惧心理。激发学习兴趣。二、增加了学生参与理论的时机：重视激发学生的创新精神和培养学生的理论才能。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过考虑、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，开展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了理论，给很多同学以动手的
15、时机，而更大的就是“美术来于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。当然也更增加他们的学习兴趣。三、丰富了学生的精神文化生活：在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，修养人文精神。这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，在工作中还存在着很多的缺乏，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。小学美术兴
16、趣小组活动总结 篇6一学期的教学工作即将完毕了，回忆这一学期来美术小组的活动情况，虽获得了一定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。一、定期组织学生进展书画训练为了陶冶学生的情趣，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，儿童画兴趣小组在重新组建后又开场活动。每周组织兴趣小组的学生在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进展儿童画的根底知识和根底才能以及泥塑方面的根底训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有局部学生还具有一定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画程度和制作程度都有了进一步的进步。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。为进步学生们的训练积极性，也为了让更多
