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活动课教案教学目标:1,培养学生积极参加锻炼,提高学生的灵活性和调性. 2,通过游戏,让学生了解垃圾分类的环保知识,体现学生团结合作的精神. 教学内容:1,活动项目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳绳,踢毽子 2,游戏:垃圾分类 本课主题:一次愉快的活动 组织与教法: 情境一(6):组织学生去公园活动,并做好准备活动. 1,课堂常规 2,队列练习:原地踏步 教师:情境教学,讲述带领学生到公园活动. 学生:骨干指挥,用队列练习整理队伍,学生精神集中. 3,准备运动:健康歌 教师;引导学生在去公园的路上边走边做运动,语言提示. 学生:由小队长带领走成4个圆形,动作轻快,气氛活跃,听音乐做热身运动. 情境二(30):在公园里,学生选择公园的活动项目进行活动. 1,活动项目(16):呼拉圈,跳橡皮筋,跳绳,踢毽子 教师:(1),讲述活动内容顺序方法,提出注意事项. (2),在学生练习时,师生同乐,并引导学生邀请嘉宾参与. 学生:(1),小队长组织学生练习和调动队伍. (2),学生自己创造动作,相互学习,共同进步. 呼拉圈 跳绳 踢毽子
