2022年高中生物选修光合作用

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1、2022年高中生物选修光合作用【必背内容】(1)光合作用的发现(2)叶绿体中的色素： 叶绿体中色素的分布叶绿体内囊状结构薄膜上；种类叶绿素（叶绿素a和叶绿素b）和类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素）；功能绝大多数叶绿素a、全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素有吸收和传递光能的作用，少数处于特殊状态的叶绿素a能吸收和转换光能。(3)光合作用的过程(4)光合作用的实质：将无机物转变成有机物，将光能转变成有机物中的化学能。(5)影响光合作用的因素：光照：光强度、光质都可以影响光合速率。光照强度：在一定强度范围内，光合速率随光强度的增大而增大。根据植物对光照强弱的需求的不同，把植物分为两大类，即阳生植物和阴生植

2、物。光质：由于色素吸收可见太阳光中的红橙光和蓝紫光最多，吸收绿光最少，故不同颜色的光对光合作用的影响不一样。白光下光合效率最高，红橙光和蓝紫光下光合效率较高，绿光下光合效率最低。 二氧化碳浓度：植物进行光合作用需一定的起始CO2浓度（C4植物比C3植物要低），在一定浓度范围内，随着CO2浓度的增加光合作用逐渐增强，当CO2达到一定浓度后，光合作用的强度不再提高。 温度：温度是通过影响酶的活性来影响光合作用效率的。 矿质营养：绿色植物进行光合作用时，需要多种必需的矿质元素。矿质元素能够直接或间接影响光合作用。 (6)C3和C4植物的概念、叶片结构的特点 C3和C4植物概念 a.C3植物：光合作用

3、碳同化的最初光合产物是三碳化合物的植物，如水稻、大麦、小麦、大豆、马铃薯、菜豆、菠菜、棉花等。 b.C4植物：光合作用碳同化的最初光合产物是四碳化合物的植物，如甘蔗、玉米、高粱、苋菜等。C3和C4 植物叶片结构的特点的比较：C4植物维管束外有两圈细胞呈“花环型”，里面是维管束鞘细胞（含无基粒的叶绿体），外面是叶肉细胞（有正常的叶绿体）；C3植物维管束外只有不含叶绿体的维管束鞘细胞，叶肉细胞分布在海绵组织和栅栏组织中。（7）光合作用的重要意义：是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。（8）提高农作物的光能利用率措施：延长光合作用时间、增加光合作用面积、光照强弱的控制、CO2的供应、必需矿质元素的供应

4、。提高农作物的光合作用效率措施：光照强弱的控制、CO2的供应、必需矿质元素的供应。【查漏补缺】光合作用是指绿色植物通过 ，利用_，把_和_转化成储存着能量的_，并且释放出_ _的过程。一、光合作用的发现年代发现人创新实验设计思路及现象实验结论1771年普里斯特利点燃的蜡烛与绿色植物放在密闭玻璃罩内，现象是_ 小鼠与绿色植物放在密闭的玻璃罩内，现象是_ 1864年萨克斯把绿色叶片放在暗处几小时，目的是_ _，然后一半曝光，另一半遮光一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现_ 1880年恩吉尔曼水 绵 黑暗、无空气极细光束照射叶绿体现象_ 好氧细菌 显微镜观察 完全曝光现象_ 20世纪30年代鲁宾和卡门

5、实验方法是_ 即向植物提供 H218O，CO2现象_ H2O，C18O2现象_二、叶绿体中的色素:绿体中的色素能够溶解在有机溶剂_中，而层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。层析液可由_、_和_混合而成。由于提取的色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上扩散速度不同，从而将色素分离开来。上述实验，可以看到滤纸条上出现4条色素带，它们的颜色从上到下依次是_、_、_和_。从上到下依次叫做_、_、_和_。叶绿体中的色素能够吸收、 、 光能的作用。叶绿体中的色素存在于叶绿体的 （填结构名称）。三、光合作用的过程:光合作用的过程可以用总反应可概括为_。光合作用过程大体上说根据是否需要光能，可分为 反应阶段和 反

6、应阶段。前者必须有_才能进行，其化学反应是在_上进行的，物质变化有：水分子分解的反应式（要求写出电子得失）：_ _；还原性辅酶的形成：_ _ ；ATP的形成：_ _。后者有光无光都能进行，其化学反应是在_中进行的。物质变化有：CO2的固定：_； C3被还原成糖：_。光合作用过程中的能量转换包括三个步骤即_ ；_ 和_。四、C3植物和C4植物:对于小麦、水稻等大多数绿色植物来说，在暗反应阶段中，一个CO2被一个C5固定以后，形成的是两个 ，但是，科学家在研究玉米、甘蔗等原产在热带地区绿色植物的光合作用时发现， CO2中的C首先转移到 中，然后才转移到C3中。将这类具有C4的植物叫做C4植物；将仅

7、有C3的植物叫做C3植物。C3植物和C4植物不仅固定CO2的途径不同，而且叶片结构也具有各自的特点。绿色植物的叶片中有由 和 等构成的维管束，围绕着维管束的一圈薄壁细胞叫做 细胞。C3植物叶片中的维管束鞘细胞 叶绿体，维管束鞘以外的叶肉细胞排列疏松，但都 叶绿体。C4植物的叶片中，围绕着维管束的是呈“ ”的两圈细胞：里面的一圈是 细胞，外面的一圈是一部分叶肉细胞。C4植物中构成维管束鞘的细胞比较大，里面含有 的叶绿体，这种叶绿体不仅数量比较多，而且个体比较大，叶肉细胞则含有 的叶绿体。C4植物进行光合作用时，叶片中只有 内出现淀粉粒，叶肉细胞中没有淀粉粒；C3植物的情况正好相反。C4植物进行C

8、O2固定时的特点是 发生在叶肉细胞的叶绿体内， 发生在维管束鞘细胞的叶绿体内，两者共同完成二氧化碳的固定。同C3植物相比，C4植物大大提高了固定CO2的能力。在高温、 和 的条件下，绿色植物的气孔 。这时，C4植物能够利用叶片内细胞间隙中含量 的CO2进行光合作用，而C3植物则不能。这就是C4植物比C3植物具有较强光合作用的原因之一。五、光合作用的重要意义:光合作用为包括人类在内的几乎所有_的生存提供了_和_。光合作用除了制造数量巨大的有机物，将太阳能转化成化学能，并贮存在光合作用制造的有机物中，以及维持大气中_和_含量的相对稳定外，还对生物的 具有重要作用。大气中的一部分氧会转化成_。在大气

9、上层形成的_，能够有效地滤去太阳辐射中对生物具有强烈破坏作用的紫外线，从而使_生物开始逐渐在_上生活。经过长期的_，最后才出现广泛分布在自然界的各种动植物。六、提高农作物的光能的利用率:提高农作物产量的重要条件之一，是提高农作物对光能的利用率。要提高农作物的光能的利用率的方法有：1、延长光合作用的时间:延长 内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的 ，例如， 作。2、增加光合作用的面积: 是增加光合作用的面积的一项重要措施。3、光照强弱的控制:光照是光合作用的条件之一，直接影响农作物的光能的利用率的提高。不同的农作物，对光照强弱的需求，阳生植物只要在 才能生长发育良好，才能提高光能的利用率；阴生

10、植物应当种植在 的地方。4、CO2的供应:CO2的含量很低时，绿色植物不能制造有机物，随CO2的含量的提高，光合作用逐渐 ；当CO2的含量提高到一定程度时，光合作用的强度不再随CO2的含量的提高而 。可见，绿色植物周围空气中二氧化碳的含量， 影响绿色植物的光能的利用率。对于农田里的农作物来说，确保良好的 ，既有利于充分利用光能，又可以使空气不断地流过叶面，有助于提供较多的二氧化碳，从而提高光能的利用率。对于温室里的农作物来说，通过增施 或使用二氧化碳 等措施，可以增加温室中二氧化碳的含量，同样可以提高农作物的光能的利用率。5、必需矿质元素的供应:绿色植物进行光合作用时，需要多种必需的矿质元素。

11、例如，氮是催化光合作用过程中各种 以及 和 的重要组成成分，磷也是 和 的重要组成成分。磷在维持叶绿体膜的 和 上起着重要的作用。绿色植物通过光合作用 糖类，以及将糖类 到块根、块茎和种子等器官中，都需要钾。镁是叶绿素的重要 。可见，只有保证植物必需矿质元素的供应，才能使光合作用顺利地进行下去。需要指出的是，必需矿质元素的供应过量时，也会给农作物的生长发育带来危害，例如氮肥施用过多时，会造成农作物倒伏，从而影响农作物光能的利用率的提高。【课堂作业】1叶绿素不溶于A 水 B 石油醚 C 丙酮 D 苯2叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（ ）A叶绿体中的色素都分布在囊状

12、结构的膜上 B叶绿体中的色素颁在外膜和内膜上C光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 D光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上3光合作用光反应产生的物质有（ ）AC6H12O6、NADPH、ATP BNADPH、CO2、ATPCNADPH、O2、ATP DC6H12O6、CO2、H2O4生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理（见图及图注），这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是5阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于（ ）A绿光区B红光区和绿光区C蓝紫光区和绿光区 D红光区和蓝紫光区6在光合作用中，不需要酶参与的过程是ACO2的固定 B叶绿素吸收光能 C三碳化合物的还原DATP的形成8、若白天光照充足，下列哪种条件对作物增产有利A、昼夜恒温25 B、白天温度25，夜间温度15 C、昼夜恒温15 D、白天温度3