2019年教师资格考试综合素质试题及答案

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1、2019年教师资格考试综合素质模拟卷（中学）注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分为150分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1. 小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静 的孩子。每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。什么时候，能让老师 听到你甜美的声音呢？ ”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是（）。A. 陈老师树立了以人

2、为本的评价理念B. 陈老师的评语有利于促进学生的发展C. 陈老师关注到了学生的优点和闪光点D. 陈老师采用了定量和定性相结合的评价2. 某中学二年级五班王勇与张强同学，放学后在校门外打架。正巧一年级刘老师路过， 当有同学报告打架一事，刘老师看后说：“去找你们班主任吧！”说罢转身离去。关于刘老 师的行为，下列说法正确的是（）。A. 避免了刘老师与班主任的冲突B. 说明刘老师严格要求自己C. 刘老师不具备合作意识D. 体现了老师对学生的信任3. 下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是（）。A. 针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素，创造各种条件，促进后进生的 转化B. 张老师能够以一视

3、同仁、平等相待的态度对待所有的学生C. 李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心，很少提问 李明D. 面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答4. 人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解， 下列说法正确的一项是（）。A. 学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走B. 教师应注重奉献，不必注重自身发展C. 教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题D. 教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展5. 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，围绕教育改革发展 战略目标，着眼于促进教育公平，增强可持续发展能力

4、，以加强薄弱环节和关键领域为重点， 完善机制，要组织实施一批重大工程。以下（）不属于所提工程。A. 义务教育教师队伍建设工程B.农村学前教育推进工程C.终身教育一体化工程D.职业教育基础能力建设工程6. 刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后， 并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师（）。A. 做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务B. 做法不正确，没有保护学生合法权益C. 做法正确，能够严格履行教育教学职责D. 做法正确，刺激了学生的求知欲7. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和（）。A. 名誉权和荣誉权B.公正评价权C.参加教育

5、教学权D.人格尊严权8. 中学生小美在中考中作弊，那么依据中华人民共和国教育法第七十九条规定，在 国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）。A. 学校教育处B.教育行政部门C.学校D.司法部门9. 中华人民共和国教师法规定教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构 或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是（）。A. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的B. 经常罚站学生，经教育不改的C. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的D. 连续三年教学业绩排在末位的10. 小明违反了学校管理制度，遭到了开除。下列说法正确的是（）。A. 小明有错在前，学校虽严厉但正确B.

6、 学校做法正确，对其他在校学生起到了警示作用C. 学校违反了法律规定，小明可以追求其刑事责任D. 学校可以对小明予以批评，但不得开除11. 芳芳今年16岁，其父好赌成性，家里外债累累。父亲出于无奈与债主李某达成协议， 当芳芳年满18岁时将同李某成婚。父亲的行为（）。A. 构成了犯罪，应负刑事责任B. 侵犯了芳芳的人身自由权C. 严重违反了中华人民共和国未成年人保护法D. 没有构成犯罪，给予警告即可12 .敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对 于敏敏的伤害，（）应承担责任。A.学校B.敏敏监护人C.体育教师D.班主任13. 开展教师职业道德教育的最终目的是要将

7、教师职业道德规范（）。A. 作为评选先进和优秀教师的依据B. 作为教师工作考核和奖罚的依据C. 作为约束教师教育教学行为的工具D. 内化为教师的道德品质14. 社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说，当个服务员一个 月还能挣三千多呢。面对这些言论，作为一个中学老师必须（），才能怀着平常心工作在 一线，安心工作、用心工作。A. 树立崇高的职业理想B. 具备严谨治学的教学态度C. 采用灵活多样的教学手段D. 了解中学生的身心发展特点15. 教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课 堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼

8、的课、精确的 课、精彩的课。这反映了老师（）的精神。A.寻弊索瑕和严格要求B.努力学习和不断创新C.实事求是和摆正位置D.严谨治学和精益求精16. 方铭是老师们眼里的“问题生”。教师一次次地与家长联系成了家常便饭，每次方 铭的家长态度都很诚恳，希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督 好孩子，这一做法违背了教师职业道德的（）要求。A.为人师表B.热爱学生C.尊重家长D.爱岗敬业17. 下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是（）。A.统一货币B.修长城C.文景之治D.修筑灵渠18. 下列选项中，标志着日本开始全面侵华的事件是（）。A.九一八事变B. 一 二八事变C.七七事变。.八

9、一三事变19. 下列成语中，与班超第二次出使西域重新打通路上丝绸之路，并一直延伸到欧洲相 关的是（）。A.鞠躬尽瘁B.投笔从戎C.鸿雁传书D. 一鸣惊人20. 下列选项中，年龄与称谓对应不正确的是（）。A.女子13岁一豆蔻年华B.男子20岁一弱冠C.女子15岁一及笄之年D.男子50岁一不惑之年21.2008年9月27日，宇航员翟志刚进行了太空行走，标志着中国的航天事业进行了 一个新的发展阶段。表明中国航天技术在21世纪已经走在欧洲和日本前面的标志性事件是 （）。A.第一颗原子弹爆炸成功B. “东方红一号”发射成功C.“神舟七号”发射成功D.“嫦娥一号”发射成功22. 全球变暖会使全球降水量重新

10、分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，不仅危害自 然生态系统的平衡，还威胁人类的生存。造成这种自然现象的原因主要是由于温室气体（） 的大量排放。A.O B.SO32C.N0 D.CO2223. “四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它指的是（）。A.史记春秋汉书诗经B.史记论语诗经汉书C.大学中庸论语孟子D.论语春秋诗经中庸24. 成语“三山五岳”泛指名山或各地，下列选项中，不属于“三山”的是（）。A.黄山B.雁荡山C.峨眉山D.庐山25. 早期文艺复兴运动中最杰出的艺术家和科学家是（）。A.达芬奇B.米开朗基罗C.维萨留斯D.法兰西斯培根26. 在Word中，要将“微软”文本复制到插入点，应

11、先将“微软”选中，再（）。A. 直接拖动到插入点B. 单击“剪切”，再在插入点单击“粘贴”C. 单击“复制”，再在插入点单击“粘贴”D. 单击“撤销”，再在插入点单击“恢复”27. 在Excel中，若在工作表中插入一列，则一般插在当前列的（）。A.左侧B.上方C.右侧D.下方28.2，2，3，4，9，32，（）。A.129B.215C.257D.28329. 赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知：赵、钱的体重与孙、李的体重相等; 当将钱、李互换后，赵、李的体重高于钱、孙的体重，钱的体重大于赵、孙的体重。如果为真，以下哪项为真？（）A.钱的体重最重B.赵的体重最重C.孙的体重最重D.李的体重

12、最重二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30. 材料：陈老师上地理课时发现课代表王刚心不在焉，特别不耐烦。于是他下课之后和王刚进行 了交流，他发现王刚已经掌握了课堂上的内容。陈老师产生了一个大胆的设想：能否让他不 随堂上课，节约出的时间，自己去查资料、研究问题、学习更多的知识呢？对于陈老师的设 想，学校表示非常支持，对王刚实行了单科免修。从此，每当地理课时，图书馆里多了一位小读者。陈老师的工作非但没有减轻，反而加 重了：给王刚提供相关的课题，指导他查阅相关资料，解答他提出的问题，教他撰写小论文。一个学期下来，王刚的小论文植被保护与资源开发一文获得全国中

13、学生小论文评比优胜 奖。问题：运用学生观的知识，评价陈老师的行为。（14分）31. 材料：一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女教师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机 灵，学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪 之念。一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答，结果是心理过于紧张， 老师启而不发满头大汗，不知所措。这时老师让她坐下来，平静一下语气温和地说了句：“没 关系，老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起，以后经常锻炼就好了。”这堂课使人 感到，女教师用自己的爱在点燃胆一怯者的智慧之火，让学生受到“我有被爱的权利”：更 让这位学生从此树立了自

14、信，越来越阳光开朗。问题：请从教师职业道德的角度，评析该老师的教育行为。（14分）32. 材料：看不见的邮差去前夏天，我给家里接上网线后，请单位同事帮忙申请了一个免费邮箱，给聂华苓老师 写信。那天晚上我把信发出去后，有点忐忑不安的，心想鼠标只那么轻轻一点，信就会长着翅 膀翻山越海吗？清晨起来，我奔向电脑，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聂老师的回信，她的第 一句话是：“你也终于用网络了，太好了！”没花一分钱，一封到美国的信，瞬间就抵达了，这使我觉得网络就是个魔术师，神通广 大，未上网前，我写好了稿子，若是短的，便打印出来，去邮局寄掉。若是长的，就拷在软 盘里，寄盘。去邮局，是我最快乐的时光。

15、寄完稿，我就顺路逛商场、副食店、花店、音像店或是点 心铺子。有的时候懒得做饭了，就赶到饭时出门，找家餐馆，舒舒服服地吃上一顿。二十多年前，我师范毕业，分配到故乡的山村学校教书。因为爱好写作，常有投稿，所 以每天最盼望的，就是邮差的到来。那个邮差姓田，是个热心人，很善良。从县城到我们山 村，十来公里的路吧，他通常是上午九点多钟到。如果我的语文课恰好在第一节上完了，我 便会在路口迎他。如果有我的信，他就会从自行车下来，从邮袋中取出信，递给我。如果那 信薄薄的，他就笑着，以为我收到了用稿通知；如果是厚厚一沓，他大概猜测到那是退稿， 同情地看着我，尴尬地笑笑，好像责备自己不该把坏消息带给我。有了网络，像田师傅这样的山村邮差，会渐渐失业了。我们的信件，在几秒钟内，不需 辗转，就可以走遍世界。网络中有一个看不见的邮差，可以二十四小时为我们服务，随时准 备出发。虽然是方便到家了，可有的时候，我还是怀念去邮局寄稿的日子。因为在返回的路 上，你若买了点心，就可以边走边品尝；买了书，走累了，完全可以坐在街心花园的长椅上， 先睹为快；而若买了花，又逢了雨，那束花，无疑就