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1、-兵团播送电视大学开放教育辅导教师教案工作手册辅导教师李艳岭职称无辅导科目教育学课程性质必修专业汉语言文学层次本科课程注册人数34人学分教案时间2018年4月13日至2018年6月30日开放教育辅导教师须知信息技术日新月异，现代远程教育迅速开展，人才培养模式的改革迫在眉睫。以现代教育理论和学习理论为指导，以网络技术和网络教育资源为根底，建立以学生自主学习为主、教师辅导为辅的新型课程教案模式已成为教师们共同努力的目标。加强教案过程各环节的指导和管理，切实提高教案质量，发挥教师在学生自主学习过程中的导学、助学、督学的作用是教师的主要工作任务。根据中央电大和兵团电大有关要求，总结以往教案管理经历，现
2、制定?兵团播送电视大学辅导教师教案工作手册?，希望本手册对辅导教师的工作能够提供一定的帮助。一、此手册是教师进展课程教案模式改革的具体实施方案，辅导教师应当认真学习中央电大和兵团电大的有关文件，按照手册中规定的工程认真填写并在教案过程中组织实施，不断地进展课程教案模式改革的探索，有所总结，不断提高。二、辅导教师必须履行自己的职责，对自己所承当的工作进展全面的记载和客观的评价，并对重要教案环节的工作进展分析研究，努力改良教案，不断提高教案质量。三、辅导教师须认真填写手册并妥善保管，作为教案检查工作和教案质量评价的重要依据，同时也是教案模式改革研究的一手资料。兵团电大开放教育汉语言文学本科专业本、
3、专科教育学课程实施方案教师介绍请填写*、主攻方向及所授课程、主要科研成果。* 李艳岭 ：1211346563qq.：主攻方向：会计学专业所授课程：国民经济核算国际金融，财务管理，国家税收、会计制度设计课程说明?会计制度设计?是中央电大开放教育(本科)会计学专业的必修课。会计制度是会计法规体系的一个重要组成局部，是指导会计工作的规*。因为会计制度要与一定时期的经济体制、管理要求和会计水平相适应，所以会计制度设计是一门具有时代特色的会计专业课程。它主要研究在社会主义市场经济体制下，在我国目前会计法、会计准则和统一会计制度并存的情况下，企业内部会计制度设计的理论和方法。本课程的内容具有理论性、实务性
4、和应用性的特点，因此有别于会计学专业开设的一般会计理论与实务课程。作为对培养会计专业人才起重要作用的课程，?会计制度设计?的任务是为培养社会主义经济建立需要的、适应我国社会主义经济体制改革和会计工作开展需要的专门性人才提供必备的制度设计理论知识和实践技能。教案目的及要求通过本课程的学习，要求学生做到：1掌握会计制度设计的根本理论和根本原则2熟练运用会计制度设计的根本方法和根本技能。3能够根据为企业设计一套符合统一会计制度规定、适应自身经营特点和能够满足内部管理控制需要的会计制度。学习建议1、 建议学员在掌握根本理论、根本方法的同时，注意学习、阅读一些参考资料，密切联系实际。2、 积极充分利用多
5、媒体的各种资源。教案媒体介绍1、 文字教材?会计制度设计?2、 音像教材3、 课件4、 直播课堂媒体。5、网上辅导教学方式面授教案辅导设计第一次辅导 13章第二次辅导 36章第三次辅导 710章过程教案辅导方式设计1、 网上辅导、学员通过上网利用资源。进展网上答疑、发EMAIL2、 利用直播课堂3、 收看录像教材4、 进展网上小组讨论学习支持服务方式运用六步循环法，分单元进展。1、教师指导下学员借助多媒体进展自学。自主学习、利用导学（1） 收看录像（2） 网上参看?会计制度设计辅导?2、重点、难点教师面授辅导。1利用课件教案（3） 直播课堂3、 自学中遇到的困难和疑点放在学习小组中讨论。4、
6、练习稳固作业。5、 教师利用网络解疑答难。6自测考核六步进展学习。一个单元为一个循环，一个单元结合下一个单元的循环。形成性考核方案一、前五次形考要求如下：1前五次形考，采取百分制，占综合成绩的50%。2学生完成形考任务后可以屡次提交。3在上网查阅和分析说明题中评阅教师只评阅学生提交的最后一次答卷。4网上讨论采取非实时跟帖的形式，有效跟帖数必须到达6个，个人的主要发言字数不能少于800字。5学生必须完成每次形考任务，不完成第一次形考任务不允许参加下一次形考。6每次形考题目内容均由中央电大提供。7中央电大有权对形成性考核过程进展监视。二、第六次形考要求如下：1本次任务总分值100分，占综合成绩的5
7、0%。2答题时间为5周。3本次任务答卷字数不能少于4000字。4形考题目内容均由中央电大提供。5中央电大有权对形成性考核过程进展监视。自主学习指导1、 要求学员制定自主学习方案2、 检查自主学习情况3、 检查网上学习情况4、 落实阶段性学习情况小组协作学习指导1、 进展分组，强化学员自主性2、 小组学习制定讨论题，并由组长负责记录3、 检查小组讨论记录，及时发现问题4、 指出学习中存在的问题，并解决问题选修课考核说明. z-辅导方案授课进程及实施方案教案内容教案重点、难点使用媒体教案实施过程课后学习指导作业布置集中上网指导第一章会计制度设计概论第二章对外财务报告设计第三章会计凭证、会计账簿和会
8、计科目的设计第四章资产业务会计制度设计第五章生产本钱核算系统设计第六章负债业务会计制度的设计第七章 所有者权益业务会计制度的设计第八章收入与费业务会计制度的设计第九章责任会计制度的设计第十章会计信息化制度设计重点掌握会计制度设计的目标、*围、内容、原则重点掌握会计报表设计总论、资产负债表的设计、利润表的设计、内部报表的设计重点掌握会计凭证、会计账簿和会计科目的设计重点掌握资产业务会计制度设计概述及流动资产业务会计制度设计重点掌握生产活动与本钱核算、产品本钱核算业务会计制度的设计内容重点掌握负债业务会计制度，流动负债、长期负债业务会计制度设计。重点掌握所有者权益业务、实收资本与资本公积、留存收益
9、业务会计制度的设计。重点掌握收入与费用业务会计制度的设计、本钱费用业务的会计制度设计重点掌握责任会计制度的设计、责任中心与责任预算编制设计。重点掌握会计信息总体设计、具体设计。1、 教案文字材料2、 上网利用资源3、 直播课堂4、 VCD5、 录像同上同上同上1、 自主学习利用教材导学2、 上网利用辅导自学3、 面授辅导4、 布置作业5、 小组讨论同上1、 检查自主学习情况2、 答疑3、 网上答疑4、 BBS讨论5、 作业批改同上同上同上第一次作业13章完成中央电大网上任务一完成中央电大网上任务二完成中央电大网上任务三、四、五完成中央电大网上任务六、七集中上网辅导一次.etas.第二次集中上网
10、22017110752.etas.第三次集中上网.etas.第四次集中上网.etas. z-指导学员自主学习记录表时间指导学习的章节及重难点对学员自主学习的要求指导学员自主学习记录表时间指导学习的章节及重难点对学员自主学习的要求学习小组分组第一组组长： 学员：第二组组长： 学员：第三组组长： 学员：第四组组长： 学员：第五组组长： 学员：第六组组长： 学员：第七组组长： 学员：第八组组长： 学员：第九组组长： 学员：第十组组长： 学员：第十一组组长： 学员：第十二组组长： 学员：指导学员小组学习记录表时间小组学习形式小组学习内容小组学习情况记录指导学员集中网上学习记录时间建议网址上网学习主要内容学习情况记录专题讨论方案及实施情况记录表时间专题讨论课题专题讨论情况记录课程实践教案方案及实施情况记录表时间地点实践教案环节方案实践实验教案情况记录征询意见栏辅导教师对开放教育部教案管理工作、教案支持效劳工作的意见或建议?辅导教师工作手册?查阅登记，由教务处教案管理人员填写。第一次检查时间； 教案管理人员签字；第二次检查时间； 教案管理人员签字；第三次检查时间； 教案管理人员签字；第四次检查时间； 教案管理人员签字；教务处领导抽查登记检查时间： 检查人鉴字：.
