初中语文智胜爱因斯坦

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1、智胜爱因斯坦几个值得思考的问题基于科学家的上述科学探索精神,作者在这里提出几个相关的问题,与读者共同思考和探讨:.关于构成各种物质的人眼不可见微粒,除了科学家目前已知的不可见微粒,还有什么样的不可见微粒?关于这个问题,作者认为,在科学认识发展过程中,当科学家认识到不可见的分子存在时,科学家并不知道是否还有其他更小的不可见微粒,但科学家并没有因此就否认存在其它更小的不可见微粒,随着认识能力的发展,科学家后来认识到了更小的、不可见的原子。当科学家认识到不可见的原子的时候,科学家并不知道是否还有其他更小的不可见微粒,但科学家并没有因此就否认存在其它更小的不可见微粒,随着认识能力的发展,科学家后来认识

2、到了更小的、不可见的原子核和电子,。按着上述认识发展规律进行逻辑推理可以说,在今天,当科学家已经认识到不可见的夸克的情况下,尽管科学家并不知道是否还有其他更小的不可见微粒,但科学家并不能因此就否认存在有其它更小的不可见微粒,随着认识能力的发展,科学家在将来肯定会认识到比夸克更小的不可见微粒,更更小的不可见微粒,更更更小的不可见微粒。.构成各种物质的人眼不可见微粒,包科学家已经认识到的和尚未认识到的不可见微粒,它们除了构成了目前科学家已知的可见物质和不可见物质之外,他们还构成了什么样的未知的可见物质和不可见物质?关于这个问题,作者认为,放眼无限庞大的宇宙,自始至今,科学家在使用眼睛直接地看到一些

3、客观物质的同时,还制造望远镜间接地看到了更多的客观物质,随着科学家制造的望远镜越来越发达,科学家通过望远镜间接地看到的客观物质也越来越多。那么,到了今天,科学家制造的望远镜已经达到了顶峰了吗?科学家对宇宙中的所有物质都已经一览无余了吗?显然绝对没有!再探视无限渺小的微观领域,自始至今,科学家在使用眼睛直接地看到一些微观物质的同时,还制造显微镜间接地看到了更多的微观物质,随着科学家制造的显微镜越来越发达,科学家通过显微镜间接地看到的微观物质也越来越多。那么,到了今天,科学家制造的显微镜已经达到了顶峰了吗?科学家对微观领域的所有物质都已经一览无余了吗?显然也绝对没有!这也就意味着,面对无限庞大的宇

4、宙和无限渺小的微观领域,在今天,也许是科学家已知甚少,未知甚多。需要科学家去认识的可见物质和不可见物质也许是无穷无尽的。当然,通过不断地进行认识活动,科学家就一定能够不断地认识到新的物质。.由于构成物质的人眼不可见微粒的运动和作用(包括科学家已知的不可见微粒和未知的不可见微粒),除了科学家已知的物质存在形式转化之外,还有什么样的物质存在形式转化?关于这个问题,作者认为,立足于百年、千年、万年、亿年,以及无限庞大的宇宙和无限渺小的微观领域来看,宇宙中的一切物质无不处于运动变化之中,这些运动变化都是构成物质的不可见微粒在各个层次的组合、运动和作用的结果。如此说来,宇宙多么恒久、多么庞大、多么深远,

5、这个问题的答案就该有多么恒久、多么庞大、多么深远,也许,这个问题将是科学家的永恒之谜。关于上述问题,在泛泛空谈的层面上,几乎所有的科学家都能达成共识。但是,一旦涉及到具体问题,在科学家中马上就会产生争论,并分化出界限分明、相互对立的两个阵营。其中的一个阵营是由那些立足已知、探索未知的科学家组成的,这些科学家他们从不把已知的有限事物当成客观宇宙的全部,他们从不以自己有限的认识能力来局限客观宇宙的范围,他们从不把科学家尚未认识到,有待于科学家前去认识的事物轻率的排斥出认识对象范畴,他们是推动科学认识进步的主要力量。另一个阵营则是由那些夸大已知、自大无知的科学家组成的,这些科学家他们总是把已知的有限事物当成客观宇宙的全部,他们总是以自己有限的认识能力来局限客观宇宙的范围,他们总是把科学家尚未认识到,有待于科学家前去认识的事物轻率的排斥出认识对象范畴,他们是科学认识进步的阻碍力量。小结一句话:科学家不承认的就不是客观物质吗?

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