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1、第三章 相 互 作 用3.1 重力 基 本 相 互 作 用【要点综述】1.力的概念通过大量实例,概括、抽象出力有两个最基本的属性:物质性和相互性.2.力的图示法必须注意：(1)用力的图示法表示力时，应该先选定标度(2)不能用不同的标度画出同一物体所受的不同的力(3)力的图示法跟力的示意图不同，力的示意图是为了便于对物体进行受力分析，不需要设置标度，侧重于力的作用点和方向3.重力的概念重力是由于物体受到地球的吸引而产生的重力的施力物体是地球重力的方向总是竖直向下，即垂直于当地的水平面，不能说成垂直向下方向重力的大小G=mg由于g是一个与位置有关的量.4.重力的测量重力的大小可以用弹簧秤测量，也可
2、以根据物体对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力来测定必须注意,不能认为拉力、压力总是等于重力.5.重心（1）物体的重心位置除与物体的形状有关外，还与各部分的质量分布有关；（2）只有质量分布均匀、形状规则的物体的重心才在物体的几何中心；（3）物体的重心位置，可以在物体上，也可以在物体外6.四种基本相互作用(1)万有引力作用. (2)电磁相互作用. (3)强相互作用.它的作用范围在原子核大小范围内，即只有10-15m.(4)弱相互作用.弱相互作用的作用范围也很小,与强相互作用相同,其相互作用强度只有强相互作用的10-12. 【课堂同步】1.关于力的说法正确的是 （ ）A.力是物体对物体的作用，所以
3、只有直接接触的物体间才有力的作用 B.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在 图311C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因 D.力的大小可以用天平测量 2.如图3-1所示，斜面上放着一个物体，物体受到三个力的作用:重力为10N；支持力为7N，方向垂直斜面向上；摩擦力为5N，方向沿斜面向上.试画出这三个力的示意图.【课后巩固】1.关于力的说法中正确的是 （ ）A.力是物体对物体的作用 B.一个物体竖直向上运动时,它一定受到竖直向上的力C.只有相互接触的物体才存在相互作用力D.若一个物体是施力物体,则该物体一定不是受力物体2.下列关于力的说法中正确的是 ( )A.
4、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力 C.任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体D.在力的图示法中，长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大3.关于重力，下列说法中正确的是 ( )A.只有静止的物体才受到重力 B.只有在空中运动的物体才受到重力C.在空中运动的物体离开了地面，它不受重力D.地球上的任何物体均受重力，与物体和地球是否接触无关4.关于物体重心的下列说法中正确的是 （ ）图32A.物体各部分所受重力的等效作用集中于一点,该点即为物体的重心B.有规则形状的物体,重心即为其几何
5、中心 C.物体的重心可能不在该物体上D.物体的形状不变,当它被举高或倾斜时,重心在物体上位置不变化ACDB图3-35.如图3-2所示,一物体以一定的初速度冲上光滑的斜面,画出物体沿斜面上滑时的受力示意图.6.把一条盘放在地上、长L的均质链条向上刚好拉直时，它的重心位置升高多少？把一个边长为a的均质立方体，如图3-3所示，绕它的一条棱AB翻到对角面ABCD处于竖直位置时，重心位置升高多少？ 7.下列说法中正确的是 ( )A.一个物体在地球上的任何地方,重力的大小都相等B.挂在绳上静止的物体,它受到的重力大小等于它对绳的拉力C.静止的物体对水平支持物的压力大小可能等于物体受到的重力大小D.物体对支
6、持物压力的大小一定等于物体受到的重力大小8.关于重心下列说法中正确的是 ( )A.重心就是物体内最重的一点 B均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心位置不断变化D.重心是重力的作用点，所以重心一定在物体上，不可能在物体之外3.2 弹 力【要点综述】1.弹力的产生弹力是发生弹性形变的物体产生的力，观察物体在力的作用下发生的形变.判断是否产生弹力可依据两点：(1)物体间是否直接接触.(2)接触处是否有相互挤压或拉伸的作用当物体是否发生弹性形变不易断定时，可以用假设法来判断弹力是否存在，即：假设把跟研究对象相接触的物体撤去，若因此造成研究对象运动状态发生改变
7、，则物体与研究对象之间一定存在弹力作用；若研究对象仍保持原来的运动状态不变，则物体与研究对象之间无弹力作用.2.弹力的方向弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反.常见的弹力方向：平板的弹力垂直于板面指向被支持的物体；曲面的弹力垂直于曲面该处的切平面指向被支持的物体；支承点的弹力垂直于跟它接触的平面（或曲面的切平面）指向被支持的物体；绳索的弹力沿着绳子指向收缩的方向3弹力的大小弹力是由形变产生的，弹力的大小与形变的程度有关一般情况下，形变越大，弹力越大弹簧在弹性限度内拉伸、压缩时产生的弹力遵循胡克定律，即：F =kx式中x为弹簧的伸长量或压缩量k为比例系数（称劲度系数）,不同的
8、弹簧通常有不同的劲度系数国际单位制中k的单位是：N/m,劲度系数与弹簧的材料、粗细、长短等有关.适用范围：各种类型的弹性形变.成立条件：在弹性限度内.所谓弹性限度，是指能够在撤去外力后恢复原状的最大形变程度.【课堂同步】1.关于弹力，下列说法正确的是 （ ）A.相互接触的物体间必定有弹力的作用 B.压力和支持力总是跟接触面垂直的 C.轻杆产生弹力的作用线一定与轻杆重合 D.轻绳产生弹力的作用线一定与轻绳重合2.如图3-4所示,按下列要求画出弹力的方向：(1).搁在光滑竖直墙与粗糙水平地面间的棒在A、B两处受到的弹力。(2).搁在光滑半球形槽内的棒在C、D两处受到的弹力。(3).用细绳悬挂、靠在
9、光滑竖直墙上的小球受到的弹力。3.某弹簧的劲度系数k=500N/m,它表示的物理意义是什么?请你用胡克定律解释弹簧测力计的刻度呈均匀分布的原因。【课后巩固】1.关于弹力产生的原因，下列说法中正确的是 ( )A.木块在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小的形变而产生的B.木块在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小的形变而产生的C.挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于悬线发生微小的形变而产生的D.挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于物体发生微小的形变而产生的AB图3-52.关于弹簧，下列说法中正确的是 （ ）A.弹簧的劲度系数和弹力成正比,和形变量成反比B.在弹性限度内,一弹簧秤在两端
10、大小都为5N的作用下处于静止状态, 则弹簧秤读数为10NC.在弹性限度内,弹簧的弹力总跟弹簧的长度成正比D.在弹性限度内,弹簧的弹力总跟弹簧的形变量成正比3.两个物体A和B, 质量分别为M和m, 用跨过定滑轮的轻绳相连, A静止于水平地面上, 如图3-5所示, 不计摩擦, A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为 ( ) A. mg, (M-m)g B. mg, Mg C. (M-m)g, Mg D. (M+m)g, (M-m)g 图3-64.一根轻质弹簧，当它上端固定,下端挂一重力G的物体时,长度为L1,当它下端固定在水平面上,上端压一重力G的物体时,长度为L2。则该弹簧的劲度系数
11、为 A. B. C. D. ( )5.如图3-6所示,一重为G的氢气球被一细线系住，靠在一光滑墙壁上处于静止状态，试画出氢气球的受力示意图。6.按下列要求画出图3-7中物体所受的弹力的示意图(1)大球面对小球的支持力 (2)墙棱和地面对杆的弹力(3)重G的物体挂在水平轻杆OA的O端，A端与竖直墙上的铰链相接，OB是细绳, 将杆O端拉住,O端所受的弹力0BA图3-77.如图3-8所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是 ( ) A.弹簧的劲度系数是2 Nm B.弹簧的劲度系数是2103NmC.当弹簧受F2800 N的拉力作用时，弹簧伸长量为x240 cmD.当弹
12、簧伸长量为x120cm时，弹簧产生的拉力是F1400 N图3-83.3 摩 擦 力【要点综述】1.摩擦力产生的条件(1)接触面有弹力 (2)接触面有粗糙 (3)两个物体有相对运动或相对运动趋势三条中“相对运动趋势”的判断是难点，一般可假设接触面光滑，看物体是否相对运动，若运动，则此物体的静止是有运动趋势的静止；反之没有相对运动趋势2.摩擦力的作用效果摩擦力总是阻碍两个物体之间的“相对”运动.对物体间的“相对”运动来说，摩擦力一定是阻碍作用，但不等同于一定阻碍物体的运动.注意对“相对”两个字的理解.3.摩擦力的方向摩擦力的方向永远沿着接触面的切线方向，并与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反
13、.但与物体的运动方向不一定相反，可能相同或成任意角度.4.摩擦力的大小在确定摩擦力大小之前，首先必须判明是静摩擦力还是滑动摩擦力.(1)静摩擦力大小：随着相对运动趋势的增强，静摩擦力也逐渐变大，但不能一直增大.当静摩擦力增大至某一数值后，物体的相对静止不再存在，静摩擦力被滑动摩擦力取代.静摩擦力能达到的最大值叫做最大静摩擦力.静摩擦力的大小Ff介于零和最大值Ffm之间，即：0FfFfm(2)滑动摩擦力大小可以根据公式Ff=FN计算求得.式中叫做动摩擦因数，与接触面的粗糙程度和材料等有关，FN是接触面间的正压力(注：并不是总等于物体的重力).根据此公式可以看出，滑动摩擦力的大小只与和FN有关，而与物体的运动状态以及接触面积大小无关.【课堂同步】1.下列说法中正确的是 （ ）A.有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力 B.轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在杆的直线方向上 C.摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比
