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1、展现真我文化，show我英语风采2014艺术节英语才艺展示活动方案2014年3月31日 英语科组 吴少妹制定一、活动目的根据义务教育英语课程标准（2011版）对英语课程总目标“通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养”的有关要求，为了更好地激发我校小学生学习英语的兴趣，调动学生的学习积极性，提高学生的英语口语表达能力，强化学生对教材的深入理解和灵活掌握，在我校2014年文化艺术节的大背景下组织我校学生英语才艺展示比赛活动。望各学校以此次活动为契机，在学生中广泛开展英语朗读、课文背诵、课本剧表演等活动，激发学生的英语学习兴趣，展现学生真本领、真文化，尽显我校学
2、生的英语风采。二、参赛对象市区各小学1-6年级学生。本次比赛分为低年级组和中高年级组两个组别，1-3年级为低年级组，4-6年级为中高年级组。三、 比赛形式与内容本次才艺展示活动包括自我介绍、英语才艺展示两部分。本次活动鼓励以团队形式参赛，所有参赛选手分别自我介绍，才艺展示可以集体展示也可以选派个别学生展示。自我介绍（每个团队3分钟以内）：选手在赛前自行准备简短的自我介绍，可以介绍自己的姓名、学校、年级、个人爱好等。英语才艺表演（3-4分钟）：每个参赛队可以团体或个人为单位，采取讲故事、课本剧、童话剧、电影配音、朗诵、演讲、歌曲等形式进行一项英语才艺展示。四、时间安排4月中旬 各班班内选拔（选一到两个节目做代表）4月25日星期五 校级赛 低年级组决赛 高年级组决赛五、表彰与奖励本次比赛将评出优秀团体一等奖、二等奖及个人优秀表演奖若干名。各班可根据参赛学生情况下发相应奖状。本次还特别奖励最佳语音奖和最具创意奖。 2014.03.31 班级组别节目名称班级展示人员指导教师
