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1、文质兼美的优秀作文高考记叙文【篇一:文质兼美 文章两篇】 青春万岁 搬家的时候,老爸每运完一箱衣服，就得在床沿上坐一下,一言不发地歇着。老妈有远视了，细小的东西,她得拿远点，挤着眼看;小扣子,小绳头,都攒着,慢条细理地装进一种素净的小布袋里。 她们都老了我叉着腰站在屋中央,悲从中来,青春,究竟敌但是生活，戏要散场,照片要褪色,时间的洪流 怎么回事?我面对着两摞一模同样的简要日本语教程，水蓝色的封面微微打卷儿，我激动得有些颤巍巍地打开扉页，老爸老妈一粗犷一娟秀的签名清晰可辨。 我捧着书,奔进屋里亮给她们看。我能看见她们的眸子“咯噔”一下，那是回忆之门打开的声音。 “当年排球女将可真火啊!”老爸伸
2、脚“搓”来她的拖鞋,久别重逢似地摩挲它的底脊。“小鹿纯子算目前的女神,当时叫大众情人。”老妈笑着补充道。 几十年前的青春火苗,竟把家里氛围“焐暖和”了，我感慨它的魔力。 一发不可收拾，那堆旧书像个兔子洞，老爸老妈的青春洪水一般从那洞口里涌出，堵都堵不住。爸爸的山乡巨变、活动变人形，妈妈的池莉、王安忆、陈丹燕，书里夹着手绘的藏书票。 “找到了!”老爸捧着一本巴掌大泛黄的“工作日记”，就仿佛捧着一只轻盈的、易碎的、振翅欲飞的蝴蝶。 是一本手抄诗集,是青春的幻梦。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明!”她那声音雄厚，我估计全楼道都听得见。那是多么动人的一幕:光河里,旧书里的碎屑逆着光纷飞。老爸
3、不知疲倦地,一首一首地读着朦胧诗，像演讲的青年。老妈蜷着腿，抱膝,目不转睛地盯着老爸,像听吉她的姑娘。 她们的赘肉和皱纹,都被光影模糊，我只看见两双清澈闪亮的眸子。这陃室束缚不了她们,这凌乱的鸡毛蒜皮束缚不了她们,门口探头邻居惊奇的目光束缚不了她们。 她们心中的火还没熄，她们从未被生活磨平。如果时光不能倒流，那么这一幕只能证明青春万岁，青春不朽。老爸大口喘着气，坐回床沿上歇息,她的老式衬衫彻底汗湿。 她的眼中分明有泪。推荐人 c140谭茜 禧 推荐理由:这是一篇成功的考场记叙文,构思精致起笔欲扬先抑,从老爸老妈“都老了”写起，紧扣材料主旨,叙写“心中的火还没熄,她们从未被生活磨平”,点出“青春
4、万岁”的主题。美丽的往事忆小升初有感 往事似歌，美妙而动听；往事如画，美丽又鲜艳；往事如夜空,璀璨而又闪亮。在我的脑海中，有这样一件事,让我挥之不去，回味无穷。那就是一件所有小学生都需面对的事情-小升初。提起它,许多人均有着痛苦的感受。可是,在我的眼中，它是美丽而又难忘的。由于，它让我领悟到了诸多道理,学到了诸多知识，掌握了诸多能力,更重要的是培养了我坚韧不拔、永不放弃的信念。12岁的我,6年级，这个年龄的我本应当是快乐的无邪的没有任何压力的生活着,却用此外一种方式度过了这段时光。 那时的我,过着三点一线的生活:家、学校、课外班。每天在这三个地方徘徊着，憧憬着一种美好的将来,步入一种心仪的学校
5、。那时的我，忙碌而又幸福：成天在题海中游荡,翻滚在课外班的浪潮中，直到获得“大海”的承认，被淘了出来,成为了成功者,接到那令人疯狂的录取电话。 那时的我，本应处在玩游戏、看电影、涉猎多种新颖事物的年代，可我选择了在课外班“闯荡”，在考场上“厮杀”，这是我自己选择的，发自内心的选择，由于我深知，我必须为自己的前程负责。 那时的我,活在学习里,活在功课里，活在课外班里，活在考试里。在这段时期，处在这样的身份,在我的眼中，这种活法，是在正常但是的了,由于,我想活出自己、活出精彩。 那时的我，以“奋斗”为基本，以“坚持”为信念,以“抱负”为动力,向着目的勇往直前。在我的努力下，“功夫不负有心人”,我成
6、功地进入了这所名校，还进入了实验班。这段日子,是我快乐而又紧张的日子,是我美丽而又难忘的日子。 记得一次,为了赶课外班,我来不及吃晚饭,上学时饥肠辘辘、无精打采,教师得知后，便从包里拿出几块巧克力给我，这件事虽小,但让我感动、让我难忘。 是啊,小升初的经历，让我从中获得了知识的积累和人生的历练,这些都是最珍贵的财富，给我的童年生活划上了一种圆满的句号。这段美丽的往事,让我难以忘怀 推荐人c145谭茜禧推荐理由：“美丽的往事”事实上是在心里美丽，由于它带给了你一种经历、一种体验，或者说是某种收获和成长。小升初给了我们珍贵的财富，这种财富是抱负,是信念，更是坚持。固然,在小升初甚至是人生的奋斗中,
7、都缺少不了抱负、信念与坚持。【篇二：内外兼修,写就文质兼美的考场佳作】 龙源期刊网 .c 内外兼修,写就文质兼美的考场佳作作者：陆小华 摘要：进入高三,作文教学始终是语文教师感到头疼的问题。学生对作文的复习积极性不高,教师感觉作文复习教学效果不明显。如何在有限的时间里使得作文复习的效果最大化，盼望通过高三教学中的某些心得的梳理,为后来的高三教学提供更多的借鉴,使复习少走弯路,提高复习效率。核心词：高三作文教学;内外兼修；考场佳作高考作文0分,有天下第一题之称。高三学子,越近高考，对高分作文的期盼就越强烈。但往往是强烈的渴望与缓慢的行动形成鲜明的对比。特别是进入高三，精力更是投向其她科目。作文的
8、复习总是在这矛盾的处境中踟蹰前行,终是落不到实处。进入高三,作文更要加强修炼，注重内外兼修，才干写就文质兼美的考场佳作。 一、内修,就是要继续加强积累，培养形成作文素质今年广东高考作文是自全国分卷以来,初次采用新材料作文。给出两段“抱负生活年代”的材料后引出写作范畴,但没有给出明确的题目。题型一变后，考生就手足无措了。今年高分作文减少、低分作文明显增多，高考语文阅卷作文题组长、华南师范大学文学院专家陈妙云觉得:“这反映出教师没有全面按照考纲训练，平时的备考只是为了应试，太功利;学生思维不够丰富,平时缺少思想积累等缺陷得到集中暴露。这些最后反映了目前中学语文作文教学中大量存在应试、功利的现象。”
9、“作文是与人交流的基本工具,我们的语文教育应当培养学生思想成熟、文字清晰的能力。” 因此，我们虽然进入高三,复习时间急切，仍然要注重三方面的积累思想积累、素材积累、语言积累,以达到加强内修的目的。（一）思想积累 作文题延续了近几年的趋势：注重关注社会生活、关注人生发展、关注自我完善的人文性。孙永健教师觉得题目引导学生多读书,培养自己的思考能力,文化底蕴,这个作文题目要写成功核心在于多读书，积累大量的文化素材，同步要有对于人生和世界,以及影响人类文化的重要思想的理解能力,从而形成自己的人生价值观，形成自己对于人类文明的结识。只有读书多,并且内化了老式思想的同窗才干将作文写深刻。高考,为大学筛选人
10、才。那么高考作文,也承当着学生进入大学前的一次思想检查的角色。学作文要先学做人。做人崇高了,她就有境界了，文章也就有品位了。崇高的思想境界从何而来？【篇三:让学生写出文质兼美的作文】 龙源期刊网 c 让学生写出文质兼美的作文 作者:储开梅每年的高考作文始终备受关注,高中作文教学也始终困难重重。随着新课程改革的进一步，高中作文教学的观念和教学内容正在发生着巨变，教师们在作文教学更加注重引导学生关注生活，热爱生活，体现自己的真情实感。但是，也不可否认，目前高中作文教学的有效性尚有待于进一步提高，作文教学中还存在着诸多问题,有待于我们在教学中不断改善，创新实践,唯有此才干让学生写出文质兼美的作文。
11、一、激发爱好，博览群书 例如，在教学林黛玉进贾府这一课后,我在网上查阅了诸多有关新版红楼梦的评论。在给学生播放了“林黛玉进贾府”一集后,引导学生：“我在网上看到诸多观众对这一集提出了异议,有的说,林黛玉的年龄背叛了原著,有的说,形象塑造与原著出入太大，同窗们怎么看呢？请你们自己去认真读一读?贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都?吧，读后按着自己的理解写一篇有关林黛玉的作文”这样的教学方式将课文、网络、影视充足结合起来,激发了学生的爱好,同步,也尊重了学生的个性化理解，提高了作文教学的实效性。 二、运用文本,挖掘资源 高中语文教材可谓涉及万象，波及多种领域，蕴含着丰富的写作素材。教师要善于从教材中挖掘作文教学资源,服务于教学。在教学中,对于某些描写优美、精彩的片段，教师要引导学生去认真的阅读品赏,进一步解读其中作者所体现的思想情感、写作特点,并注意引入学生的作文训练，结合所教学的内容，给学生一种写作的主题,让学生尽情发挥，自主写作。同步,教师还要注意引导学生在写作中,注意运用课文中的事例,并将课文中的作文素材与现行的作文素材融合起来，从而提高作文的可读性、创新性。例如,在学习“珍爱生命”这一单元后,教师要从中挖掘生命教育的意义，让学生反复去阅读这些课文中的精彩片段，感悟生命的贵重,
