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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 宁波市2011年初中毕业生学业考试科学说明三、考试目标(一)科学探究(过程、方法与能力)考试内容考试要求科够于探究1能针对自然现象、科学问题或探究情境，提出可通过科学探究解决的问题b2能针对所提出的问题作出可检验的猜想或假设b3能针对探究目的和条件，设计合理的实验方案，或对具体方案的合理性进行评价b 4能使用基本仪器进行安全操作，会观察、测量、记录数据；能获取多种信息，通过处理信息获得事实与证据c5将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释和初步结论c 6能用语言、文字、图表、模型等方式表达探究的过程和结果；能对探究过程进行初步评价b(二)
2、生命科学主题l 生命系统的构成层次考试内容考试要求(一)观察多种多样的生物1观察生物、学会使用放大镜、显微镜，观察常见生物；描述其形态和生活习性举例说明生物多样性及其意义bc(二)细胞1：细胞基本结构观察、认识洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构应用细胞的结构知识解释某些生命现象bb 2细胞是生命活动的基本单位知道细胞是生命活动的基本单位识别动物和植物细胞aa3细胞分裂、生长与分化说明（了解）细胞的分裂及其意义（）说明（了解）细胞的生长与分化aa(三)种群生物群落、生态系统和生物圈1能使用检索表对生物进行分类，说出分类的方法（依据）a2列举生物分类的单位a 3生物种群和群落识别（辨
3、别）常见的生物种群和生物群落(包括植被)a4生物对环境的适应性知道生物对环境的适应性a5生态系统概述（理解）生态系统的四个组成部分及其结构、功能应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单问题bc6生物圈说出（知道）生物圈是地球上最大的生态系统感知（知道）生物界是一个复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性aa主题2生物的新陈代谢考试内容考试要求(一)绿色植物的新陈代谢1无机盐对植物生长的作用说出了解氮、磷、钾等矿质元素对植物生长的影响说出了解植物体对无机盐的吸收、运输过程aa 2植物体对水的吸收、利用和散失通过植物细胞吸水和失水实验，描述植物体对水分的吸收、利用和散失过程a3绿色植物的光合
4、作用理解绿色植物的光合作用及其重要意义b4植物的呼吸作用探究植物种子萌发及生长旺盛时期的呼吸作用理解植物呼吸作用及其意义bab5新陈代谢原理对农业生产的影响知道合理灌溉、合理施肥、种子处理等农业生产中的问题知道新陈代谢原理对农业生产的影响aa(二)人体的新陈代谢1酶举例说明消化酶在人体消化过程中的作用理解酶在生命活动中的主要作用ab2人的呼吸描述了解人体呼吸系统的结构和气体交换过程知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件aa 3尿的生成和排出描述了解人体内尿的生成和排出的过程a4人体循环系统描述了解人体循环系统的结构和血液循环会观察鱼的血液微循环aa5血型和输血说出知道血液的主要组成及各
5、成分的功能说出骨髓造血的功能描述了解人体AB0血型与输血原则认同献血是公民应尽的义务aaac6新陈代谢中物质和能量的变化根据植物和人体的新陈代谢过程，概括生物新陈代谢中物质和能量的变化c主题3生命活动的调节考试内容考试要求生命活动的调节1植物的感应性。列举植物对光、重力、水、机械刺激的感应性现象知道植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程aa2人体神经系统说出了解人体神经系统的结构和功能探究列举人体对外界刺激产生的反射现象能区别非条件反射和条件反射aab3人体激素列举激素对人体生命活动调节的作用说出知道激素分泌不正常引起的常见疾病(呆小症、侏儒症、巨人症、甲状腺机能亢进等)aa 4人体是一个统
6、一的整体以体温调节为例说明人体是一个统一的整体b主题4生命的延续和进化考试内容考试要求(一)植物的生殖与发育1绿色开花植物的生殖方式描述了解绿色开花植物的生殖方式及其在生产中的应用，识别花的结构描述了解果实、种子的形成过程aaa2种子萌发说出了解种子萌发的过程探究种子萌发的条件ab(二)人类、动物的生殖与发育1人的生殖知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳a2人的发育了解青春期的生理和心理变化特点a3动物的生殖与发育列举动物的生殖方式了解动物克隆技术的进展aa(三)遗传与进化1遗传与变异识别了解遗传与变异懂得遗传与变异在育种方面的应用了解常见的遗传病aba2遗传物质说出遗传物质的作用知道基因、D
7、NA和染色体及其相互的关系aa3基因以及基因工程举例说明基因的作用以及基因工程知道人类基因组计划的意义ab4优生列举优生的重要性懂得近亲结婚的危害ab5生物进化列举生物进化现象了解达尔文进化论的主要观点aa主题5人、健康与环境考试内容考试要求(一)人体保健1健康的概念描述健康的概念a2人体免疫识别人体特异性免疫和非特异性免疫举例说明计划免疫和人工免疫aa3平衡膳食了解人体七大营养素的作用树立平衡膳食的观点ab4健康生活模式能识别健康与不健康的生活方式描述吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模式ab 5人类常见疾病了解引起冠心病、糖尿病、恶性肿瘤等常见疾病的主要因素及其预防措施a(
8、二)健康与环境1传染病了解传染病的特点了解传染病传播的三个环节及其预防措施列举常见的传染病（包括性传播疾病）及其预防措施aaa2.急救基本方法了解触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法a(三)人类与态环境1人口问题解释人口过度增长给自然环境带来的严重后果b2生态平衡结合实例说明生态平衡的现象和意义b3保护生物多样性描述举例说出生物保护与自然保护的意义和措施形成保护生物多样性的意识aC(三)物质科学主题l常见的物质考试内容考试要求 (一)物质的性质1物质的物理变化和化学变化描述知道物理变化和化学变化区别物质的物理变化和化学变化ab 2物质主要的物理性质和化学性质了解物质的主要物理性质和化学性质的含义(如
9、物质的密度、比热容、熔点、沸点、导电性、溶解性、酸碱性等)辨认导体和绝缘体能用物质的有关性质解释自然界和生活中的有关现象aab3物质的密度概述物质密度的含义知道密度单位的含义应用=mV进行简单的计算运用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度aabb4晶体熔化和凝固理解晶体熔化图像的意义描述知道晶体熔化和凝固过程中的特点说出知道熔点、凝固点的含义，能说出冰的熔点为0baa5饱和溶液与不饱和溶液，溶解度，溶解度表说出了解溶液的组成，能区分溶质和溶剂区别饱和溶液与不饱和溶液列举影响物质溶解性的一些因素，了解温度对物质的溶解性的影响描述了解物质的溶解度的含义(不要求溶解度的计算)会查阅溶解度
10、表和溶解度曲线abaaa(二)水1水的组成和主要性质，水对生命体和经济发展的影响说出知道水电解后的产物描述了解水的组成描述知道水的主要物理性质和化学性质，知道水在标准大气压下的沸点是l00举例说明水对生命体的影响举例说明水对经济发展的影响说出知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂aaaaaa2悬浊液、溶液和乳浊液辨认溶液、悬浊液和乳浊液说出知道溶液的特点aa3溶液中溶质的质量分数，配制一定溶质质量分数的溶液说明了解溶液中溶质质量分数的意义溶质的质量分数简单计算说出配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤与操作方法按要求配制溶液(学会配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤与操作方法)abac4水资
11、源和水污染描述了解我国和本地区的水资源概况说明知道常见水污染的原因、危害及防治措施体会水是生命之源的观点，树立节约用水和防止水污染的意识aab(三)空气1空气的主要成分列举知道空气的主要成分说出了解空气对人类生活的重要作用aa2大气压说出知道一些验证大气压存在的方法说出知道标准大气压的值用大气压的有关知识解释一些自然现象列举一些大气压与人类生活的关系，如对天气、人体、沸点的影响，了解高压锅、吸尘器等原理等aaba3氧气说出知道氧气的主要物理性质状态、颜色、气味、水中的溶解性、密度举例说明氧气的主要化学性质说出了解氧气的用途说出理解实验室制备氧气的原理、装置及主要步骤(采用分解H202的方法)说
12、明理解检测氧气的方法ababb4二氧化碳说出知道二氧化碳的主要物理性质状态、颜色、气味、水中的溶解性、密度等说出了解二氧化碳的主要化学性质说出了解二氧化碳的用途说出理解实验室制备二氧化碳的原理、装置及主要步骤说明理解检测二氧化碳气体的方法aaabb5臭氧层，温室效应说出了解臭氧层的作用列举保护臭氧层的一些措施说出列举温室效应的成因说出知道温室效应的利弊说出了解防止温室效应加剧的相关措施aaaaa6空气污染列举空气中污染物的主要来源说出知道一些防治空气污染的方法aa(四)金属1金属和非金属，常见金属的主要性质和用途辨认金属与非金属说出知道金属和非金属主要性质差异，如导电性、导热性、金属光泽、延展性等举例说明常见金属的性质用途列举金属的锈蚀条件及防护方法aaba2金属冶炼举例说明金属冶炼发展的历程对社会进步的作用
