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1、儿童节活动方案通用范文三篇儿童节活动方案通用范文一、活动意义为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱祖国、热爱学习、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演暨表彰大会活动。二、活动主题：“与祖国共进与阳光同行”三、时间：走台：月日下午：彩排：月日下午：正式公演时间：月日上午：四、活动地点：校体艺厅五、活动详细安排：.总筹划：单烈谷香萍.执行筹划：唐骏文刘交平谢华旷文富夏志科肖文彬.节目总监：董茶丽4 .导演：董茶丽、刘朝晖、邹石英5.节目主持：刘朝晖阳静锋 陈泽澔 曹思颖6
2、.会场布置组：组长：刘交平组员：赵赞、曾长庚、邓丽琼、段金梅、罗国俊。职责：负责划分好场地分区划分，大致分为嘉宾区、家长区、演员区、受表彰学生区、老师区，统计好人数，调配好座位。.音响组：组长：旷文富组员：苏兰、段弘、李捷职责：调试好音响，保证演出过程中的音响效果，段弘、李捷负责演出过程中的话筒传递。.道具更换组：组长：夏志科组员：杨科、陈丽荣、侯爱民、罗金香。职责：检查各节目道具准备情况，搬放道具及舞台清场，夏志科、杨科负责在节目完毕时放礼花。.化装组：组长：周艳波、边艳珍分a b两组，a组成员：刘菲、曹仁静、李世雄、曾志杰、陈晓燕、刘娇凤、稂春花、陈虹、向红。化装地点：学前部。负责给学前部
3、以及至年级演员化装。b组成员：边艳珍、向琼芳、许小剑、旷艳林、琳、阳郁、阳玲、文丽娟、李淑红。化装地点：食堂餐厅。负责给至年级演员化装。化装时间安排：月日早上：.票务组：组长：邹石英组员：黄新辉、向建凤、贺春红、胡蓉花、聂建国、罗国俊。职责：设计、打印并分发好节目单、入场券，聂建国、罗国俊在体艺厅门口检票。.摄影宣传组：颜海燕、赵跃平.表彰联络组：组长：肖文彬组员：张玉良、崔桂华、刘丽华、刘珊珊、向科霞、单爱平、陈雪晖、谭凤良、罗英姿、罗慧平、文雪辉、陈婧。职责：集合并清查好表彰学生人数、，引导颁奖嘉宾为获奖学生颁奖。颁奖礼仪人员：张玉良、崔桂华、刘丽华、刘珊珊、向科霞、单爱平“文雅小天使”集
4、合、清查：陈雪晖、谭凤良颁奖嘉宾：111班颁奖家长“智慧小精灵”集合、清查：罗英姿、罗慧平颁奖嘉宾：1223班颁奖家长“体艺小明星”集合、清查：文雪辉、陈婧颁奖嘉宾：2434班颁奖家长.催场、进退场负责组：组长：张玉良组员：文新平、李侠、胡艳。职责：负责节目催场，组织演员有序进退场，保证节目紧凑、连接。舞台左边进场：张玉良、文新平。舞台右边退场：李侠、胡艳。.接待、平安保卫组：组长：谢华组员：张岳陵、康艳珍、蔡湘娥、李小瑰、陈祝珍、刘芳、邓玉娟、蒋兰妃、李岚。职责：活动开场前，蔡湘娥、陈祝珍在校门口，李小瑰在b栋教学楼拐角处，蒋兰妃、李岚在体艺厅楼梯角，刘芳、邓玉娟在体艺厅门口等地点设置嘉宾引
5、导站，张岳陵、康艳珍指引嘉宾就座，为贵宾分发节目单。活动开场后，维护会场平安，在会场巡视并及时处理突发事件。.秩序维持组：组长：向艳青组员：班主任老师。职责：维持会场秩序，特别是管理好学生的纪律，不喧哗、不隨意走动，确保活动顺利进展。节目指导班主任负责组织学生有序表演好节目，其余班主任管理睬场纪律。六、活动考前须知：.按“人人有事做，事事有人做”的原那么，全校老师应按时到岗，各司其职，各尽其责，积极主动地参与到活动当中，确保活动圆满成功。. 各演出节目指导老师注意提醒学生穿好服装、准备好相关道具。. 表演节目的演员提早两个节目在舞台左侧候场，听从统一指挥，不停顿、不拖延。.教育学生争当文明观众
6、，不喧哗吵闹，不隨意走动，不乱丢乱扔。尊敬的各位老师、全体少先队员们：今天我们新湖小学全体师生欢聚一堂，隆重庆贺少年儿童们自己的浩大节日“六一”国际儿童节。在此我谨代表学校祝全体学生节日愉快！祝辛勤培育你们安康成长的辅导员老师们身体安康，工作顺利！同时借此时机向关心、支持我校工作的领导、同志们表示衷心的感谢！在刚刚过去的一年里，我们学校在上级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，教育教学工作获得了喜人的成绩。学生、老师参加上级部门举办的各项竞赛捷报频传，学生参加各种竞赛获奖多人次。学校根底设施建立又上新台阶，新校区拔地而起，今年秋季将投入使用。广阔少先队员们，我为大家获得的进步感到由衷的快
7、乐，然而今天在这鲜花绽放，充满欢乐的“六一”节日里，我更是希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯；希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探究者和创新者；希望你们拥有安康的体魄，从小养成良好的卫生习惯。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，为祖国美妙的明天做好一切准备。最后，祝全校的少年儿童度过一个安康、快乐、有意义的“六一”节！儿童节活动方案通用范文活动主题：庆六一。活动目的：透过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，明白“六一”是全
8、世界小朋友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏工程等。活动过程：1、主持人导入：男：亲爱的小伙伴们！女：亲爱的少先队员们！合：大家节日好！男：昨日，我期盼，女：这天，我兴奋。合：我们迎来了自己的节日六一国际儿童节！2、游戏、节目表演：合唱：快乐的节日电子琴表演诗歌朗读：六一的歌独唱：郊游3、穿插游戏：吹乒乓球游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。打保龄球游戏规那么：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备；等到明示开场后，方
9、可把垒球抛向目的。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。同心协力游戏规那么：参加游戏的同学两个人一组进展比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进展。要是球掉地要从起点重新开场进展，先到达终点的一组为胜。夹弹子游戏规那么：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，40个弹子放在水盆中，在1分钟内，把弹子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。智慧果园游戏规那么：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。4、相声：小偷公司5、活动总结：辅导员同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”降临，我们便会带着一颗兴奋
10、的心和伙伴们一齐玩耍，来分享节日的快乐。相信，这天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像这天一样快乐。儿童节活动方案通用范文一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，详细展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以到达宣传本园的效果。一、活动目的通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的
11、参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放
12、孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全园周围环境并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：1排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；2抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；3培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的才能；做游戏、借东西、过家家等等4搜集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结
13、对子游戏，并做好游戏物品的准备。5专业培养孩子们学习cys，总结方法，提早练习6材料样品活动衫宣传页条幅3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。奖品可考虑但凡参与孩子均可以不同名义配发奖品，进步孩子参与活动的积极性，还可适当考虑参加家长的奖品准备4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提早做好各项工作。四、活动内容一活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过
14、在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。二系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进展。1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛1目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配才能。2要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，表达人人参与；选材符合本班幼儿程度；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一
15、定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。3评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出舞台表现奖6个。C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。2、巧手儿比赛环保时装设计和制作比赛1目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作才能及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。2内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成可制作一件上衣或裙子或裤子。也可以提早邀请家长一道与孩子们进展服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。3比赛形式：以班为单位进展比赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。同时可举行一场儿童
