幼儿园园长工作总结的

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1、幼儿园园长工作总结的幼儿园园长工作总结的范文 1 岁月匆匆而逝，似乎 只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经 历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。 “为了每一个孩子 都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭 尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了 一学期的工作。本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要 求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的 实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，认真写好教案。每一课都做到“

2、有备而来” ，每 堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注 意力的有趣教玩具。在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、 条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分 明，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强 师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静 结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。在教学上， 有疑必问。 教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学 习别人的优点，克服自己的不足 , 征求他们的意见，改进工 作。1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们 的教室场地较小，但我们还是精心布

3、置教室环境，利用有限 的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开 展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材 料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料， 做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼 儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿 个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2、结合主题教育内容，师生共同收集大量的资料布置 主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进行 迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等 迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情。3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会 倾听故事、每天

4、一练、提高幼儿讲述和理解能力， ，充分利 用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲 故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自 理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针 对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同 时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家 长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿 以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思 想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿 能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做 到适时帮助，以提高幼儿的自立能力

5、，并及时与家长沟通， 争取家长配合。 就纪律方面： 对少部分幼儿出现的不良行为， 我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教 育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。幼儿园园长工作总结的范文2本学期担任XX中学初二的班主任，虽然对学生比较熟悉，但由于学生在进入青春 期生理心理上都有不同的变化，班级科任教师变化比较多， 学生在学习上有厌学情绪，以下是我一学期以来班主任工作 总结。实施班委成员协助老师管理班级制度，加强安全教育工 作。根据学校德育处部署，对学生进行安全教育，特别在饮 食交通，用电安全，针对夏天我们杨桥中学学校靠近闽江特 点，结合近期游泳安全事故对学生进行游泳安

6、全教育，还有 近期出现的 HINI ，利用班会对学生进行如何防控该疾病教育。 不厌其烦的叮嘱学生注意事项，以保证学生的安全。召开主题班会学习中学生日常行为规范和杨 桥中学一日常规等，让他们先从思想上明确该如何做一名 合格的中学生，然后在有意识的摒弃于学校规定不符合的行 为习惯，通过多次教育、谈话，找准问题症结，使他们规范 自己的言行。 在随后的班会中， 又制定了班级一日常规 ， 强化团结、和谐、遵纪守法意识，以使他们尽快融为一体。及时了解学生的心理症结，通过谈话交流、指导学生正 确处理同学之间、家庭之间存在的误会、矛盾等，使学生懂 得理解、宽容和感恩。对学生进行早恋危害和珍惜生命、正 确面对挫

7、折的教育。本学期学生有许多变化。在学习上，开展小组合作、分 组竞争活动，也促使学生把一部分精力转到学习上来，有利 于形成好的学风。积极帮助在学习、生活上有需要的同学 ; 特别是班级女 生自发帮助新一年级学生，为使他们尽快适应学校生活出一 点薄力。加强理想教育，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动 中增强学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风。做好教室 文化建设，对学生进行文明礼仪教育、端正学习态度教育， 积极配合学校工作安排 ; 丰富学生生活 ; 期末开展学习竞赛 活动，评选出优胜队员，掀起学习、复习热潮。对班级每位学生进行各种形式的家访，电访，邀请学生 家长到校等形式。本学期到黄如忻等同学家进行家访，与家 长交流沟通学生情况 ; 并且和科任教师朱泽荣，陈萍等针对 班级具体学生不定期召开家长会，取得家长支持。陈翠婷， 郑静等学习较好学生进一步端正学习态度，徐宁，曾源泉， 赵鑫宇等学生课堂纪律有所好转。特别是学生生病、或情绪 波动时，及时跟家长沟通，让家长了解学生的在校情况，及 时与孩子沟通，了解孩子身体情况或辅助班主任做好学生的 思想工作。1. 学习效率低，成绩不理想。学生每天学习耗时很多， 看上去也很认真，甚但成绩并不是很理想，是学习不得法， 还是精力不集中 ?2. 学生比以前健谈了，用到学习上的精力是否受到影响