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1、一、阅读强项令，回答问题：（21分）董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣
2、悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。” 在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。 1. 解释下列加点词语。（6分） 大言数主之失（ ） 使宣叩头谢主 （ ） 将何以理天下乎（ ） 文叔为白衣时 （ ） 宣悉以班诸吏 （ ） 流血被面（ ）2. 翻译下列句子。（4分） 陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎。由是搏击豪强，莫不震栗。3. 文中画线句子是什么描写？有什么作用？（3分）4. 皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。
3、这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样精神？（2分）5. 文中光武帝是一个怎样的君主？（3分）6. 请用简明的文字概括本文的主题思想。（3分）二、阅读河中石兽后回答问题：（14分）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，
4、至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？7.解释下列句子中加点的词语：（6分）阅十余岁，僧募金重修（）棹数小舟，曳铁钯（ ）（ ）湮于沙上（）必于石下迎水处啮沙为坎穴（ ）然则天下之事，但知其一（ ）8.翻译下列句子。（4分）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？必于石下迎水处啮沙为坎穴。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？9.这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。（4分）道理：句子：三、阅读岳父，回答问题：
5、（13分）师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢人者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家;死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”10.解释下列加点词语。（4分）师每休舍（ ） 卒有疾，亲为调药（ ）善以少击众（ ） 猝遇敌不动（ ）7. 11.翻译句子（4分）师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。凡有所举，尽召诸统制，谋
6、定而后战，故所向克捷。12.岳飞“治军有方”一共包括五个方面，这五方面在文中都有体现。我们一起把各个方面的表现与这五个字对应起来。细读这一层，然后回答问题。（5分）找出与“仁”字对应的原句。找出与“信”字对应的原句。找出与“智”有关的原句。找出与“勇”对应的原句。找出与“严”对应的原句。阅读郢人，回答问题：（12分）庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩漫其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。”宋元君闻之，召匠石曰：“尝试为寡人为之。” 匠石曰：“臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣。”“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣。”13. 解释下来加点字
7、的意思 （6分）（1） 顾谓从者曰（ ） （2）郢人垩漫其鼻 （ ）（3） 使匠石斫之（ ） （4）运斤成风 （ ）（5） 立不失容（ ）（6）臣之质 死久矣（ ）14.翻译下列句子。（4分）（1）听而斫之，尽垩而鼻不伤 （2）自夫子之死也，吾无以为质矣15.作者借助“郢人斫垩”的故事抒发了什么感慨？（用文中原句回答）（2分）四课文默写。（9分）（1） 迢迢牵牛星：，？盈盈一水间， 脉脉不得语。 （2） 春望：，。感时花溅泪,恨别鸟惊心。（3） 春望：烽火连三月，。白头搔更短,。（4） 白雪歌送武判官归京中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是
8、（5） 白雪歌送武判官归京中巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是 。（6） 白雪歌送武判官归京中写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是 。（7） 西江月：七八个星天外，路转溪桥忽见。（8） 西江月：词中从侧面烘托丰收之景的句子是（9） 渡荆门送别：写出大江和原野，景象雄浑，境界阔大的诗句是五、 阅读渡荆门送别，然后回答问题：（11分）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1.从表达方式看，诗的首联属于_，它交代了远渡的_和此行的_。（3分）2.诗的颔联描写了一幅怎样的图景？是从哪一角度来写的？（4分）_3诗的尾联用了哪
9、些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？（4分）_六、作文（40分）明天，我要求：1. 将题目补充完整。2. 文体不限（诗歌除外），写一篇不少于500字的文章。参考答案：1.列举罪状或过失认错凭，靠平民，百姓分发 盖，覆盖2.皇上您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？从此捕捉打击依仗权势横行不法之人，没有谁不害怕得发抖。3. 这是侧面描写，以老百姓的口碑和歌谣来突出董萱执法公正，以及他治理的地方政治清平。4.不畏权贵，秉公执法的精神。5.知人善任，英明懂大义的君主。6.本文记叙了董宣秉公执法，力斩豪奴的故事和他平生清贫的生活，表现他不畏权贵，秉公办事的精神和清廉为官，
10、刚正做人的品格。7.经历船桨，这里意为划、摇；拖着埋没本义是咬，这里是冲击的意思只8.略。9.实际经验有时比书本知识更可靠；“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？”10.军队生病擅长突然.11.军队每次休整，(岳飞)督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都(让将士)穿着沉重的铠甲来训练。凡是有军事行动，都要召集所有的统制，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜。12.“卒有疾，亲为调药，诸将逐戍，飞妻问劳其家;死事者，哭之而育其孤”。(仁)“有颁犒，均给军史，秋毫无犯”。(信)“凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷”。(智)猝遇敌不动。(勇)“师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠
11、以习之，卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇，卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者，军号?冻死不折屋，饿死不掠夺。 (严)13.（1）回过头（2）通“墁”。涂抹（3）削，清除。（4）斧头（5）站（6）对手14.（1）匠石漫不经心地砍削白点，鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤；（2）自从惠子离开了人世，我没有可以匹敌的对手了！15.“自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣。”四、（1）河汉清且浅，相去复几许？（2）国破山河在，城春草木深（3）家书抵万金，浑欲不胜簪（4）山回路转不见君，雪上空留马行处（5）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着（6）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝（7）清风半夜鸣蝉（8）旧时茅店社林边（9）稻花香里说丰年，听取蛙声一片（10）山随平野尽，江入大荒流五、1、记叙。地点、目的2、颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的。3、拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。
